நீர் அமைப்பு கல்வி: ஒரு நிலையான எதிர்காலத்திற்கான உலகளாவிய கட்டாயம்

வாழ்வின் அமுதமான நீர், அனைத்து சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளையும் நிலைநிறுத்துகிறது மற்றும் மனித ஆரோக்கியம், பொருளாதார உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வுக்கு அடிப்படையானது. இருப்பினும், உலகெங்கிலும் பில்லியன் கணக்கான மக்கள் சுத்தமான நீர், சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரத்திற்கான அணுகல் (WASH) தொடர்பான சவால்களை எதிர்கொள்கின்றனர். இந்த பிரச்சினைகளை தீர்க்க ஒரு பன்முக அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது, இதில் நீர் அமைப்பு கல்வி ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இந்த விரிவான வழிகாட்டி, உலகளவில் நீர் அமைப்பு கல்வியின் முக்கியத்துவத்தை ஆராய்கிறது, அதன் பல்வேறு அம்சங்களை ஆராய்ந்து, தனிநபர்கள், சமூகங்கள் மற்றும் அரசாங்கங்களுக்கு செயல்படக்கூடிய நுண்ணறிவுகளை வழங்குகிறது.

உலகளாவிய நீர் நெருக்கடி: ஒரு அச்சுறுத்தும் அபாயம்

உலகம் வளர்ந்து வரும் நீர் நெருக்கடியை எதிர்கொள்கிறது, இது நீர் பற்றாக்குறை, மாசுபாடு மற்றும் திறனற்ற மேலாண்மை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. காலநிலை மாற்றம் இந்த பிரச்சினைகளை மோசமாக்குகிறது, இது அடிக்கடி மற்றும் தீவிரமான வறட்சி, வெள்ளம் மற்றும் நீர் சுழற்சிகளில் இடையூறுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. மேலும், மக்கள்தொகை வளர்ச்சி மற்றும் நகரமயமாக்கல் தற்போதுள்ள நீர் ஆதாரங்கள் மீது பெரும் அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. பின்வரும் புள்ளிவிவரங்களைக் கவனியுங்கள்:

நீர் பற்றாக்குறை: 2 பில்லியனுக்கும் அதிகமான மக்கள் அதிக நீர் நெருக்கடியை அனுபவிக்கும் நாடுகளில் வாழ்கின்றனர்.
சுகாதாரம்: சுமார் 3.6 பில்லியன் மக்களுக்கு பாதுகாப்பாக நிர்வகிக்கப்படும் சுகாதாரம் இல்லை.
நீரால் பரவும் நோய்கள்: அசுத்தமான நீர் ஆண்டுதோறும் மில்லியன் கணக்கான நோய்கள் மற்றும் இறப்புகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

இந்தக் கடுமையான உண்மைகள், இந்த அவசர சவால்களை எதிர்கொள்ள தனிநபர்கள் மற்றும் சமூகங்களுக்கு அறிவையும் திறன்களையும் வழங்குவதற்காக மேம்பட்ட நீர் அமைப்பு கல்வியின் அவசரத் தேவையை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன.

நீர் அமைப்புகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்: முக்கிய கூறுகள்

நீர் அமைப்புகள் சிக்கலானவை மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைந்தவை. இந்த அமைப்புகளைப் பற்றிய ஒரு அடிப்படை புரிதல் திறமையான நீர் மேலாண்மைக்கு முக்கியமானது. முக்கிய கூறுகளில் பின்வருவன அடங்கும்:

நீர் ஆதாரங்கள்: நீரின் மூலங்கள் (ஆறுகள், ஏரிகள், நிலத்தடி நீர், மழை) மற்றும் அவை எவ்வாறு நிரப்பப்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது. இது நீர் சுழற்சி மற்றும் காலநிலை மாற்றம் நீர் கிடைப்பதை எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பது பற்றிய அறிவை உள்ளடக்கியது.
நீர் சுத்திகரிப்பு: மனித நுகர்வு மற்றும் தொழில்துறை பயன்பாட்டிற்காக நீரை சுத்திகரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் செயல்முறைகள். இது அசுத்தங்களை அகற்ற வடிகட்டுதல், கிருமி நீக்கம் மற்றும் பிற தொழில்நுட்பங்களை உள்ளடக்கியது.
நீர் விநியோகம்: வீடுகள், வணிகங்கள் மற்றும் சமூகங்களுக்கு நீர் வழங்குவதற்காகப் பயன்படுத்தப்படும் உள்கட்டமைப்பு (குழாய்கள், நீர்த்தேக்கங்கள், பம்புகள்). இது நீர் அழுத்தம், கசிவு மற்றும் பாதுகாப்பு உத்திகளைப் புரிந்துகொள்வதை உள்ளடக்கியது.
கழிவுநீர் சுத்திகரிப்பு: சுற்றுச்சூழலுக்குள் மீண்டும் விடுவிக்கப்படுவதற்கு முன்பு கழிவுநீரை சுத்திகரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் செயல்முறைகள். இது மாசுபாட்டைத் தடுப்பதற்கும் பொது சுகாதாரத்தைப் பாதுகாப்பதற்கும் அவசியமானது.
சுகாதாரம்: கழிப்பறைகள், கழிவுநீர் அமைப்புகள் மற்றும் கழிவுகளை அகற்றுதல் உள்ளிட்ட மனித கழிவுகளை பாதுகாப்பாக நிர்வகித்தல். இது பொது சுகாதாரம் மற்றும் நோய் தடுப்புடன் நேரடியாக தொடர்புடையது.
நீர் ஆளுகை: நீர் ஆதாரங்கள் மற்றும் மேலாண்மையை நிர்வகிக்கும் கொள்கைகள், விதிமுறைகள் மற்றும் நிறுவனங்கள். இது நீர் உரிமைகள், விலை நிர்ணயம் மற்றும் பங்குதாரர்களின் ஈடுபாட்டை உள்ளடக்கியது.

நீர் அமைப்பு கல்வியின் முக்கியத்துவம்

நீர் அமைப்பு கல்வி பல காரணங்களுக்காக அவசியமானது:

விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துதல்: நீர் பாதுகாப்பு, நிலையான நீர் பயன்பாடு மற்றும் நீர் மாசுபாட்டின் தாக்கம் ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவம் குறித்து மக்களுக்குக் கல்வி கற்பித்தல்.
திறன்களை உருவாக்குதல்: நீர் ஆதாரங்களை திறம்பட நிர்வகிக்கவும், நீர் சேமிப்பு நடைமுறைகளை செயல்படுத்தவும், நீர் உள்கட்டமைப்பை பராமரிக்கவும் தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களை தனிநபர்களுக்கு வழங்குதல்.
பொறுப்பான நடத்தையை ஊக்குவித்தல்: நீர் நுகர்வைக் குறைத்தல், நீர் மாசுபாட்டைத் தடுத்தல் மற்றும் நீர் பாதுகாப்பு முயற்சிகளை ஆதரித்தல் போன்ற பொறுப்பான நீர் பயன்பாட்டுப் பழக்கங்களை ஊக்குவித்தல்.
புதுமைகளை ஊக்குவித்தல்: புதுமையான நீர் தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மேலாண்மை நடைமுறைகளின் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டை ஊக்குவித்தல்.
சமூகங்களுக்கு அதிகாரமளித்தல்: நீர் மேலாண்மை முடிவுகளில் பங்கேற்கவும், தங்கள் நீர் உரிமைகளுக்காக வாதிடவும் சமூகங்களுக்கு உதவுதல்.

நீர் அமைப்பு கல்விக்கான இலக்கு பார்வையாளர்கள்

நீர் அமைப்பு கல்வி பல்வேறு பார்வையாளர்களை இலக்காகக் கொள்ள வேண்டும், அவற்றுள்:

மாணவர்கள்: ஆரம்பக் கல்வி முதல் உயர்கல்வி நிலைகள் வரை பள்ளி பாடத்திட்டங்களில் நீர் கல்வியை ஒருங்கிணைத்தல். இதில் நீர் சுழற்சிகள், பாதுகாப்பு மற்றும் சுகாதாரம் பற்றிய புரிதலை ஊக்குவிக்கும் செயல்முறை நடவடிக்கைகள், களப்பயணங்கள் மற்றும் திட்டங்கள் அடங்கும்.
ஆசிரியர்கள்: நீர் தொடர்பான தலைப்புகளை திறம்பட கற்பிக்க ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி மற்றும் வளங்களை வழங்குதல். இதில் தொழில்முறை மேம்பாட்டு பட்டறைகள் மற்றும் கல்விப் பொருட்களுக்கான அணுகல் ஆகியவை அடங்கும்.
சமூகங்கள்: விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்கள், பட்டறைகள் மற்றும் பங்கேற்பு திட்டமிடல் செயல்முறைகள் மூலம் நீர் மேலாண்மையில் சமூகங்களை ஈடுபடுத்துதல். இது மக்கள்தொகையின் அனைத்துப் பிரிவினரையும் இலக்காகக் கொள்ள வேண்டும்.
விவசாயிகள்: திறமையான நீர்ப்பாசன நுட்பங்கள், நீர் சேமிப்பு விவசாய நடைமுறைகள் மற்றும் விவசாயக் கழிவுகளிலிருந்து நீர் மாசுபாடு ஏற்படுவதைத் தடுப்பதன் முக்கியத்துவம் குறித்து விவசாயிகளுக்குக் கல்வி கற்பித்தல்.
தொழிற்துறை வல்லுநர்கள்: பொறியாளர்கள், நீர் மேலாளர்கள் மற்றும் நீர் உள்கட்டமைப்பின் வடிவமைப்பு, கட்டுமானம் மற்றும் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ள பிற நிபுணர்களுக்கு பயிற்சித் திட்டங்களை வழங்குதல்.
அரசு அதிகாரிகள்: திறமையான நீர் கொள்கைகள், விதிமுறைகள் மற்றும் மேலாண்மை உத்திகளை உருவாக்கவும் செயல்படுத்தவும் கொள்கை வகுப்பாளர்களுக்கு அறிவு மற்றும் கருவிகளை வழங்குதல்.

உலகெங்கிலும் வெற்றிகரமான நீர் அமைப்பு கல்வித் திட்டங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்

பல்வேறு நாடுகள் மற்றும் நிறுவனங்கள் வெற்றிகரமான நீர் அமைப்பு கல்வித் திட்டங்களைச் செயல்படுத்தியுள்ளன. சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே:

அமெரிக்கா: சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு நிறுவனம் (EPA) விரிவான கல்வி வளங்கள் மற்றும் திட்டங்களை வழங்குகிறது, இதில் நீர்-திறனுள்ள தயாரிப்புகள் மற்றும் நடைமுறைகளை ஊக்குவிக்கும் வாட்டர்சென்ஸ் (WaterSense) திட்டம் அடங்கும்.
இந்தியா: ஒவ்வொரு கிராமப்புற வீட்டிற்கும் குழாய் மூலம் நீர் வழங்கலை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஜல் ஜீவன் மிஷன் என்ற திட்டத்தை அரசாங்கம் தொடங்கியுள்ளது. இந்தத் திட்டத்தின் முக்கிய அங்கமாக கல்வி உள்ளது, இது நீர் பாதுகாப்பு மற்றும் சுகாதாரம் குறித்த விழிப்புணர்வை ஊக்குவிக்கிறது.
ஆஸ்திரேலியா: பல மாநிலங்கள் பள்ளிகளில் விரிவான நீர் கல்வித் திட்டங்களைச் செயல்படுத்தியுள்ளன, அவை நீர் பாதுகாப்பு, வறட்சி மேலாண்மை மற்றும் காலநிலை மாற்றத்தின் தாக்கம் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகின்றன.
பிரேசில்: நீர், சுற்றுச்சூழல் மற்றும் சமூக நல்வாழ்வுக்கு இடையேயான தொடர்பை வலியுறுத்தும் வகையில், அமேசான் பிராந்தியத்தில் உள்ள சமூகங்களுக்கு கல்வித் திட்டங்களை வழங்கும் ஒரு நீர் மற்றும் சுகாதாரத் திட்டமான புரோஜெட்டோ கைமன் (Projeto Caiman) போன்ற முயற்சிகள் செயல்படுத்தப்பட்டுள்ளன.
ஆப்பிரிக்கா: WASH (நீர், சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரம்) திட்டங்கள், பெரும்பாலும் சர்வதேச நிறுவனங்களால் ஆதரிக்கப்படுகின்றன, கண்டம் முழுவதும் பரவலாக உள்ளன. இந்த திட்டங்கள் ஆரம்பப் பள்ளி பாடத்திட்டங்கள் முதல் சமூகம் சார்ந்த பயிற்சி வரை அனைத்து மட்டங்களிலும் கல்வியை உள்ளடக்கியது, சுகாதாரம், நீரின் தரம் மற்றும் நீர் பயன்பாட்டைச் சுற்றியுள்ள நடத்தை மாற்றங்களைக் கையாளுகின்றன. யுனிசெஃப் மற்றும் உலக வங்கி போன்ற நிறுவனங்கள் இந்த முயற்சிகளுக்கு குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை அளிக்கின்றன.

நீர் அமைப்பு கல்வியை செயல்படுத்துவதற்கான நடைமுறைப் படிகள்

திறமையான நீர் அமைப்பு கல்வியை செயல்படுத்துவதற்கு ஒரு மூலோபாய மற்றும் விரிவான அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது. இந்த நடைமுறைப் படிகளைக் கவனியுங்கள்:

ஒரு பாடத்திட்டத்தை உருவாக்குங்கள்: உள்ளூர் தேவைகள் மற்றும் முன்னுரிமைகளுடன் ஒத்துப்போகும் ஒரு நீர் கல்வி பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கவும் அல்லது மாற்றியமைக்கவும். பாடத்திட்டம் வயதுக்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் நீர் ஆதாரங்கள், நீர் பாதுகாப்பு, சுகாதாரம் மற்றும் நீர் மாசுபாடு போன்ற தலைப்புகளை உள்ளடக்க வேண்டும்.
கல்வியாளர்களுக்குப் பயிற்சி அளியுங்கள்: ஆசிரியர்கள் மற்றும் சமூகக் கல்வியாளர்களுக்கு பாடத்திட்டத்தை திறம்பட வழங்க பயிற்சி மற்றும் வளங்களை வழங்குங்கள். இந்த பயிற்சியில் கோட்பாட்டு அறிவு மற்றும் நடைமுறைத் திறன்கள் இரண்டும் இருக்க வேண்டும்.
சமூகங்களை ஈடுபடுத்துங்கள்: உள்ளூர் சமூகங்களை நீர் மேலாண்மை முடிவுகளில் ஈடுபடுத்த சமூகப் பட்டறைகள், விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்கள் மற்றும் பங்கேற்பு திட்டமிடல் செயல்முறைகளை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்.
தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்: நீர் கல்வியை மேலும் ஈடுபாட்டுடனும் அணுகக்கூடியதாகவும் மாற்ற ஆன்லைன் கற்றல் தளங்கள், ஊடாடும் சிமுலேஷன்கள் மற்றும் மொபைல் பயன்பாடுகள் போன்ற தொழில்நுட்பத்தை இணைக்கவும்.
பங்குதாரர்களுடன் கூட்டு சேருங்கள்: நீர் கல்வித் திட்டங்களைச் செயல்படுத்தவும் நிலைநிறுத்தவும் அரசாங்க முகவர் நிலையங்கள், அரசு சாரா நிறுவனங்கள் (NGOs), வணிகங்கள் மற்றும் பிற பங்குதாரர்களுடன் ஒத்துழைக்கவும்.
கண்காணிக்கவும் மதிப்பீடு செய்யவும்: நீர் கல்வித் திட்டங்களின் செயல்திறனைத் தொடர்ந்து கண்காணித்து மதிப்பீடு செய்து அவற்றின் தாக்கத்தை மதிப்பிடவும், மேம்பாட்டிற்கான பகுதிகளை அடையாளம் காணவும்.
தகவல்களுக்கான அணுகலை வழங்குங்கள்: நீர் பிரச்சினைகள் குறித்த தெளிவான மற்றும் சுருக்கமான தகவல்கள் பொதுமக்களுக்குப் பல மொழிகளில் உடனடியாகக் கிடைப்பதை உறுதி செய்யுங்கள். இதை இணையதளங்கள், அச்சிடப்பட்ட பொருட்கள் மற்றும் பொது சேவை அறிவிப்புகள் மூலம் அடையலாம்.
நீர் பாதுகாப்பு நடைமுறைகளை ஊக்குவிக்கவும்: தனிநபர்களுக்கு தங்கள் வீடுகள், தோட்டங்கள் மற்றும் பணியிடங்களுக்கான நீர் சேமிப்பு நுட்பங்களைப் பற்றி கற்பிக்கவும். இது நீர்-திறனுள்ள சாதனங்கள், சொட்டு நீர்ப்பாசனம் மற்றும் மழைநீர் சேகரிப்பு ஆகியவற்றை ஊக்குவிப்பதை உள்ளடக்கியிருக்கலாம்.

நீர் அமைப்பு கல்வியில் உள்ள சவால்கள் மற்றும் தீர்வுகள்

நீர் அமைப்பு கல்வி மகத்தான ஆற்றலை வழங்கினாலும், பல சவால்களை எதிர்கொள்ள வேண்டியுள்ளது:

வளங்களின் பற்றாக்குறை: வரையறுக்கப்பட்ட நிதி மற்றும் வளங்கள் திறமையான நீர் கல்வித் திட்டங்களைச் செயல்படுத்துவதைத் தடுக்கலாம்.
கலாச்சாரத் தடைகள்: கலாச்சார நெறிகளும் நம்பிக்கைகளும் சில சமயங்களில் நீர் சேமிப்பு நடைமுறைகள் மற்றும் சுகாதார மேம்பாடுகளை ஏற்றுக்கொள்வதைத் தடுக்கலாம்.
உள்கட்டமைப்பு குறைபாடுகள்: போதுமான நீர் உள்கட்டமைப்பு இல்லாததால், சுத்தமான நீர் மற்றும் சுகாதாரத்திற்கான அணுகல் περιορισμένηமாகலாம், இதனால் நீர் தொடர்பான சவால்களை எதிர்கொள்வது கடினமாகிறது.
மொழித் தடைகள்: மொழித் தடைகளால் தொடர்பு தடைபடலாம், எனவே கல்வித் திட்டங்கள் பல்வேறு மொழியியல் சூழல்களுக்கு மொழிபெயர்க்கப்பட்டு மாற்றியமைக்கப்பட வேண்டும்.

இந்த சவால்களுக்கான தீர்வுகள் பின்வருமாறு:

நிதியைப் பெறுதல்: அரசாங்கங்கள், சர்வதேச நிறுவனங்கள் மற்றும் தனியார் நன்கொடையாளர்களிடமிருந்து நிதி தேடுதல்.
திட்டங்களைத் தனிப்பயனாக்குதல்: உள்ளூர் கலாச்சார சூழல்கள் மற்றும் நம்பிக்கைகளுக்கு ஏற்ப நீர் கல்வித் திட்டங்களை மாற்றியமைத்தல்.
உள்கட்டமைப்பில் முதலீடு செய்தல்: நீர் மற்றும் சுகாதார உள்கட்டமைப்பில் முதலீடுகளுக்கு முன்னுரிமை அளித்தல்.
உள்ளூர் உரிமையை ஊக்குவித்தல்: நீர் மேலாண்மை முடிவுகள் மற்றும் திட்டங்களில் உள்ளூர் சமூகங்கள் உரிமை எடுத்துக்கொள்ள அதிகாரம் அளித்தல்.
பொருட்களை மொழிபெயர்த்தல்: கல்வி வளங்கள் மற்றும் தகவல்களைப் பல மொழிகளில் வழங்குதல்.

நீர் அமைப்பு கல்வி மற்றும் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகள் (SDGs)

நீர் அமைப்பு கல்வி ஐக்கிய நாடுகள் சபையால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பல நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளுடன் (SDGs) உள்ளார்ந்த முறையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. குறிப்பாக, இது நேரடியாகப் பங்களிக்கிறது:

SDG 6: சுத்தமான நீர் மற்றும் சுகாதாரம்: கல்வி பொறுப்பான நீர் பயன்பாடு, சுகாதார நடைமுறைகள் மற்றும் சுகாதாரத்தை ஊக்குவிக்கிறது, இதன் மூலம் அனைவருக்கும் சுத்தமான நீர் மற்றும் சுகாதாரத்திற்கான அணுகலை மேம்படுத்துகிறது.
SDG 4: தரமான கல்வி: பள்ளிப் பாடத்திட்டங்களில் நீர் கல்வியை ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் ஆசிரியர் பயிற்சியை வழங்குதல் கல்வியின் தரத்தை மேம்படுத்துகிறது.
SDG 13: காலநிலை நடவடிக்கை: நீர் அமைப்பு கல்வி, நீர் வளங்கள் மீது காலநிலை மாற்றத்தின் தாக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது மற்றும் காலநிலை தழுவல் மற்றும் தணிப்புக்கான உத்திகளை ஊக்குவிக்கிறது.
SDG 11: நிலையான நகரங்கள் மற்றும் சமூகங்கள்: கல்வி நிலையான நகர்ப்புற நீர் மேலாண்மை, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரப் பழக்கங்களை ஊக்குவிக்கிறது.
SDG 17: இலக்குகளுக்கான கூட்டாண்மை: நீர் கல்வியை ஊக்குவிக்கவும், உலகளாவிய நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளை அடையவும் அரசாங்கங்கள், அரசு சாரா நிறுவனங்கள் மற்றும் தனியார் துறைக்கு இடையேயான ஒத்துழைப்பு அவசியமானது.

நீர் அமைப்பு கல்வியில் முதலீடு செய்வதன் மூலம், நாங்கள் SDGs-ஐ அடைவதில் கணிசமான முன்னேற்றம் அடைகிறோம், அனைவருக்கும் மிகவும் நிலையான மற்றும் சமமான எதிர்காலத்தை உருவாக்குகிறோம்.

நீர் அமைப்பு கல்வியின் எதிர்காலம்

நீர் அமைப்பு கல்வியின் எதிர்காலம் தொடர்ச்சியான கண்டுபிடிப்பு, ஒத்துழைப்பு மற்றும் தழுவலில் உள்ளது. சில முக்கிய போக்குகள் இங்கே:

டிஜிட்டல் கற்றல்: ஆன்லைன் படிப்புகள், மெய்நிகர் உண்மை (VR) சிமுலேஷன்கள் மற்றும் மொபைல் பயன்பாடுகள் போன்ற டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி ஈடுபாட்டுடனும் அணுகக்கூடியதாகவும் நீர் கல்வியை வழங்குதல்.
தரவு சார்ந்த முடிவெடுத்தல்: நீர் வளங்களைக் கண்காணிக்கவும், நீர் கல்வித் திட்டங்களின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்யவும், தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்கவும் தரவு மற்றும் பகுப்பாய்வுகளைப் பயன்படுத்துதல்.
பொது-தனியார் கூட்டாண்மை: நீர் கல்வி முயற்சிகளுக்கு நிதி வழங்க, செயல்படுத்த மற்றும் அளவிட அரசாங்கங்கள், வணிகங்கள் மற்றும் அரசு சாரா நிறுவனங்களுக்கு இடையே ஒத்துழைப்பை வளர்த்தல்.
காலநிலை மீள்தன்மையில் கவனம்: காலநிலை மாற்ற தழுவல் மற்றும் தணிப்பு உத்திகளை நீர் கல்வித் திட்டங்களில் ஒருங்கிணைத்தல்.
சமூகம் சார்ந்த அணுகுமுறைகள்: நீர் கல்வித் திட்டங்களின் நிலைத்தன்மை மற்றும் பொருத்தத்தை உறுதி செய்வதற்காக சமூக ஈடுபாடு மற்றும் பங்கேற்பு திட்டமிடலுக்கு முன்னுரிமை அளித்தல்.

முடிவுரை: ஒரு செயலுக்கான அழைப்பு

நீர் அமைப்பு கல்வி இனி ஒரு விருப்பமல்ல; அது ஒரு அவசியம். கல்வியில் முதலீடு செய்வது ஒரு நிலையான எதிர்காலத்தில் முதலீடு செய்வதாகும். விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதன் மூலமும், திறன்களை வளர்ப்பதன் மூலமும், பொறுப்பான நடத்தையை ஊக்குவிப்பதன் மூலமும், நாம் உலகளாவிய நீர் நெருக்கடியை சமாளித்து அனைவருக்கும் சுத்தமான நீர் மற்றும் சுகாதாரத்திற்கான அணுகலை உறுதி செய்யலாம். தனிநபர்கள், சமூகங்கள், அரசாங்கங்கள் மற்றும் சர்வதேச அமைப்புகள் நீர் அமைப்பு கல்விக்கு முன்னுரிமை அளித்து, வரும் தலைமுறைகளுக்கு நீர்-பாதுகாப்பான உலகத்தை அடைய ஒன்றிணைந்து செயல்பட வேண்டும். கற்றுக்கொள்ள, அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்ள, மற்றும் சுத்தமான நீர் மற்றும் ஒரு நிலையான எதிர்காலத்திற்கான ஒரு πρωταθλητής ஆக வாய்ப்பைப் பயன்படுத்துங்கள். இன்றே நடவடிக்கை எடுத்து தீர்வின் ஒரு பகுதியாக இருங்கள்.

இந்த வலைப்பதிவு இடுகையில் வழங்கப்பட்ட தகவல்கள் தகவல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே ಉದ್ದೇಶించப்பட்டுள்ளன மற்றும் தொழில்முறை ஆலோசனையாக கருதப்படக்கூடாது. குறிப்பிட்ட வழிகாட்டுதலுக்காக எப்போதும் தொடர்புடைய நிபுணர்களுடன் கலந்தாலோசிக்கவும்.