了解手语：全球指南

手语不仅仅是手势；它是世界各地聋人社区使用的充满活力且复杂的沟通形式。本指南旨在全面了解手语、其多样性、文化意义以及包容性的重要性。

什么是手语？

手语是一种视觉-手势语言，利用手型、面部表情和身体动作来传达意义。它不仅仅是口语的签名版本。相反，它拥有自己的语法、句法和词汇。每种手语都是独特的，并且与同一地理区域使用的口语不同。

需要注意的是，手语并非普适。正如口语因国家而异一样，手语也是如此。美国手语 (ASL)、英国手语 (BSL) 和日本手语 (JSL) 都是独立的语言，每种语言都有其丰富的历史和文化内涵。

手语的历史

手语的历史与聋人社区的历史息息相关。虽然确切的起源通常难以追溯，但有证据表明手语已经存在了几个世纪。手势沟通的早期形式可能是在家庭和小型聋人社区中发展起来的。

聋人教育在手语的发展和标准化方面发挥了重要作用。在 18 世纪末，法国的 Abbé de l'Épée 创立了第一所聋人公立学校。他认识到手语的重要性，并根据巴黎聋人的手语开发了一种标准化系统。

这种法国手语 (LSF) 对世界各地手语的发展产生了深远影响，包括美国手语 (ASL)，它由法国聋人教师 Laurent Clerc 和 Thomas Hopkins Gallaudet 在 19 世纪初共同创立。

然而，手语的使用并非总被接受。在 19 世纪和 20 世纪的大部分时间里，口语主义——即认为聋人应该学习说话和唇读而不是打手语的信念——主导了聋人教育。手语在学校常常被抑制甚至禁止。

值得庆幸的是，近几十年来，人们对手语的态度发生了重大变化。手语现在被认为是一种合法的语言，其对聋童的认知、社交和情感发展的重要性得到了广泛认可。

手语的结构

手语拥有自己复杂的语言结构，独立于口语。这种结构包括几个关键组成部分：

• 手型：构成手语的手的特定形状。
• 位置：手相对于身体的位置。
• 动作：手的方向和运动类型。
• 掌心朝向：手掌朝向的方向。
• 面部表情：非手动标记，如眉毛的运动和嘴型，它们传达语法信息和情感语调。

这五个参数，称为“手语参数”，结合起来形成独特而有意义的手语。任何一个参数的改变都会改变手语的含义。

手语的句法也与口语不同。例如，ASL 通常使用主题-评论结构，其中句子的主题先出现，然后是评论。面部表情和肢体语言在传达语法信息（如时态和体貌）方面起着至关重要的作用。

手语的多样性

如前所述，手语并非普适。世界各地有数百种不同的手语，每种都有其独特的词汇、语法和文化背景。以下是一些例子：

• 美国手语 (ASL)：主要在美国和加拿大使用。
• 英国手语 (BSL)：在英国使用。
• 澳大利亚手语 (Auslan)：在澳大利亚使用。
• 日本手语 (JSL)：在日本使用。
• 法国手语 (LSF)：在法国使用。
• 中国手语 (CSL)：在中国使用。
• 印度手语 (ISL)：在印度使用。

即使在一个国家内部，也可能存在手语的地区差异。正如口语中有方言一样，手语也可以有地区口音和词汇差异。

国际手语 (IS)

国际手语 (IS)，以前称为 Gestuno，是一种在国际集会（如世界聋人联合会 (WFD) 组织的会议和活动）上使用的皮钦手语。它不是一种完全成熟的语言，而是一种简化的沟通形式，借鉴了各种手语的元素。

国际手语常用于翻译的演讲和广播中，以促进来自不同国家的聋人之间的交流。但是，需要注意的是，IS 不能替代学习本地手语。

手语的重要性

手语在聋人的生活中起着至关重要的作用。它提供了沟通、教育和社会交往的途径。以下是手语的一些主要好处：

• 沟通：手语使聋人能够与彼此以及了解手语的健听人进行有效沟通。
• 认知发展：研究表明，学习手语可以增强认知能力，包括语言习得、记忆和解决问题的能力。
• 社交和情感发展：手语培养聋人之间的归属感和社区感，促进社交和情感健康。
• 教育：手语为聋童提供了接受教育的机会，使他们能够在学术环境中学习和成长。
• 文化认同：手语是聋人文化不可或缺的一部分，传承着传统、价值观和历史。

聋人文化

聋人文化涵盖了世界各地聋人社区的共同价值观、信仰、传统和历史。它是一种充满活力且独特的文化，以手语为中心。聋人文化不仅仅是没有听力；它是一种庆祝视觉沟通和社区的独特生活方式。

聋人文化的主要方面包括：

• 手语：聋人文化的基石，提供了沟通和文化表达的手段。
• 聋人社区：聋人之间强烈的社区意识和归属感。
• 聋人教育：重视聋童的优质教育，通常在同时使用手语和书面语言的双语环境中进行。
• 聋人艺术与文学：通过视觉艺术、讲故事和手语诗歌进行的创意表达。
• 聋人历史：聋人及其社区的丰富历史，包括争取认可和平等的斗争。

学习手语

学习手语可以是一次有益的经历，它会开辟新的沟通和理解机会。以下是一些学习手语的技巧：

• 寻找信誉良好的课程：寻找由合格的教师（最好是聋人教师）提供的签名语言课程。
• 沉浸在语言中：与母语使用者练习，并沉浸在聋人文化中。
• 使用在线资源：有许多在线资源可用，包括词典、视频和互动课程。
• 加入手语社区：与其他手语学习者和聋人联系，共同练习和学习。
• 保持耐心和毅力：学习任何新语言都需要时间和努力。如果立即看不到效果，请不要灰心。

根据您所在的位置，有很多资源可用于学习手语。以下是一些例子：

• Lifeprint.com (ASL)：提供免费的美国手语课程和资源。
• BSL Signbank (BSL)：英国手语的在线词典和资源。
• Auslan Signbank (Auslan)：类似的资源，但适用于澳大利亚手语。

促进包容性和可及性

促进聋人的包容性和可及性至关重要。以下是一些创造更具包容性环境的方法：

• 学习基本手语：即使知道一些基本的手语，也能在与聋人沟通方面产生巨大影响。
• 提供翻译：确保在活动、会议和医疗预约中提供合格的手语翻译员。
• 使用视觉辅助工具：利用字幕和隐藏式字幕等视觉辅助工具，使信息对聋人可用。
• 注意照明和背景噪音：良好的照明和最小的背景噪音可以改善依赖唇读或手语的聋人的沟通。
• 倡导可及性：支持促进聋人在教育、就业和其他生活领域可及性的政策和倡议。

技术与手语

技术在弥合聋人与健听人之间的沟通鸿沟方面发挥着越来越重要的作用。以下是一些技术如何用于支持手语的示例：

• 视频转接服务 (VRS)：允许聋人通过手语翻译员打电话，翻译员会将对话转达给健听方。
• 字幕和隐藏式字幕：为视频和直播活动提供口语对话的文本版本，使其对聋人和听力障碍者可用。
• 手语识别软件：能够将手语翻译成口语或文本，反之亦然的软件。虽然这项技术仍在开发中，但它有可能彻底改变聋人的沟通方式。
• 移动应用程序：有许多可用于学习手语的移动应用程序，提供词典、课程和互动练习。

关于手语的常见误解

关于手语有一些常见的误解需要解决：

• 手语是普适的：如前所述，手语并非普适。每个国家或地区都有自己独特的手语。
• 手语只是手势：手语是一门复杂的语言，有自己的语法、句法和词汇。它不仅仅是一系列随机的手势。
• 手语是口语的简化形式：手语是一种完全成熟的语言，具有自己独特的特征。它不仅仅是口语的签名版本。
• 聋人可以完美地读唇：读唇是一项困难的技能，并不总是准确的。许多声音在嘴唇上的外观相同，视觉线索很容易被误解。
• 手语会阻碍语言发展：研究表明，学习手语不会阻碍语言发展。事实上，它可以增强语言习得和认知能力。

结论

手语是一种重要的沟通形式，它赋予世界各地的聋人社区力量。通过了解手语的多样性、结构和文化意义，我们可以促进对聋人的包容性、可及性和尊重。学习手语可以是一次有益的经历，它将开启新的沟通和理解机会。让我们共同努力，创造一个更加包容的世界，让手语得到重视和赞美。

本指南为理解手语奠定了基础。持续学习和与聋人社区的互动对于更深入地欣赏和理解这种丰富而重要的沟通形式至关重要。