ปลดล็อกห้องเรียนธรรมชาติ: คู่มือหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ทั่วโลก

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์นำเสนอแนวทางการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองที่มีเอกลักษณ์และทรงพลัง ด้วยการให้ผู้เข้าร่วมได้ดื่มด่ำกับโลกธรรมชาติ โปรแกรมเหล่านี้ช่วยส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม สร้างทักษะชีวิตที่จำเป็น และส่งเสริมการเติบโตส่วนบุคคล คู่มือนี้จะสำรวจภูมิทัศน์ที่หลากหลายของหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ทั่วโลก โดยเน้นถึงประโยชน์ องค์ประกอบสำคัญ และตัวอย่างของโครงการที่ประสบความสำเร็จ

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์คืออะไร?

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์คือประสบการณ์กลางแจ้งที่มีโครงสร้างซึ่งออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาผ่านการดื่มด่ำกับธรรมชาติ โดยทั่วไปโปรแกรมเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับการใช้เวลาในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ การเข้าร่วมกิจกรรมที่ส่งเสริมการตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อม และการพัฒนาทักษะเชิงปฏิบัติ ซึ่งแตกต่างจากการตั้งแคมป์เพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ การศึกษาผ่านการตั้งแคมป์จะมุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ตั้งใจไว้และประสบการณ์ที่มีการชี้นำ

ลักษณะสำคัญของหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ประกอบด้วย:

• การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์: การเรียนรู้โดยการลงมือทำเป็นหัวใจสำคัญของการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ ผู้เข้าร่วมจะมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ท้าทายพวกเขาทางร่างกาย จิตใจ และอารมณ์
• การมุ่งเน้นด้านสิ่งแวดล้อม: โปรแกรมมักจะรวมบทเรียนเกี่ยวกับนิเวศวิทยา การอนุรักษ์ และการใช้ชีวิตอย่างยั่งยืน
• การพัฒนาทักษะ: ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้ทักษะเชิงปฏิบัติ เช่น การเอาชีวิตรอดในป่า การนำทาง การปฐมพยาบาล และการทำงานเป็นทีม
• การพัฒนาภาวะผู้นำ: หลายโปรแกรมเน้นทักษะความเป็นผู้นำ กระตุ้นให้ผู้เข้าร่วมมีความคิดริเริ่ม แก้ปัญหา และทำงานร่วมกัน
• การเติบโตส่วนบุคคล: ประสบการณ์การตั้งแคมป์สามารถส่งเสริมความมั่นใจในตนเอง ความยืดหยุ่นทางจิตใจ และความรู้สึกเชื่อมโยงกับธรรมชาติ

ประโยชน์ของการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์

ประโยชน์ของการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์นั้นมีมากกว่าแค่ประสบการณ์ที่ได้รับในทันที งานวิจัยได้แสดงให้เห็นอย่างสม่ำเสมอว่าโปรแกรมกลางแจ้งสามารถส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งและยั่งยืนต่อชีวิตของผู้เข้าร่วม

ผลการเรียน

งานวิจัยหลายชิ้นแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษากลางแจ้งกับผลการเรียนที่ดีขึ้น การให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ โปรแกรมการตั้งแคมป์สามารถเสริมแนวคิดในห้องเรียนและทำให้การเรียนรู้มีความเกี่ยวข้องมากขึ้น ตัวอย่างเช่น การศึกษาในสหรัฐอเมริกาพบว่านักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรมวิทยาศาสตร์กลางแจ้งเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์มีความรู้ทางวิทยาศาสตร์และทักษะการคิดเชิงวิพากษ์เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

การดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ช่วยบ่มเพาะความซาบซึ้งในโลกธรรมชาติและความมุ่งมั่นในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม การได้สัมผัสกับธรรมชาติโดยตรงทำให้ผู้เข้าร่วมพัฒนาความรู้สึกเชื่อมโยงกับสิ่งแวดล้อมที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น และเข้าใจถึงความสำคัญของการอนุรักษ์มากขึ้น หลายโปรแกรมได้รวมกิจกรรมต่างๆ เช่น การบำรุงรักษาเส้นทางเดินป่า การปลูกป่า และการเฝ้าระวังสัตว์ป่า ซึ่งช่วยให้ผู้เข้าร่วมกลายเป็นผู้ดูแลสิ่งแวดล้อมอย่างแข็งขัน ตัวอย่างเช่น ในคอสตาริกา โครงการริเริ่มด้านการท่องเที่ยวเชิงนิเวศหลายแห่งยังเสนอโปรแกรมการศึกษาที่มุ่งสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพอีกด้วย

การพัฒนาส่วนบุคคลและสังคม

ประสบการณ์การตั้งแคมป์สามารถส่งเสริมการพัฒนาส่วนบุคคลและสังคมได้อย่างมีนัยสำคัญ การก้าวออกจากพื้นที่ปลอดภัย (comfort zone) ช่วยให้ผู้เข้าร่วมพัฒนาความยืดหยุ่นทางจิตใจ ความมั่นใจในตนเอง และทักษะการแก้ปัญหา การทำงานร่วมกันในสภาพแวดล้อมแบบทีมยังสามารถพัฒนาทักษะการสื่อสาร การร่วมมือ และความเป็นผู้นำได้อีกด้วย การศึกษาในสหราชอาณาจักรพบว่าผู้เข้าร่วมโปรแกรมผจญภัยกลางแจ้งรายงานว่ามีความภาคภูมิใจในตนเองสูงขึ้น มีทักษะทางสังคมที่ดีขึ้น และรู้สึกเป็นอิสระมากขึ้น

สุขภาพจิตและสุขภาพกาย

การใช้เวลาในธรรมชาติได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยลดความเครียด ปรับปรุงอารมณ์ และส่งเสริมสุขภาวะโดยรวม หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้ตัดขาดจากเทคโนโลยีและเชื่อมต่อกับโลกธรรมชาติอีกครั้ง กิจกรรมทางกาย เช่น การเดินป่า การปีนเขา และการว่ายน้ำ ยังช่วยปรับปรุงสุขภาพกายและความแข็งแรงได้อีกด้วย นอกจากนี้ วัฒนธรรมพื้นเมืองหลายแห่งทั่วโลกเข้าใจถึงความเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งระหว่างธรรมชาติและสุขภาวะ โดยมีแนวปฏิบัติแบบดั้งเดิมที่มักเกี่ยวข้องกับการใช้เวลาในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติเพื่อการบำบัดและการเติบโตทางจิตวิญญาณ

ประเภทของหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์มีหลากหลายรูปแบบ เพื่อตอบสนองต่อช่วงวัย ความสนใจ และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• ค่ายเยาวชน: โปรแกรมเหล่านี้มีกิจกรรมกลางแจ้งหลากหลาย เช่น การเดินป่า การว่ายน้ำ การพายเรือแคนู และการเล่านิทานรอบกองไฟ โดยมุ่งเน้นการเติบโตส่วนบุคคลและการพัฒนาทักษะ
• หลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษา: โปรแกรมเหล่านี้เน้นการสอนผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับนิเวศวิทยา การอนุรักษ์ และการใช้ชีวิตอย่างยั่งยืนผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติและการศึกษาภาคสนาม
• หลักสูตรบำบัดในป่า: โปรแกรมเหล่านี้ใช้ประสบการณ์ในป่าเพื่อช่วยให้บุคคลเอาชนะความท้าทายทางอารมณ์และพฤติกรรม
• หลักสูตรการศึกษาเชิงผจญภัย: โปรแกรมเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม และทักษะการแก้ปัญหาผ่านกิจกรรมกลางแจ้งที่ท้าทาย
• หลักสูตรทักษะการเอาชีวิตรอด: โปรแกรมเหล่านี้สอนให้ผู้เข้าร่วมรู้วิธีเอาชีวิตรอดในป่าโดยใช้เครื่องมือและเทคนิคง่ายๆ
• หลักสูตรการท่องเที่ยวเชิงนิเวศที่มีองค์ประกอบทางการศึกษา: ผู้ประกอบการทัวร์หลายรายได้นำแง่มุมทางการศึกษามาผสมผสานกับการเดินทางของตน เพื่อส่งเสริมการตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและการเดินทางอย่างรับผิดชอบ

ตัวอย่างหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ทั่วโลก

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์มีจัดขึ้นในสถานที่หลากหลายทั่วโลก ตั้งแต่อุทยานแห่งชาติและพื้นที่ป่าไปจนถึงพื้นที่สีเขียวในเมือง นี่คือตัวอย่างบางส่วนของโครงการที่ประสบความสำเร็จ:

• Outward Bound (นานาชาติ): Outward Bound เป็นองค์กรระดับโลกที่นำเสนอโปรแกรมการศึกษาโดยใช้การผจญภัยเป็นฐานสำหรับเยาวชนและผู้ใหญ่ โปรแกรมของพวกเขามุ่งเน้นไปที่การพัฒนาภาวะผู้นำ การทำงานเป็นทีม และการเติบโตส่วนบุคคลผ่านประสบการณ์กลางแจ้งที่ท้าทาย พวกเขาดำเนินงานในหลายประเทศทั่วเอเชีย ยุโรป อเมริกา และออสเตรเลีย
• Leave No Trace (นานาชาติ): โปรแกรมนี้ส่งเสริมการพักผ่อนหย่อนใจอย่างรับผิดชอบในพื้นที่กลางแจ้ง โดยมุ่งเน้นการลดผลกระทบและปกป้องทรัพยากรธรรมชาติ โปรแกรมนี้ให้สื่อการศึกษาและการฝึกอบรมเกี่ยวกับเทคนิคเพื่อลดผลกระทบเชิงลบจากกิจกรรมของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อม
• The Student Conservation Association (สหรัฐอเมริกา): The Student Conservation Association เปิดโอกาสให้คนหนุ่มสาวได้มีส่วนร่วมในโครงการอนุรักษ์ในอุทยานแห่งชาติและพื้นที่คุ้มครองอื่นๆ ผู้เข้าร่วมจะได้รับทักษะการทำงานที่มีค่าและพัฒนาความมุ่งมั่นตลอดชีวิตในการดูแลสิ่งแวดล้อม
• Forest Schools (ยุโรป โดยเฉพาะในสแกนดิเนเวียและสหราชอาณาจักร): Forest Schools เป็นโปรแกรมการศึกษาที่จัดขึ้นเป็นประจำในป่าหรือสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ พวกเขาเน้นการเรียนรู้และการสำรวจที่นำโดยเด็ก ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการแก้ปัญหา และความรักในธรรมชาติ
• Eco-Schools (นานาชาติ): โปรแกรมระดับโลกนี้ส่งเสริมให้นักเรียนลงมือทำในประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชนของตน โรงเรียนสามารถได้รับรางวัล Eco-School จากการนำแนวปฏิบัติที่ยั่งยืนมาใช้และส่งเสริมการตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อม
• African Leadership University (ALU, รวันดาและมอริเชียส): แม้จะไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การตั้งแคมป์เพียงอย่างเดียว แต่ ALU ได้นำการเรียนรู้จากประสบการณ์และกิจกรรมกลางแจ้งมาผสมผสานในหลักสูตรเพื่อส่งเสริมทักษะความเป็นผู้นำและความผูกพันกับทวีปแอฟริกา

องค์ประกอบสำคัญของหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ที่มีประสิทธิภาพ

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ที่มีประสิทธิภาพมีองค์ประกอบสำคัญร่วมกันหลายประการ:

• วัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ชัดเจน: โปรแกรมควรมีวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนซึ่งสอดคล้องกับความต้องการและความสนใจของผู้เข้าร่วม
• ผู้สอนที่มีคุณสมบัติ: ผู้สอนควรมีความรู้ ประสบการณ์ และมีความหลงใหลในกิจกรรมกลางแจ้ง พวกเขาควรมีทักษะในการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและให้การสนับสนุน
• สิ่งอำนวยความสะดวกที่ปลอดภัยและมีอุปกรณ์ครบครัน: โปรแกรมควรมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ปลอดภัยและได้รับการบำรุงรักษาอย่างดี รวมถึงที่ตั้งแคมป์ อุปกรณ์ และการเดินทาง
• กิจกรรมที่เหมาะสม: กิจกรรมควรท้าทายแต่เหมาะสมกับวัยและระดับทักษะของผู้เข้าร่วม และควรออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการเติบโตส่วนบุคคล
• การสะท้อนคิดและสรุปบทเรียน: โปรแกรมควรรวมโอกาสในการสะท้อนคิดและสรุปบทเรียน เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้ประมวลผลประสบการณ์และระบุบทเรียนสำคัญที่ได้รับ
• ความอ่อนไหวทางวัฒนธรรม: โปรแกรมควรมีความอ่อนไหวทางวัฒนธรรม โดยเคารพค่านิยมและความเชื่อของผู้เข้าร่วมทุกคน
• ความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม: โปรแกรมควรมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม โดยลดผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติให้น้อยที่สุด

ความท้าทายและข้อควรพิจารณา

แม้ว่าการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์จะมีประโยชน์มากมาย แต่ก็มีความท้าทายและข้อควรพิจารณาที่ต้องคำนึงถึงเช่นกัน:

• การเข้าถึง: หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์อาจมีค่าใช้จ่ายสูง ทำให้บุคคลและชุมชนบางกลุ่มไม่สามารถเข้าถึงได้ โปรแกรมทุนการศึกษาและโปรแกรมที่ได้รับการอุดหนุนสามารถช่วยแก้ปัญหานี้ได้
• ความปลอดภัย: กิจกรรมกลางแจ้งมีความเสี่ยงอยู่บ้างโดยธรรมชาติ โปรแกรมควรมีระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัยที่ครอบคลุมเพื่อลดความเสี่ยงจากอุบัติเหตุและการบาดเจ็บ
• ความอ่อนไหวทางวัฒนธรรม: สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักและเคารพในค่านิยมและความเชื่อทางวัฒนธรรมของผู้เข้าร่วมจากภูมิหลังที่หลากหลาย โปรแกรมควรได้รับการปรับให้เข้ากับความต้องการเฉพาะของกลุ่มวัฒนธรรมต่างๆ
• ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม: กิจกรรมการตั้งแคมป์อาจส่งผลกระทบในทางลบต่อสิ่งแวดล้อมหากไม่ได้รับการจัดการอย่างเหมาะสม โปรแกรมควรส่งเสริมแนวปฏิบัติที่ยั่งยืนและให้ความรู้แก่ผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับความสำคัญของการลดผลกระทบ
• ความยั่งยืน: การรับประกันความยั่งยืนทางการเงินในระยะยาวของหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์อาจเป็นเรื่องท้าทาย การกระจายแหล่งเงินทุนและการพัฒนาความร่วมมือกับองค์กรอื่นๆ สามารถช่วยแก้ไขปัญหานี้ได้
• การจัดการความเท่าเทียมและการมีส่วนร่วม: เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องจัดการกับปัญหาความเท่าเทียมและการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนสามารถเข้าถึงประโยชน์ของการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ได้ โดยไม่คำนึงถึงภูมิหลังหรืออัตลักษณ์ ซึ่งรวมถึงการจัดหาโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม การจัดการกับอุปสรรคในการเข้าร่วม และการสร้างสภาพแวดล้อมที่ต้อนรับและเปิดกว้างสำหรับทุกคน

อนาคตของการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์

การศึกษาผ่านการตั้งแคมป์พร้อมที่จะมีบทบาทสำคัญมากขึ้นในศตวรรษที่ 21 ในขณะที่สังคมกลายเป็นเมืองมากขึ้นและขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี ความต้องการการเชื่อมต่อที่มีความหมายกับธรรมชาติก็ยิ่งมีมากขึ้นกว่าเดิม หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์สามารถเปิดโอกาสให้บุคคลได้ตัดขาดจากเทคโนโลยี เชื่อมต่อกับโลกธรรมชาติอีกครั้ง และพัฒนาทักษะชีวิตที่จำเป็น

แนวโน้มใหม่ๆ ในการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ประกอบด้วย:

• การมุ่งเน้นความยั่งยืนที่เพิ่มขึ้น: โปรแกรมต่างๆ ได้นำความยั่งยืนมาผสมผสานในหลักสูตรและการดำเนินงานมากขึ้น โดยสอนผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับความสำคัญของการดูแลสิ่งแวดล้อมและการใช้ชีวิตอย่างยั่งยืน
• การบูรณาการเทคโนโลยี: แม้จะเน้นที่ธรรมชาติ แต่เทคโนโลยีสามารถนำมาใช้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์การเรียนรู้ได้ ตัวอย่างเช่น สามารถใช้อุปกรณ์ GPS สำหรับการนำทาง และกล้องดิจิทัลสำหรับบันทึกภาพสัตว์ป่า
• การเน้นการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์: โปรแกรมต่างๆ กำลังให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์มากขึ้น เพื่อช่วยให้ผู้เข้าร่วมพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น การตระหนักรู้ในตนเอง ความเห็นอกเห็นใจ และความยืดหยุ่นทางจิตใจ
• ความร่วมมือกับโรงเรียนและชุมชน: หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์กำลังร่วมมือกับโรงเรียนและชุมชนมากขึ้นเพื่อมอบโอกาสการเรียนรู้กลางแจ้งสำหรับนักเรียนและผู้อยู่อาศัย
• การผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่น: การบูรณาการความรู้ทางนิเวศวิทยาแบบดั้งเดิมจากชุมชนพื้นเมืองในท้องถิ่นสามารถเพิ่มคุณค่าให้กับเนื้อหาทางการศึกษาและส่งเสริมความเคารพในมรดกทางวัฒนธรรมได้อย่างมาก

ข้อมูลเชิงลึกที่นำไปปฏิบัติได้สำหรับนักการศึกษาและองค์กร

ต่อไปนี้คือข้อมูลเชิงลึกที่นำไปปฏิบัติได้สำหรับนักการศึกษาและองค์กรที่ต้องการนำการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์มาใช้ในโปรแกรมของตน:

• เริ่มต้นจากสิ่งเล็กๆ: เริ่มต้นด้วยประสบการณ์การตั้งแคมป์ขนาดเล็กและค่อยๆ เพิ่มระยะเวลาและความซับซ้อนของโปรแกรม
• ร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญ: ร่วมมือกับนักการศึกษากลางแจ้งและองค์กรที่มีประสบการณ์เพื่อพัฒนาและจัดทำโปรแกรมที่มีคุณภาพสูง
• ให้ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการวางแผน: ให้ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในกระบวนการวางแผนเพื่อให้แน่ใจว่าโปรแกรมตอบสนองความต้องการและความสนใจของพวกเขา
• มองหาโอกาสด้านเงินทุน: สำรวจโอกาสในการขอทุนและการริเริ่มระดมทุนเพื่อสนับสนุนหลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์
• ประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรม: ประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรมอย่างสม่ำเสมอเพื่อระบุส่วนที่ควรปรับปรุงและเพื่อให้แน่ใจว่าบรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้
• ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยเป็นอันดับแรก: ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยเสมอโดยการใช้ระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัยที่ครอบคลุมและทำให้มั่นใจว่าเจ้าหน้าที่ได้รับการฝึกอบรมอย่างเหมาะสม

บทสรุป

หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์นำเสนอแนวทางการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองที่ทรงพลังและก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ด้วยการให้ผู้เข้าร่วมได้ดื่มด่ำกับโลกธรรมชาติ โปรแกรมเหล่านี้ช่วยส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม สร้างทักษะชีวิตที่จำเป็น และส่งเสริมการเติบโตส่วนบุคคล ในขณะที่โลกมีความซับซ้อนและเชื่อมโยงกันมากขึ้น ความต้องการการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์ก็ยิ่งมีมากขึ้นกว่าที่เคย การลงทุนในโปรแกรมเหล่านี้จะช่วยให้เราสามารถเสริมศักยภาพให้บุคคลกลายเป็นผู้ดูแลสิ่งแวดล้อมที่มีความรับผิดชอบ เป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ และเป็นพลเมืองของโลกที่มีส่วนร่วม อนาคตของโลกและสิ่งมีชีวิตบนโลกขึ้นอยู่กับการส่งเสริมความเชื่อมโยงที่ลึกซึ้งกับธรรมชาติและเสริมศักยภาพให้บุคคลทำหน้าที่เป็นพลเมืองโลกที่มีความรับผิดชอบและรอบรู้ หลักสูตรการศึกษาผ่านการตั้งแคมป์เป็นเครื่องมือสำคัญในการบรรลุวิสัยทัศน์นี้