M

MLOG

தமிழ்

பள்ளிகள், பணியிடங்கள் மற்றும் உலகெங்கிலும் உள்ள சமூகங்களில் கொடுமைப்படுத்துதலைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் தடுப்பதற்கும் ஒரு விரிவான வழிகாட்டி. பாதுகாப்பான சூழலுக்கான பயனுள்ள உத்திகள் மற்றும் தலையீடுகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

கொடுமைப்படுத்துதலைத் தடுத்தல் பற்றிய புரிதல்: ஒரு உலகளாவிய வழிகாட்டி

கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது உலகெங்கிலும் உள்ள அனைத்து வயது மற்றும் பின்னணியினரையும் பாதிக்கும் ஒரு பரவலான பிரச்சனையாகும். இதைத் தடுக்க ஒரு விரிவான மற்றும் பன்முக அணுகுமுறை தேவை. இந்த வழிகாட்டி, கொடுமைப்படுத்துதல், அதன் பல்வேறு வடிவங்கள், அதன் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகள் மற்றும் மிக முக்கியமாக, தடுப்பு மற்றும் தலையீட்டிற்கான நடைமுறை உத்திகள் ஆகியவற்றை ஆழமாக ஆராய்கிறது.

கொடுமைப்படுத்துதல் என்றால் என்ன?

கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது தேவையற்ற, ஆக்கிரோஷமான நடத்தையாக வரையறுக்கப்படுகிறது, இதில் உண்மையான அல்லது உணரப்பட்ட சக்தி ஏற்றத்தாழ்வு உள்ளது. இந்த நடத்தை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது, அல்லது காலப்போக்கில் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படக்கூடிய சாத்தியம் உள்ளது. தனிப்பட்ட மோதல் அல்லது முரட்டுத்தனமான சம்பவங்களிலிருந்து கொடுமைப்படுத்துதலை வேறுபடுத்துவது முக்கியம். உண்மையான கொடுமைப்படுத்துதல் அதன் தொடர்ச்சியான தன்மை மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் நோக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

கொடுமைப்படுத்துதலின் முக்கிய கூறுகள்:

கொடுமைப்படுத்துதலின் வகைகள்

கொடுமைப்படுத்துதல் பல்வேறு வடிவங்களில் வெளிப்படுகிறது, ஒவ்வொன்றிற்கும் குறிப்பிட்ட தலையீட்டு உத்திகள் தேவைப்படுகின்றன:

உடல் ரீதியான கொடுமைப்படுத்துதல்

உடல் ரீதியான தீங்கு அல்லது உடல் ரீதியான தீங்கு விளைவிப்பதாக அச்சுறுத்துவதை உள்ளடக்கியது. எடுத்துக்காட்டுகளில் அடித்தல், உதைத்தல், தள்ளுதல், நெட்டித்தள்ளுதல், சொத்துக்களை சேதப்படுத்துதல் அல்லது உடைமைகளைப் பறித்தல் ஆகியவை அடங்கும்.

சொல் ரீதியான கொடுமைப்படுத்துதல்

சொற்களைப் பயன்படுத்தி காயப்படுத்துதல் அல்லது அவமானப்படுத்துதல். இதில் பட்டப்பெயர் வைத்து அழைத்தல், அவமதித்தல், கேலி செய்தல், அச்சுறுத்தல் மற்றும் புண்படுத்தும் மொழி ஆகியவை அடங்கும்.

சமூக/உறவுமுறை கொடுமைப்படுத்துதல்

ஒருவரின் நற்பெயரையோ அல்லது சமூக அந்தஸ்தையோ சேதப்படுத்தும் நோக்கம் கொண்டது. எடுத்துக்காட்டுகளில் வதந்திகளைப் பரப்புதல், ஒருவரை குழுவிலிருந்து விலக்குதல் அல்லது உறவுகளைக் கையாளுதல் ஆகியவை அடங்கும்.

இணையவழி கொடுமைப்படுத்துதல்

சமூக ஊடகங்கள், குறுஞ்செய்திகள், மின்னஞ்சல்கள் மற்றும் ஆன்லைன் விளையாட்டுகள் போன்ற மின்னணு தொழில்நுட்பத்தின் மூலம் இது நிகழ்கிறது. இணையவழி கொடுமைப்படுத்துதலில் வதந்திகளைப் பரப்புதல், சங்கடமான புகைப்படங்கள் அல்லது வீடியோக்களை இடுகையிடுதல் அல்லது அச்சுறுத்தும் செய்திகளை அனுப்புதல் ஆகியவை அடங்கும். அதன் பரவலான தன்மை மற்றும் அநாமதேயத்தன்மை ஆகியவை இதை மிகவும் தீங்கு விளைவிப்பதாக ஆக்குகின்றன.

பாரபட்சம் அடிப்படையிலான கொடுமைப்படுத்துதல்

ஒரு நபரின் இனம், தேசியம், மதம், பாலியல் நோக்குநிலை, பாலின அடையாளம் அல்லது இயலாமை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் இலக்கு வைக்கப்பட்ட கொடுமைப்படுத்துதல். இந்த வகை கொடுமைப்படுத்துதலில் பெரும்பாலும் பாகுபாடான மொழி மற்றும் நடத்தை ஆகியவை அடங்கும்.

கொடுமைப்படுத்துதலின் தாக்கம்

கொடுமைப்படுத்துதலின் விளைவுகள் பாதிக்கப்பட்டவருக்கும் கொடுமைப்படுத்துபவருக்கும் பேரழிவை ஏற்படுத்தும். இந்த தாக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வது பயனுள்ள தடுப்பு உத்திகளை உருவாக்குவதற்கு முக்கியமானது.

பாதிக்கப்பட்டவர்கள் மீதான தாக்கம்

கொடுமைப்படுத்துபவர்கள் மீதான தாக்கம்

பார்வையாளர்கள் மீதான தாக்கம்

கொடுமைப்படுத்துதலைக் காணும் பார்வையாளர்களும் பயம், குற்ற உணர்ச்சி மற்றும் உதவியற்ற தன்மை போன்ற எதிர்மறையான விளைவுகளை அனுபவிக்கிறார்கள். மௌனத்தின் கலாச்சாரம் கொடுமைப்படுத்தும் நடத்தையை இயல்பாக்கி, அனைவருக்கும் பாதுகாப்பற்ற சூழலை உருவாக்க முடியும்.

கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பு உத்திகள்: ஒரு உலகளாவிய கண்ணோட்டம்

பயனுள்ள கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்புக்கு பள்ளிகள், குடும்பங்கள், சமூகங்கள் மற்றும் தனிநபர்களை உள்ளடக்கிய ஒரு விரிவான, பல அடுக்கு அணுகுமுறை தேவை. உலகெங்கிலும் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகளுடன் சில முக்கிய உத்திகள் இங்கே:

1. ஒரு நேர்மறையான பள்ளி சூழலை உருவாக்குதல்

ஒரு நேர்மறையான பள்ளி சூழல் என்பது மரியாதை, உள்ளடக்கம் மற்றும் சொந்தம் என்ற உணர்வால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பள்ளிகள் ஒரு நேர்மறையான சூழலை வளர்க்கலாம்:

எடுத்துக்காட்டு: பின்லாந்தில் உருவாக்கப்பட்ட KiVa திட்டம், பார்வையாளர்களின் நடத்தையை மாற்றுவதில் கவனம் செலுத்தும் ஒரு பள்ளி தழுவிய கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்பு திட்டமாகும். இது உலகெங்கிலும் உள்ள பல நாடுகளில் கொடுமைப்படுத்துதல் விகிதங்களைக் குறைப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க வெற்றியுடன் செயல்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

2. இணையவழி கொடுமைப்படுத்துதலைக் கையாளுதல்

இணையவழி கொடுமைப்படுத்துதல் அதன் அநாமதேயத்தன்மை மற்றும் பரவலான தன்மை காரணமாக தனித்துவமான சவால்களை முன்வைக்கிறது. தடுப்பு உத்திகள் பின்வருமாறு:

எடுத்துக்காட்டு: இங்கிலாந்தில் உள்ள டயானா விருது கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்பு பிரச்சாரம் ஆன்லைன் பாதுகாப்பில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது மற்றும் நேர்மறையான ஆன்லைன் நடத்தையை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் இணையவழி கொடுமைப்படுத்துதலை எதிர்த்துப் போராடும் டிஜிட்டல் தூதர்களாக மாற இளைஞர்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது.

3. பார்வையாளர்களுக்கு அதிகாரம் அளித்தல்

கொடுமைப்படுத்துதலைத் தடுப்பதில் பார்வையாளர்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர். பார்வையாளர்களைப் பாதுகாப்பாகவும் திறமையாகவும் தலையிட அதிகாரம் அளிப்பது கொடுமைப்படுத்துதல் சம்பவங்களைக் கணிசமாகக் குறைக்கும். உத்திகள் பின்வருமாறு:

எடுத்துக்காட்டு: ஸ்காண்டிநேவிய நாடுகளில் மற்றும் சர்வதேச அளவில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் ஓல்வியஸ் கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்புத் திட்டம், பார்வையாளர் தலையீட்டின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது மற்றும் மாணவர்கள் பயன்படுத்த குறிப்பிட்ட உத்திகளை வழங்குகிறது.

4. கொடுமைப்படுத்துபவர்களுடன் பணியாற்றுதல்

கொடுமைப்படுத்தும் நடத்தையைக் கையாள்வதற்கு பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு ஆதரவளிப்பது மட்டுமல்லாமல், கொடுமைப்படுத்துபவர்களுடன் அவர்களின் நடத்தையைப் புரிந்துகொண்டு மாற்றவும் பணியாற்ற வேண்டும். உத்திகள் பின்வருமாறு:

எடுத்துக்காட்டு: உலகெங்கிலும் உள்ள பள்ளிகளில் பெருகிய முறையில் பயன்படுத்தப்படும் சீரமைப்பு நீதி நடைமுறைகள், கொடுமைப்படுத்துதலால் ஏற்பட்ட தீங்குகளைச் சரிசெய்வதிலும், கொடுமைப்படுத்துபவருக்கும் பாதிக்கப்பட்டவருக்கும் இடையே நல்லிணக்கத்தை ஊக்குவிப்பதிலும் கவனம் செலுத்துகின்றன.

5. சமூக ஈடுபாடு

கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பு என்பது பள்ளிகள் மற்றும் குடும்பங்களின் பொறுப்பு மட்டுமல்ல; முழு சமூகமும் ஒரு பங்கு வகிக்கிறது. சமூகம் சார்ந்த முயற்சிகள் பின்வருவனவற்றைச் செய்யலாம்:

எடுத்துக்காட்டு: ஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள பல உள்ளூராட்சி மன்றங்கள் பள்ளிகள், வணிகங்கள் மற்றும் சமூக அமைப்புகளை உள்ளடக்கிய சமூகம் தழுவிய கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்பு பிரச்சாரங்களை செயல்படுத்தியுள்ளன.

கொடுமைப்படுத்துதலின் குறிப்பிட்ட வடிவங்களைக் கையாளுதல்

கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பின் பொதுவான கொள்கைகள் அனைத்து வகையான கொடுமைப்படுத்துதலுக்கும் பொருந்தும் என்றாலும், சில குறிப்பிட்ட உத்திகள் சில வகையான கொடுமைப்படுத்துதலைக் கையாள்வதில் குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

பாரபட்சம் அடிப்படையிலான கொடுமைப்படுத்துதலைக் கையாளுதல்

இணையவழி கொடுமைப்படுத்துதலைக் கையாளுதல்

கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பில் தொழில்நுட்பத்தின் பங்கு

கொடுமைப்படுத்துதல் என்று வரும்போது தொழில்நுட்பம் ஒரு இருமுனைக் கத்தியாக இருக்க முடியும். தொழில்நுட்பம் இணையவழி கொடுமைப்படுத்துதலை எளிதாக்கப் பயன்படுத்தப்படலாம் என்றாலும், அது கொடுமைப்படுத்துதலைத் தடுக்கவும் பயன்படுத்தப்படலாம்.

தடுப்புக்காக தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல்

சட்ட மற்றும் கொள்கை கட்டமைப்புகள்

பல நாடுகள் மற்றும் பிராந்தியங்கள் கொடுமைப்படுத்துதலைக் கையாள சட்டங்களையும் கொள்கைகளையும் இயற்றியுள்ளன. இந்தக் கட்டமைப்புகள் கொடுமைப்படுத்துதலைக் கையாள்வதற்கான சட்ட அடிப்படையை வழங்குகின்றன, மேலும் மாணவர்கள் மற்றும் பிற தனிநபர்களுக்கு பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்க உதவும். வெற்றிகரமான சட்ட மற்றும் கொள்கை கட்டமைப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகளை கனடா, பல்வேறு ஐரோப்பிய யூனியன் நாடுகள் மற்றும் ஆஸ்திரேலியாவில் காணலாம்.

முடிவுரை: கொடுமைப்படுத்துதலற்ற உலகை உருவாக்குதல்

கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது ஒரு சிக்கலான பிரச்சனையாகும், இது தடுப்புக்கு ஒரு பன்முக அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது. பள்ளிகள், குடும்பங்கள், சமூகங்கள் மற்றும் ஆன்லைனில் விரிவான உத்திகளைச் செயல்படுத்துவதன் மூலம், அனைத்து தனிநபர்களும் பாதுகாப்பாகவும், மரியாதையாகவும், மதிப்புமிக்கவர்களாகவும் உணரும் ஒரு உலகத்தை நாம் உருவாக்க முடியும். நீடித்த மாற்றத்தை அடைய தொடர்ச்சியான அர்ப்பணிப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பு அவசியம். இது பச்சாதாபத்தை வளர்ப்பதற்கும், உள்ளடக்கத்தை ஊக்குவிப்பதற்கும், கொடுமைப்படுத்துதலின் அனைத்து வடிவங்களுக்கும் எதிராக நிற்க தனிநபர்களுக்கு அதிகாரம் அளிப்பதற்கும் ஒரு உலகளாவிய அர்ப்பணிப்பு தேவைப்படுகிறது.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், தடுப்பே முக்கியம். செயல்திட்ட நடவடிக்கைகளை எடுப்பதன் மூலம், கொடுமைப்படுத்துதலின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளிலிருந்து அனைவரையும் பாதுகாக்கும் மரியாதை மற்றும் கருணையின் கலாச்சாரத்தை நாம் உருவாக்க முடியும்.