Розкриття потенціалу: Глобальна необхідність розбудови залучення наукової спільноти

У світі, що стає все більш взаємопов'язаним, але водночас і складним, роль науки виходить далеко за межі лабораторій та академічних установ. Від зміни клімату до глобальних пандемій, від сталого розвитку до технологічних революцій — наукове розуміння та інновації мають вирішальне значення для подолання сучасних викликів і формування процвітаючого майбутнього. Однак справжня сила науки розкривається лише тоді, коли вона глибоко пов'язана зі спільнотами, яким служить, інформує їх та отримує від них інформацію. Ця стаття розглядає величезну важливість «розбудови залучення наукової спільноти» у глобальному масштабі, досліджуючи переваги, виклики та дієві стратегії для створення більш інклюзивного, чутливого та впливового наукового середовища.

Залучення наукової спільноти — це не просто філантропічна діяльність чи одностороннє поширення знань. Це динамічний, двосторонній процес, у якому вчені та різноманітні спільноти співпрацюють, обмінюються ідеями, спільно створюють рішення та будують взаєморозуміння. Це залучення може мати безліч форм: від ініціатив громадянської науки та публічних діалогів до спільно розроблених дослідницьких проєктів та адвокації політики. Його кінцева мета — подолати розрив між науковою експертизою та суспільними потребами, гарантуючи, що дослідження залишаються актуальними, доступними та корисними для всіх.

Чому залучення спільнот є важливим: глобальна перспектива

Нагальна потреба у потужному залученні наукової спільноти відчувається на кожному континенті та зумовлена кількома переконливими факторами.

Підвищення наукової грамотності та довіри

В епоху швидкого поширення інформації та зростаючого скептицизму сприяння науковій грамотності має першочергове значення. Залучені спільноти краще підготовлені до розуміння складних наукових питань, розрізнення достовірної інформації від дезінформації та прийняття обґрунтованих рішень щодо свого здоров'я, довкілля та добробуту. Ця пряма взаємодія допомагає демістифікувати науку, гуманізувати вчених і будувати фундаментальну довіру, життєво важливу для суспільного прогресу. Коли люди розуміють науковий процес та його цінність, вони з більшою ймовірністю підтримуватимуть дослідження, прийматимуть політику, що ґрунтується на доказах, та братимуть активну участь у наукових починаннях.

Сприяння інноваціям та суспільній актуальності

Наукові проблеми рідко обмежуються дисциплінарними рамками; вони часто виникають у конкретних суспільних контекстах. Взаємодіючи зі спільнотами, вчені отримують безцінні знання про реальні проблеми, місцеві системи знань та практичні виклики. Таке спільне формування дослідницьких програм гарантує, що наукові дослідження спрямовані на нагальні суспільні потреби, що веде до більш актуальних та впливових інновацій. Наприклад, глобальна ініціатива в галузі охорони здоров'я може зазнати невдачі, якщо вона не враховує культурні практики чи місцеву інфраструктуру спільнот, яким вона прагне служити. Залучення гарантує, що рішення є не лише науково обґрунтованими, а й культурно доцільними та практично реалізованими.

Інформування політики та прийняття рішень

Політика, що ґрунтується на доказах, є наріжним каменем ефективного управління. Коли спільноти залучені до наукових дискусій, вони можуть чітко сформулювати свої потреби та пріоритети, допомагаючи політикам зрозуміти людський вимір наукових питань. І навпаки, залучення політиків гарантує, що наукові результати втілюються в дієву політику. Чи то розробка стратегій стійкості до зміни клімату для прибережних спільнот, чи то розробка рекомендацій у галузі охорони здоров'я під час епідемії, активне залучення сприяє плавному переходу від результатів досліджень до реалізації політики, що призводить до більш ефективних та справедливих результатів у глобальному масштабі.

Сприяння інклюзивності та різноманітності в науці

Наука процвітає завдяки різноманітності думок, досвіду та поглядів. Історично наукові дослідження часто проводилися відносно вузькою демографічною групою, що призводило до упереджень або «сліпих зон» у визначенні проблем та розробці рішень. Залучення спільнот активно сприяє інклюзивності, залучаючи до наукового дискурсу різноманітні голоси, зокрема представників маргіналізованих груп, корінних народів та регіонів, що розвиваються. Це збагачує дослідницькі питання, розширює методології та гарантує, що переваги науки розподіляються справедливо, задовольняючи потреби всіх верств суспільства, незалежно від їхнього географічного розташування чи соціально-економічного статусу.

Залучення майбутніх талантів

Натхнення наступного покоління вчених, інноваторів та критичних мислителів має вирішальне значення для підтримки наукового прогресу. Залучення молоді та їхніх спільнот до захоплюючих наукових відкриттів та реальних застосувань може розпалити цікавість та виховати пристрасть до галузей STEM (наука, технології, інженерія, математика). Практичний досвід, менторські програми та знайомство з різноманітними науковими кар'єрами можуть заохотити людей з різним походженням обирати науковий шлях, створюючи сильнішу та різноманітнішу глобальну наукову спільноту.

Ключові принципи ефективного залучення

Успішне залучення наукової спільноти, особливо в різноманітних глобальних контекстах, залежить від дотримання кількох фундаментальних принципів.

Взаємність та обопільна вигода

Залучення має бути двостороннім процесом. Йдеться не лише про те, щоб вчені інформували спільноти, а й про те, щоб спільноти інформували науку. Обидві сторони повинні отримувати відчутні переваги. Для вчених це можуть бути більш актуальні дослідницькі питання, багатші дані або нові перспективи. Для спільнот — розширення знань, практичні рішення або розширення можливостей через участь. Процес має сприяти почуттю спільної власності та спільного прогресу.

Інклюзивність та доступність

Зусилля із залучення повинні активно прагнути включити всіх відповідних зацікавлених сторін, особливо тих, хто традиційно був виключений з наукового дискурсу. Це вимагає ретельного врахування мови, культурних норм, потреб у доступності (наприклад, для людей з інвалідністю) та цифрового розриву. Інформація має подаватися чіткою, стислою та зрозумілою мовою, без жаргону, та через канали, доступні для цільової аудиторії. Справжня інклюзивність означає зустрічати спільноти там, де вони є, а не очікувати, що вони пристосуються до наукових норм.

Прозорість та довіра

Побудова довіри — це тривалий процес, що вимагає послідовної прозорості. Вчені повинні чітко повідомляти про свої цілі, методи, потенційні ризики та очікувані результати. Вони також повинні бути відкритими щодо обмежень своїх досліджень та невизначеностей, властивих науковому відкриттю. Коли спільноти відчувають, що вчені чесні, відповідальні та поважні, довіра процвітає, закладаючи основу для довгострокових відносин співпраці.

Культурна чутливість та повага

Глобальне залучення вимагає глибокої поваги до різноманітних культурних контекстів, цінностей, переконань та традиційних систем знань. Те, що може бути ефективною комунікаційною стратегією в одному культурному середовищі, може бути недоречним або навіть образливим в іншому. Вчені повинні підходити до спільнот зі смиренням, активно слухати та поважати місцеві звичаї та практики. Включення традиційних знань, де це доречно, може значно збагатити наукове розуміння та сприяти зміцненню відносин.

Стійкість та довгострокове бачення

Ефективне залучення — це не одноразова подія, а постійний процес. Побудова значущих відносин вимагає часу та постійних зусиль. Ініціативи повинні розроблятися з урахуванням довгострокових цілей, спрямованих на створення тривалого впливу та потенціалу в спільнотах. Це часто включає розвиток місцевого лідерства, навчання членів спільноти та створення структур, які можуть продовжувати існувати після завершення конкретного проєкту.

Стратегії для розбудови залучення

Для сприяння значущому залученню наукової спільноти можна використовувати різноманітні стратегії, кожна з яких має свої сильні сторони та застосування.

Ініціативи громадянської науки

Громадянська наука залучає громадськість до наукових досліджень, зазвичай через збір, аналіз або інтерпретацію даних. Це дає людям можливість безпосередньо сприяти науковим відкриттям, підвищуючи при цьому свою наукову грамотність.

• Приклади: Глобальні проєкти з підрахунку птахів, краудсорсинг астрономічних даних, моніторинг якості повітря чи води в місцевих середовищах, документування змін біорізноманіття в міських умовах або навіть внесок у медичні дослідження шляхом аналізу зображень чи заповнення анкет.
• Практичні поради: Надавайте чіткі, зручні інструкції та інструменти. Забезпечуйте якість даних за допомогою навчальних та валідаційних протоколів. Надавайте учасникам регулярний зворотний зв'язок про те, як використовуються їхні внески та які відкриття робляться. Визнавайте та відзначайте внесок учасників.
• Глобальний вплив: Громадянська наука може генерувати величезні набори даних, що виходять за географічні межі, уможливлюючи масштабні дослідження, які були б неможливі для самих лише професійних учених. Вона також створює глобальну мережу прихильників науки.

Цифрові платформи та соціальні мережі

Цифрова революція відкрила безпрецедентні можливості для глобальної наукової комунікації та залучення. Онлайн-платформи можуть долати географічні бар'єри та поєднувати вчених з різноманітними аудиторіями по всьому світу.

• Використання онлайн-інструментів: Проведення вебінарів та сесій запитань-відповідей з вченими в прямому ефірі, створення інтерактивних візуалізацій даних або віртуальних лабораторій, виробництво захоплюючих відеосеріалів або розробка освітніх ігор, що пояснюють складні наукові концепції.
• Залучення в соціальних мережах: Використання платформ, таких як X (раніше Twitter), LinkedIn, Instagram або TikTok, для поширення коротких наукових інсайтів, поглядів за лаштунки досліджень та відповідей на запити громадськості. Використання глобальних хештегів та трендових тем для підвищення видимості.
• Виклики: Подолання глобального цифрового розриву (нерівний доступ до інтернету та технологій). Ефективна боротьба з дезінформацією. Забезпечення того, щоб контент був доступним та культурно релевантним для різноманітних онлайн-спільнот.

Спільне творення та партисипативні дослідження

Виходячи за рамки просвітницької діяльності, спільне творення залучає спільноти як активних партнерів у визначенні дослідницьких питань, розробці методологій, зборі та аналізі даних, а також поширенні результатів. Це гарантує, що дослідження є високорелевантними та безпосередньо спрямованими на потреби спільноти.

• Приклади: Партнерство з корінними громадами для розробки практик сталого управління земельними ресурсами на основі традиційних екологічних знань та сучасної науки; співпраця з міськими планувальниками та мешканцями для розробки рішень «зеленої» інфраструктури для міст; спільна розробка медичних втручань з місцевими медичними працівниками та пацієнтами в умовах обмежених ресурсів.
• Переваги: Призводить до більш доцільних, ефективних та сталих рішень. Розвиває місцевий потенціал та розширює можливості. Сприяє міцним, довірчим відносинам між дослідниками та спільнотами.

Наукова комунікація та сторітелінг

Ефективна комунікація є основою залучення. Перетворення складних наукових концепцій на доступні, переконливі розповіді є важливим для встановлення зв'язку з неспеціалізованою аудиторією в усьому світі.

• Методи: Використання аналогій, метафор та візуальних посібників для спрощення складних ідей. Фокусування на «чому» та «що з того» дослідження, а не лише на «що». Використання особистих історій для гуманізації науки та висвітлення її впливу на життя людей.
• Різноманітні комунікатори: Навчання вчених бути кращими комунікаторами. Надання можливостей лідерам громад, освітянам та митцям стати науковими комунікаторами, які можуть долати культурні та мовні розриви.
• Адаптація для глобальної аудиторії: Уникнення культурно-специфічних ідіом. Використання глобально зрозумілих прикладів. Врахування різного освітнього рівня та попередніх знань.

Публічні заходи та інтерактивні виставки

Особисті заходи пропонують унікальні можливості для прямої взаємодії, практичного навчання та виховання почуття дива та захоплення наукою.

• Приклади: Наукові фестивалі, дні відкритих дверей у дослідницьких установах, інтерактивні музейні експозиції, наукові кафе, хакатони, присвячені науковим викликам, або публічні лекції провідних учених. Їх можна проводити у великих містах або адаптувати для сільських громад за допомогою мобільних наукових установок.
• Створення захоплюючих вражень: Надавайте пріоритет інтерактивності над пасивним переглядом. Створюйте можливості для діалогу та запитань. Створюйте привітну та інклюзивну атмосферу. Співпрацюйте з місцевими митцями, виконавцями та освітянами для покращення вражень.

Залучення до політики та адвокація

Взаємодія з політиками та адвокація рішень, що ґрунтуються на доказах, є критичним виміром залучення наукової спільноти, що забезпечує перетворення наукових знань на суспільну користь.

• Стратегії: Підготовка стислих аналітичних записок, участь в експертних панелях та парламентських комітетах, організація громадських консультацій з питань політики, пов'язаних з наукою, та взаємодія зі ЗМІ для підвищення обізнаності про наукові результати, що мають значення для політики.
• Побудова відносин: Розвиток постійних відносин з політиками та їхнім персоналом. Розуміння їхніх пріоритетів та стилів спілкування. Представлення наукових доказів таким чином, щоб вони були релевантними для контексту їхнього прийняття рішень.

Освітні та просвітницькі програми

Робота зі школами, університетами та тими, хто навчається протягом усього життя, допомагає будувати фундаментальну наукову грамотність та надихати майбутні покоління.

• Розробка навчальних програм: Співпраця з освітянами для інтеграції поточних наукових відкриттів та методологій у шкільні навчальні програми.
• Менторство та рольові моделі: Зв'язок студентів з вченими через менторські програми, стажування або візити до класів. Демонстрація різноманітних рольових моделей з різних верств суспільства та регіонів.
• Практичні заняття: Надання студентам можливостей проводити експерименти, брати участь у наукових клубах або відвідувати дослідницькі установи.
• Глобальне охоплення: Розробка відкритих освітніх ресурсів (OER), які можна адаптувати та використовувати в освітніх системах по всьому світу.

Вирішення викликів у глобальному контексті

Хоча переваги залучення наукової спільноти очевидні, особливо в глобальному масштабі, необхідно проактивно вирішувати кілька викликів.

Мовні та комунікаційні бар'єри

Наука часто покладається на спеціалізований жаргон, а мовні відмінності можуть створювати значні перешкоди. Англійська часто є лінгва франка науки, але багато спільнот не володіють нею вільно.

• Рішення: Залучення професійних перекладачів. Розробка матеріалів кількома місцевими мовами. Використання візуальної комунікації (інфографіка, діаграми, відео), яка виходить за межі мови. Навчання вчених комунікації простою мовою та технікам міжкультурної комунікації.

Культурні нюанси та традиційні системи знань

Різні культури по-різному сприймають знання, авторитет та наукові концепції та взаємодіють з ними. Ігнорування цих нюансів може призвести до непорозумінь або опору.

• Рішення: Проведення ретельного навчання дослідників культурній чутливості. Залучення місцевих культурних посередників або лідерів громад як проміжних ланок. Визнання та цінування традиційних та корінних знань як легітимних та взаємодоповнюючих форм розуміння. Застосування поважного, орієнтованого на навчання підходу замість припущення, що західні наукові парадигми є універсально застосовними.

Цифровий розрив та доступ до технологій

Хоча цифрові інструменти пропонують величезні можливості, нерівний доступ до надійного інтернету та обчислювальних пристроїв у різних регіонах (наприклад, між міськими центрами та сільськими районами, або між країнами з високим та низьким рівнем доходу) обмежує їхню ефективність.

• Рішення: Впровадження гібридних моделей залучення, що поєднують онлайн- та офлайн-активності. Використання рішень, що потребують низької пропускної здатності, або підходів, орієнтованих на мобільні пристрої. Партнерство з місцевими організаціями для створення громадських точок доступу або надання необхідної технологічної інфраструктури. Інвестування в програми цифрової грамотності в недостатньо забезпечених районах.

Побудова довіри та подолання скептицизму

Історичні несправедливості, відсутність попереднього залучення або поширена дезінформація можуть призвести до глибоко вкоріненого скептицизму або недовіри до науки чи конкретних наукових установ.

• Рішення: Послідовна, прозора та емпатична комунікація. Активне слухання та поважне ставлення до занепокоєнь. Демонстрація підзвітності та виконання зобов'язань. Визнання минулих помилок, де це доречно. Побудова довгострокових відносин через постійну присутність та співпрацю.

Обмеженість ресурсів та моделі фінансування

Ефективне залучення вимагає виділених ресурсів — часу, персоналу та фінансових інвестицій. Багато дослідницьких проєктів або установ, особливо в країнах, що розвиваються, стикаються з серйозними обмеженнями ресурсів.

• Рішення: Адвокація за створення спеціальних потоків фінансування для діяльності із залучення. Включення витрат на залучення до грантових пропозицій. Сприяння партнерству з місцевими НУО, громадськими групами та приватним сектором. Дослідження інноваційних моделей фінансування, таких як краудсорсинг або філантропічна підтримка ініціатив із залучення.

Оцінка та вимірювання впливу в різноманітних умовах

Демонструвати вплив залучення, особливо якісно в різноманітних культурних та соціально-економічних контекстах, може бути складно. Стандартизовані метрики можуть не відображати нюанси місцевого впливу.

• Рішення: Розробка контекстно-чутливих рамок оцінки. Поєднання кількісних показників (наприклад, рівень участі, згадки в ЗМІ) з якісними даними (наприклад, наративні звіти, обговорення у фокус-групах, зміни у сприйнятті спільноти). Зосередження на довгострокових результатах, таких як зміна поведінки, вплив на політику або розширення можливостей спільноти.

Вимірювання впливу залучення

Ефективне залучення спільнот — це не лише діяльність, а й навчання та вдосконалення. Вимірювання його впливу має вирішальне значення для демонстрації цінності, забезпечення фінансування та вдосконалення стратегій.

Якісні та кількісні показники

• Кількісні: Кількість учасників, відвідуваність заходів, трафік на вебсайті, охоплення в соціальних мережах, кількість згадок у ЗМІ, підвищення балів наукової грамотності (тести до/після), кількість завантажень аналітичних записок. Вони надають числові дані про охоплення та негайні результати.
• Якісні: Зміни у ставленні спільноти до науки, розповіді про те, як залучення вплинуло на особисті рішення чи дії спільноти, підвищення рівня довіри, свідчення членів спільноти про розширення можливостей, глибина залучення (наприклад, перехід від відвідування заходів до спільного створення досліджень). Вони фіксують нюансовані та часто більш глибокі впливи, які важче кількісно оцінити.

Короткострокові та довгострокові результати

Важливо розрізняти негайні результати та довготривалі наслідки.

• Короткострокові: Підвищення обізнаності, покращення розуміння конкретної наукової теми, позитивні відгуки учасників про захід.
• Довгострокові: Стійкі зміни в поведінці (наприклад, впровадження сталих практик), посилення громадської адвокації за науково обґрунтовану політику, розвиток місцевого наукового потенціалу, нові співпраці між спільнотами та дослідниками, диверсифікація наукової робочої сили.

Встановлення вихідних даних та індикаторів

Перед початком залучення встановіть вихідний рівень поточних знань, ставлень та поведінки в цільовій спільноті. Визначте чіткі, вимірювані індикатори успіху, які відповідають цілям залучення. Ці індикатори слід розробляти спільно з участю спільноти, де це можливо, щоб вони були релевантними та значущими для всіх зацікавлених сторін.

Етичні міркування при оцінці

Переконайтеся, що методи оцінки є етичними, поважними та не створюють надмірного навантаження на членів спільноти. Пріоритетом має бути конфіденційність учасників та безпека даних. Використовуйте оцінку як інструмент навчання, а не лише як механізм підзвітності, сприяючи циклу постійного вдосконалення зусиль із залучення.

Приклади та найкращі світові практики

По всьому світу численні ініціативи є прикладами ефективного залучення наукової спільноти, пропонуючи цінні уроки.

Міжнародна співпраця зі збору кліматичних даних

Ініціатива, що охоплює кілька країн на різних континентах, залучила місцеві спільноти до збору гіперлокальних кліматичних даних за допомогою спрощених, недорогих датчиків. Фермери в сільській Африці, прибережні спільноти в Південно-Східній Азії та міські жителі в Європі надавали дані про характер опадів, коливання температури та якість повітря. Цей проєкт громадянської науки не лише згенерував безцінні локалізовані набори даних для кліматичних моделей, але й значно підвищив обізнаність спільнот про наслідки зміни клімату, що призвело до розробки місцево-релевантних стратегій адаптації та більшої участі в політичних діалогах.

Спільна розробка рішень у галузі охорони здоров'я у віддалених районах

У віддаленому регіоні Південної Америки дослідницька група співпрацювала з корінними громадами для вирішення поширеної проблеми зі здоров'ям. Замість того, щоб нав'язувати зовнішні рішення, дослідники провели місяці, живучи в громадах, вивчаючи їхні традиційні практики лікування, соціальні структури та пріоритети. Разом вони спільно розробили медичне втручання, яке інтегрувало традиційні знання з сучасною медициною, що призвело до вищих показників впровадження та стійких покращень у стані здоров'я порівняно з попередніми підходами «згори донизу». Члени спільноти стали співдослідниками та місцевими фасилітаторами охорони здоров'я, забезпечуючи довговічність проєкту.

Глобальний віртуальний науковий хакатон

Глобальна організація провела віртуальний хакатон, що об'єднав вчених, фахівців з даних, дизайнерів та членів спільнот з понад 50 країн для вирішення проблем, пов'язаних зі сталою енергетикою. Команди формувалися онлайн, співпрацюючи через часові пояси для розробки інноваційних рішень, від систем моніторингу відновлюваної енергії з відкритим кодом до освітніх додатків, що сприяють енергоефективності. Це продемонструвало силу цифрових платформ для сприяння глобальній співпраці та вирішенню проблем, виходячи за географічні та інституційні межі.

Громадянська наука для здоров'я океану на різних континентах

Мультиконтинентальний проєкт громадянської науки залучив прибережні спільноти, шкільні групи та туристів до моніторингу пластикового забруднення на пляжах. Учасники використовували стандартизований протокол для збору, класифікації та реєстрації даних через мобільний додаток. Агреговані глобальні дані надали вирішальні уявлення про поширення та джерела пластику, інформуючи політичні зусилля на національному та міжнародному рівнях. Це сприяло формуванню спільного почуття відповідальності за здоров'я океану та надало місцевим спільнотам можливість стати захисниками своїх морських екосистем.

Майбутнє залучення наукової спільноти

Оскільки наука продовжує розвиватися, а глобальні виклики посилюються, ландшафт залучення спільнот буде еволюціонувати, впроваджуючи нові технології та поглиблюючи свою прихильність до інклюзивності.

Посилення міждисциплінарності та трансдисциплінарності

Майбутнє залучення буде все більше інтегрувати знання з різноманітних наукових дисциплін, а також з неакадемічних галузей та традиційних систем знань. Трансдисциплінарні підходи, які розмивають межі між академічною наукою та суспільством, стануть більш поширеними, забезпечуючи комплексне та спільне вирішення складних проблем.

ШІ та новітні технології в залученні

Штучний інтелект, віртуальна та доповнена реальність мають величезний потенціал для революціонізації залучення. ШІ може допомогти персоналізувати навчальний досвід, аналізувати величезні обсяги даних громадянської науки або навіть сприяти перекладу в реальному часі для глобальних діалогів. VR/AR можуть створювати захоплюючі враження, які переносять аудиторію в наукові концепції або на віддалені дослідницькі майданчики, роблячи науку більш відчутною та захоплюючою.

Фокус на рівності, різноманітності та інклюзії (EDI)

Рух за рівність, різноманітність та інклюзію продовжуватиме формувати практики залучення. Майбутні зусилля будуть ще сильніше зосереджені на усуненні системних бар'єрів, забезпеченні рівного доступу до наукових знань та можливостей участі для всіх, незалежно від соціально-економічного статусу, статі, етнічної приналежності чи географічного розташування. Це включає активне розширення прав і можливостей маргіналізованих груп для керівництва та формування наукових досліджень, що стосуються їхнього життя.

Локалізація та кастомізація підходів

Хоча глобальні принципи є важливими, у майбутньому буде приділятися більша увага високо локалізованим та індивідуалізованим стратегіям залучення. Визнаючи, що «один розмір не підходить усім», ініціативи будуть ретельно адаптовані до конкретних культурних контекстів, місцевих потреб та комунікаційних уподобань окремих спільнот, сприяючи глибшим та автентичнішим зв'язкам.

Інтеграція в політику та інституціоналізація

Залучення спільнот все частіше визнаватиметься як важливий компонент наукових досліджень та розробки політики, а не як необов'язковий додаток. Фінансові агентства, університети та дослідницькі інститути будуть більш систематично інтегрувати залучення у свої основні місії, оцінки ефективності та стратегічні плани, створюючи спеціалізовану інфраструктуру та кар'єрні шляхи для фахівців із залучення.

Висновок

Розбудова потужного залучення наукової спільноти більше не є нішевою діяльністю; це фундаментальний стовп для актуальності, впливу та легітимності науки у 21 столітті. Сприяючи взаємній довірі, забезпечуючи інклюзивність та приймаючи різноманітні перспективи, ми можемо розкрити колективний інтелект людства для вирішення наших найнагальніших глобальних проблем. Це спільне зусилля зміцнює зв'язок між наукою та суспільством, прискорює інновації та надає спільнотам у всьому світі можливість стати активними учасниками формування власного майбутнього. Саме через постійне, поважне та взаємне залучення наука може по-справжньому служити всьому людству, долаючи кордони та будуючи більш поінформований, стійкий та справедливий світ.