M

MLOG

தமிழ்

ஊக்கத்தின் அறிவியல்பூர்வமான கொள்கைகளை ஆராய்ந்து, தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை வெற்றியை மேம்படுத்த அவற்றை கலாச்சாரங்கள் முழுவதும் எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை அறியுங்கள். உலகளாவிய எடுத்துக்காட்டுகளுடன், இலக்கு நிர்ணயித்தல், பழக்கங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் உந்துதலைத் தக்கவைப்பதற்கான உத்திகளைக் கண்டறியுங்கள்.

ஊக்கத்தின் அறிவியல்: உந்துதலையும் சாதனையையும் தூண்டுவதற்கான ஒரு உலகளாவிய வழிகாட்டி

ஊக்கம் என்பது அனைத்து மனித செயல்களுக்கும் பின்னால் உள்ள உந்து சக்தியாகும். இது நமது ஆசைகளைத் தூண்டி, நமது லட்சியங்களுக்கு எரிபொருளாகி, நமது இலக்குகளை நோக்கி நம்மைத் தள்ளும் தீப்பொறியாகும். தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை வெற்றியை அடைய விரும்பும் எவருக்கும் ஊக்கத்தின் அறிவியலைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியமானது. இந்த வழிகாட்டி ஊக்கத்தின் அடிப்படைக் கொள்கைகளை ஆராய்ந்து, உங்கள் திறனை வெளிக்கொணரவும், சாதனைக்கான நீடித்த உந்துதலைப் பராமரிக்கவும் உதவும் நடைமுறை உத்திகளையும் உலகளாவிய கண்ணோட்டங்களையும் வழங்குகிறது.

ஊக்கம் என்றால் என்ன? ஒரு ஆழமான பார்வை

ஊக்கம், அதன் அடிப்படையில், நாம் செய்யும் செயல்களுக்கான காரணமாகும். இது நடத்தையை வழிநடத்தும், ஆற்றல்படுத்தும் மற்றும் நிலைநிறுத்தும் உள் நிலையாகும். உளவியலாளர்கள் இரண்டு முதன்மை வகை ஊக்கங்களைக் கண்டறிந்துள்ளனர்:

இருவகை ஊக்கங்களும் பயனுள்ளதாக இருந்தாலும், உள்ளார்ந்த ஊக்கம் அதிக விடாமுயற்சி, படைப்பாற்றல் மற்றும் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வுக்கு வழிவகுக்கிறது என்று ஆய்வுகள் தொடர்ந்து காட்டுகின்றன. உள்ளார்ந்த மற்றும் புற ஊக்கிகளுக்கு இடையிலான தொடர்பு பெரும்பாலும் சிக்கலானது. உதாரணமாக, பிரேசிலில் உள்ள ஒரு பகுதிநேர பணியாளர் ஆரம்பத்தில் ஒரு திட்டத்தின் நிதி வெகுமதியால் புற ஊக்கம் பெறலாம், ஆனால் அவர்கள் திறமை பெற்று செயல்முறையை அனுபவிக்கும்போது, உள்ளார்ந்த ஊக்கம் வெளிப்பட்டு, அவர்களின் ஆர்வத்தையும் அர்ப்பணிப்பையும் தூண்டலாம்.

ஊக்கத்தின் முக்கிய கோட்பாடுகள் மற்றும் மாதிரிகள்

பல முக்கிய கோட்பாடுகள் ஊக்கத்தின் சிக்கல்களை விளக்க முயற்சிக்கின்றன. இந்த கட்டமைப்புகளைப் புரிந்துகொள்வது ஊக்கம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது பற்றிய மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளை வழங்குகிறது:

1. மாஸ்லோவின் தேவைகளின் படிநிலை

ஆபிரகாம் மாஸ்லோவால் உருவாக்கப்பட்ட இந்தக் கோட்பாடு, மனிதர்கள் தேவைகளின் ஒரு படிநிலையால் ஊக்கப்படுத்தப்படுகிறார்கள் என்று கூறுகிறது, இது அடிப்படை உடலியல் தேவைகளுடன் (உணவு, நீர், தங்குமிடம்) தொடங்கி, பாதுகாப்பு, சொந்தம், மதிப்பு மற்றும் சுய-மெய்யாக்கம் போன்ற உயர் மட்டத் தேவைகளுக்கு முன்னேறுகிறது. அடுத்த நிலைத் தேவைகளால் ஊக்கமடைவதற்கு முன் ஒவ்வொரு நிலையையும் அடைவது அவசியமாகக் கருதப்படுகிறது. உதாரணமாக, இந்தியாவில் உள்ள ஒருவர் ஆரம்பத்தில் தனது அடிப்படைத் தேவைகளைப் (உணவு, வீடு) பூர்த்தி செய்வதில் கவனம் செலுத்தலாம், பின்னர் தொழில் முன்னேற்றம் மற்றும் சமூகத்திற்கு பங்களிப்பதை (சமூகத் தேவைகள்) தொடரலாம்.

2. சுயநிர்ணயக் கோட்பாடு (SDT)

SDT உள்ளார்ந்த ஊக்கத்தை வளர்ப்பதில் சுயாட்சி, திறமை மற்றும் உறவுமுறை ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது. மக்கள் தங்கள் செயல்களின் மீது கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருப்பதாக உணரும்போதும் (சுயாட்சி), தங்களால் வெற்றிபெற முடியும் என்று நம்பும்போதும் (திறமை), மற்றவர்களுடன் அர்த்தமுள்ள தொடர்புகளைக் கொண்டிருக்கும்போதும் (உறவுமுறை) மிகவும் ஊக்கமடைகிறார்கள் என்று இது அறிவுறுத்துகிறது. இந்தக் கோட்பாடு கலாச்சாரச் சூழலைப் பொருட்படுத்தாமல் தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை ஊக்கத்தை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு கட்டாயமான கட்டமைப்பை வழங்குகிறது. உதாரணமாக, ஜெர்மனியில் உள்ள ஒரு பணியாளர் முடிவுகளை எடுக்கும் சுதந்திரம் (சுயாட்சி), வழக்கமான பின்னூட்டம் பெறுதல் (திறமை) மற்றும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த குழுவின் பகுதியாக உணர்தல் (உறவுமுறை) ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு பணிச்சூழலில் செழிக்கலாம்.

3. எதிர்பார்ப்புக் கோட்பாடு

இந்தக் கோட்பாடு ஊக்கமானது மூன்று காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்று கூறுகிறது: எதிர்பார்ப்பு (முயற்சி செயல்திறனுக்கு வழிவகுக்கும் என்ற நம்பிக்கை), கருவித்தன்மை (செயல்திறன் வெகுமதிகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்ற நம்பிக்கை), மற்றும் மதிப்பு (வெகுமதிகளுக்கு வழங்கப்படும் மதிப்பு). இந்த மூன்று கூறுகளைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் பயனுள்ள ஊக்கமூட்டும் உத்திகளை வடிவமைக்க உதவுகிறது. உதாரணமாக, சீனாவில் உள்ள ஒரு மென்பொருள் பொறியாளர் தனது கடின உழைப்பு (முயற்சி) பதவி உயர்வுக்கு (செயல்திறன்) வழிவகுக்கும் என்றும், அந்தப் பதவி உயர்வு (வெகுமதி) அவருக்கு மதிப்பு வாய்ந்தது என்றும் நம்பினால், அவரது ஊக்கம் அதிகமாக இருக்கும்.

4. இலக்கு-நிர்ணயக் கோட்பாடு

எட்வின் லாக் மற்றும் கேரி லேதம் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்ட இந்தக் கோட்பாடு, குறிப்பிட்ட, அளவிடக்கூடிய, அடையக்கூடிய, பொருத்தமான மற்றும் நேர வரம்புக்குட்பட்ட (SMART) இலக்குகளை அமைப்பதன் முக்கியத்துவத்தை எடுத்துக்காட்டுகிறது. பயனுள்ள இலக்கு நிர்ணயம் திசையை வழங்குகிறது, கவனத்தை மையப்படுத்துகிறது மற்றும் விடாமுயற்சியை மேம்படுத்துகிறது. இந்தக் கோட்பாடு உலகளவில் பொருந்தக்கூடியது. உதாரணமாக, கனடாவில் உள்ள ஒரு வணிக உரிமையாளர் அடுத்த காலாண்டில் விற்பனையை 15% அதிகரிக்க ஒரு SMART இலக்கை நிர்ணயிப்பது இந்தக் கோட்பாட்டின் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துவதாகும்.

ஊக்கத்தை அதிகரிப்பதற்கான நடைமுறை உத்திகள்

ஊக்கத்தின் சக்தியைப் பயன்படுத்த நடைமுறை உத்திகளைச் செயல்படுத்துவது முக்கியம். இதோ சில செயல்முறைப்படுத்தக்கூடிய குறிப்புகள்:

1. தெளிவான மற்றும் அர்த்தமுள்ள இலக்குகளை வரையறுத்தல்

ஊக்கத்தின் அடித்தளம் ஒரு தெளிவான நோக்கத்தைக் கொண்டிருப்பதில் உள்ளது. நீங்கள் எதை அடைய விரும்புகிறீர்கள் என்பதைக் கண்டறிவதன் மூலம் தொடங்குங்கள். பெரிய இலக்குகளை சிறிய, நிர்வகிக்கக்கூடிய படிகளாக உடைக்கவும். உங்கள் இலக்குகள் உங்கள் மதிப்புகளுடன் ஒத்துப்போகின்றன மற்றும் தனிப்பட்ட முறையில் அர்த்தமுள்ளவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். உதாரணமாக, “உடலை ஃபிட்டாக வைத்துக்கொள்வது” போன்ற ஒரு தெளிவற்ற இலக்கை அமைப்பதற்குப் பதிலாக, ஒரு SMART இலக்கை வரையறுக்கவும்: “வாரத்திற்கு மூன்று முறை உடற்பயிற்சி செய்து, சமச்சீரான உணவை உண்டு மூன்று மாதங்களில் 10 பவுண்டுகள் குறைப்பது.”

2. ஸ்மார்ட் (SMART) இலக்குகளை அமைக்கவும்

ஸ்மார்ட் இலக்குகள் என்பவை:

இந்த அணுகுமுறை உலகளவில் செயல்படுகிறது. உதாரணமாக, பிரான்சில் உள்ள ஒரு மாணவர் தனது மொழித் திறனை மேம்படுத்த, “ஒரு வருடத்திற்குள் DELF B2 பிரெஞ்சு மொழித் திறன் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவது” (குறிப்பிட்ட மற்றும் நேர வரம்புக்குட்பட்ட) என்ற SMART இலக்கை அமைக்கலாம், தினமும் 30 நிமிடங்கள் பிரெஞ்சு உரையாடலைப் பயிற்சி செய்வது (அடையக்கூடிய மற்றும் அளவிடக்கூடியது), மற்றும் தனது ஆர்வங்களுடன் தொடர்புடைய தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்துவது (பொருத்தமானது).

3. வளர்ச்சி மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

கரோல் ட்வெக் அவர்களால் பிரபலப்படுத்தப்பட்ட வளர்ச்சி மனப்பான்மை என்பது, அர்ப்பணிப்பு மற்றும் கடின உழைப்பின் மூலம் திறன்களையும் புத்திசாலித்தனத்தையும் வளர்க்க முடியும் என்ற நம்பிக்கையாகும். சவால்களைத் தழுவுங்கள், தோல்விகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள், மற்றும் முயற்சியை தேர்ச்சி பெறுவதற்கான பாதையாகக் கருதுங்கள். இந்த மனப்பான்மை அனைத்து கலாச்சாரங்களிலும் இன்றியமையாதது. உதாரணமாக, கென்யாவில் உள்ள ஒரு தொழில்முனைவோர் தனது வணிகத்தில் பின்னடைவுகளைச் சந்தித்து, தனது தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொண்டு தனது உத்தியை மாற்றியமைக்கத் தேர்ந்தெடுப்பது, வளர்ச்சி மனப்பான்மையை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் தொடர்ந்து வெற்றிபெற அதிக வாய்ப்புள்ளது.

4. நேர்மறையான பழக்கங்களை உருவாக்குங்கள்

பழக்கங்கள் வெற்றியின் கட்டுமானக் கற்கள். உங்கள் இலக்குகளுக்கு பங்களிக்கும் சிறிய, நேர்மறையான நடத்தைகளைக் கண்டறியவும். இந்த பழக்கங்களை படிப்படியாகச் செயல்படுத்தவும், முழுமையை விட நிலைத்தன்மையில் கவனம் செலுத்தவும். பழக்கங்களை ஒன்றிணைப்பது (புதிய பழக்கத்தை ஏற்கனவே உள்ள பழக்கத்துடன் இணைப்பது) மற்றும் தொடங்குவதை எளிதாக்குவது போன்ற நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும். உதாரணமாக, ஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள ஒரு எழுத்தாளர், தொடர்ந்து எழுத வேண்டும் என்ற நோக்கத்தில், “நான் காலையில் காபி குடித்த பிறகு (இருக்கும் பழக்கம்), 30 நிமிடங்கள் எழுதுவேன் (புதிய பழக்கம்)” என்று பழக்கங்களை ஒன்றிணைக்கலாம்.

5. ஆதரவான சூழலை உருவாக்குங்கள்

உங்கள் இலக்குகளை ஆதரிக்கும் மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் நபர்களுடன் உங்களைச் சூழ்ந்து கொள்ளுங்கள். வழிகாட்டிகளைத் தேடுங்கள், சமூகங்களில் சேருங்கள், மற்றும் வலுவான உறவுகளை உருவாக்குங்கள். எதிர்மறை மற்றும் கவனச்சிதறல்களுக்கு வெளிப்படுவதைக் குறைக்கவும். இந்த கொள்கை உலகளவில் பொருந்தும். உதாரணமாக, அமெரிக்காவில் உள்ள ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும், திட்டங்களில் ஒத்துழைக்கவும் ஒரு தொழில்முறை சங்கத்தில் சேருவது ஒரு ஆதரவான சூழலை உருவாக்குவதாகும்.

6. சுய-கருணையைத் தழுவுங்கள்

உங்களிடம் நீங்களே அன்பாக இருங்கள். எல்லோரும் பின்னடைவுகளையும் தோல்விகளையும் சந்திக்கிறார்கள். உங்கள் போராட்டங்களை ஒப்புக்கொண்டு, ஒரு நண்பருக்கு நீங்கள் காட்டும் அதே கருணையுடன் உங்களை நடத்துவதன் மூலம், மற்றும் முழுமையற்ற தன்மை மனிதனாக இருப்பதன் ஒரு பகுதி என்பதை உணர்ந்து சுய-கருணையைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். இந்த அணுகுமுறை கலாச்சாரங்களைக் கடந்தது. உதாரணமாக, இத்தாலியில் உள்ள ஒரு இசைக்கலைஞர் ஒரு நிகழ்ச்சியின் போது தவறு செய்தால், அந்தத் தவறை ஒப்புக்கொண்டு, அதிலிருந்து கற்றுக்கொண்டு, அது தனது ஆர்வத்தைத் தொடர்வதிலிருந்து தன்னைத் தடுக்க விடாமல் சுய-கருணையைப் பயிற்சி செய்யலாம்.

7. வெகுமதிகளின் சக்தியைப் பயன்படுத்துங்கள் (புற மற்றும் உள்ளார்ந்த)

உள்ளார்ந்த ஊக்கம் பொதுவாக நீடித்ததாக இருந்தாலும், புற வெகுமதிகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும், குறிப்பாக குறுகிய காலத்தில். விரும்பிய நடத்தைகளை வலுப்படுத்த வெகுமதிகளை உத்தி ரீதியாகப் பயன்படுத்துங்கள். புற வெகுமதிகளை உள்ளார்ந்த ஊக்கத்தை வளர்ப்பதற்கான முயற்சிகளுடன் இணைக்கவும். உதாரணமாக, ஐக்கிய இராச்சியத்தில் உள்ள ஒரு விற்பனைப் பிரதிநிதி கமிஷன் (புறம்) மற்றும் ஒரு ஒப்பந்தத்தை முடித்து வாடிக்கையாளர்களுக்கு வெற்றிபெற உதவுவதில் உள்ள உள்ளார்ந்த திருப்தியால் ஊக்கமடையலாம். வேறு ஒரு சூழலில், தென் கொரியாவில் உள்ள ஒரு ஆசிரியர் மாணவர்களைப் பணிகள் முடிக்க ஊக்கப்படுத்த ஒரு புள்ளி முறையைப் (புறம்) பயன்படுத்தலாம் மற்றும் மாணவர்கள் தங்கள் ஆர்வங்களுடன் தொடர்புடைய திட்டத் தலைப்புகளைத் தேர்வுசெய்ய வாய்ப்புகளையும் உருவாக்கலாம் (உள்ளார்ந்த).

8. கருத்துக்களைக் கேட்டு தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

உங்கள் முன்னேற்றம் குறித்து தவறாமல் கருத்துக்களைக் கேட்டு, உங்கள் அணுகுமுறையைச் செம்மைப்படுத்த அதைப் பயன்படுத்தவும். வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றலைத் தழுவுங்கள். ஆர்வமாக இருங்கள், புதிய யோசனைகளை ஆராயுங்கள், மற்றும் உங்கள் உத்திகளை மாற்றியமைக்கத் தயாராக இருங்கள். கருத்துக்கள் அனைத்து கலாச்சாரங்கள் மற்றும் தொழில்களிலும் சுய முன்னேற்றத்திற்கான ஒரு விலைமதிப்பற்ற கருவியாகும். சிங்கப்பூரில் உள்ள ஒரு திட்ட மேலாளர் வழக்கமான செயல்திறன் மதிப்பாய்வுகளைப் (கருத்துக்களைப் பெறுதல்) பயன்படுத்தி திட்ட மேலாண்மை உத்திகளை மேம்படுத்தலாம் மற்றும் புதிய திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம் (தொடர்ச்சியான கற்றல்).

9. வெற்றியை மனக்கண்ணில் காணுங்கள்

மனக்கண்ணில் காண்பது ஊக்கத்தை அதிகரிக்க ஒரு சக்திவாய்ந்த நுட்பமாகும். நீங்கள் உங்கள் இலக்குகளை அடைவதை தவறாமல் கற்பனை செய்து பாருங்கள். வெற்றியுடன் தொடர்புடைய உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளில் கவனம் செலுத்துங்கள். இந்த பயிற்சி சுய நம்பிக்கையை மேம்படுத்தும். பிரேசிலில் உள்ள ஒரு தடகள வீரர் ஒரு பந்தயத்தை வெற்றிகரமாக முடிப்பதை மனக்கண்ணில் காணலாம், தனது நகர்வுகளை ஒத்திகை பார்த்து, தனது வெற்றியை மனக்கண்ணில் காண்பதன் மூலம், தனது செயல்திறனை மேம்படுத்த நம்பிக்கையையும் ஊக்கத்தையும் அதிகரிக்கலாம்.

10. நல்வாழ்வுக்கு முன்னுரிமை அளியுங்கள்

ஊக்கம் உடல் மற்றும் மன நல்வாழ்வுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. போதுமான தூக்கம், ஆரோக்கியமான உணவு, வழக்கமான உடற்பயிற்சி மற்றும் மன அழுத்த மேலாண்மை ஆகியவற்றை உறுதி செய்யுங்கள். ஓய்வு எடுத்து, நீங்கள் விரும்பும் செயல்களுக்கு நேரம் ஒதுக்குங்கள். நீண்ட காலத்திற்கு ஊக்கத்தைத் தக்கவைக்க உங்கள் நல்வாழ்வுக்கு முன்னுரிமை அளிப்பது முக்கியம். கலாச்சார நுணுக்கங்களைக் கவனியுங்கள் – நல்வாழ்வுக்கான குறிப்பிட்ட நடைமுறைகள் உலகம் முழுவதும் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் அவற்றின் முக்கியத்துவம் மாறாது. உதாரணமாக, சுவிட்சர்லாந்தில் உள்ள ஒரு மருத்துவர் மன அழுத்தத்தைக் குறைக்க வேலைக்குப் பிறகு ஆல்ப்ஸில் ஒரு நிதானமான நடைப்பயணம் மேற்கொள்ளலாம், அதே நேரத்தில் ஐக்கிய அரபு எமிரேட்ஸில் உள்ள ஒரு தொழில்முனைவோர் ஆரோக்கியமாக இருக்கவும் சமூகமயமாக்கவும் ஒரு குழு உடற்பயிற்சி வகுப்பில் பங்கேற்கலாம்.

குறுக்கு-கலாச்சாரக் கருத்தாய்வுகள்

ஊக்கத்தின் அடிப்படைக் கொள்கைகள் உலகளாவியவை என்றாலும், கலாச்சார வேறுபாடுகள் இந்தக் கொள்கைகள் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் அனுபவிக்கப்படுகின்றன என்பதைப் பாதிக்கின்றன. இந்த வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொள்வது பல்வேறு சூழல்களில் பயனுள்ள பயன்பாட்டிற்கு முக்கியமானது:

1. தனிநபர்வாதம் மற்றும் கூட்டுவாதம்

கலாச்சாரங்கள் தனிநபர்வாதத்தை (தனிப்பட்ட சாதனை மற்றும் சுயாட்சி) மற்றும் கூட்டுவாதத்தை (குழு நல்லிணக்கம் மற்றும் சார்புநிலை) வலியுறுத்துவதில் வேறுபடுகின்றன. தனிநபர்வாத கலாச்சாரங்களில் (எ.கா., அமெரிக்கா, கனடா), ஊக்கம் பெரும்பாலும் தனிப்பட்ட இலக்குகள், சுயசார்பு மற்றும் போட்டியை மையமாகக் கொண்டுள்ளது. கூட்டுவாத கலாச்சாரங்களில் (எ.கா., சீனா, ஜப்பான்), ஊக்கம் குழுவின் நல்வாழ்வு, சமூகக் கடமைகளை நிறைவேற்றுவது மற்றும் சமூகத்திற்கு பங்களிப்பது ஆகியவற்றுடன் வலுவாகப் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே, இந்த கலாச்சார மதிப்புகளுக்கு ஏற்றவாறு ஊக்கமூட்டும் உத்திகளை மாற்றியமைக்க வேண்டும். உதாரணமாக, சீனாவில் ஒரு குழுவை உள்ளடக்கிய ஒரு திட்டத்தில், குழுத் தலைவர் தனிப்பட்ட சாதனைகளை விட கூட்டு வெற்றி மற்றும் குழு இலக்குகளை வலியுறுத்த வேண்டும்.

2. அதிகார இடைவெளி

அதிகார இடைவெளி என்பது ஒரு சமூகம் அதிகாரத்தின் சமமற்ற விநியோகத்தை எந்த அளவிற்கு ஏற்றுக்கொள்கிறது மற்றும் எதிர்பார்க்கிறது என்பதைக் குறிக்கிறது. அதிக அதிகார இடைவெளி உள்ள கலாச்சாரங்களில் (எ.கா., இந்தியா, இந்தோனேசியா), படிநிலை கட்டமைப்புகள் மற்றும் அதிகாரத்திற்கான மரியாதை பொதுவானவை. ஊக்கமூட்டும் உத்திகள் இந்த படிநிலைகளை ஏற்றுக்கொண்டு மதிக்க வேண்டும். குறைந்த அதிகார இடைவெளி உள்ள கலாச்சாரங்களில் (எ.கா., டென்மார்க், நார்வே), தட்டையான நிறுவன கட்டமைப்புகள் மற்றும் அதிக பணியாளர் சுயாட்சி மதிக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, இந்தியாவில் ஒரு மேலாளர் ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದೇಶನಶೀಲ ನಾಯಕತ್ವ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿನ ಒಬ್ಬ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನೌಕರರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು.

3. நிச்சயமற்ற தன்மையைத் தவிர்த்தல்

இந்தப் பரிமாணம் ஒரு சமூகத்தின் நிச்சயமற்ற தன்மை மற்றும் தெளிவின்மைக்கான சகிப்புத்தன்மையைப் பிரதிபலிக்கிறது. அதிக நிச்சயமற்ற தன்மையைத் தவிர்க்கும் கலாச்சாரங்கள் (எ.கா., கிரீஸ், போர்ச்சுகல்) தெளிவான விதிகள், கட்டமைப்பு மற்றும் முன்கணிப்புத்தன்மையை விரும்புகின்றன. ஊக்கமூட்டும் உத்திகள் தெளிவான வழிகாட்டுதல்கள், விரிவான அறிவுறுத்தல்கள் மற்றும் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட பணிச்சூழலை வழங்க வேண்டும். குறைந்த நிச்சயமற்ற தன்மையைத் தவிர்க்கும் கலாச்சாரங்கள் (எ.கா., சிங்கப்பூர், ஐக்கிய இராச்சியம்) தெளிவின்மை மற்றும் இடர் எடுப்பதற்கு ಹೆಚ್ಚು சகிப்புத்தன்மையுடன் உள்ளன. உதாரணமாக, கிரீஸில் ஒரு குழுவை உள்ளடக்கிய ஒரு திட்டத்தில், பதட்டத்தைக் குறைக்க தெளிவான காலக்கெடு மற்றும் நன்கு வரையறுக்கப்பட்ட பாத்திரங்கள் முக்கியம். ஐக்கிய இராச்சியத்தில் ஒரு குழுவுடன் ஒரு திட்டத்தில், ஒரு திறந்த தொடர்பு கொள்கை சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் மிகவும் திறமையானதாக இருக்கலாம்.

4. நீண்ட கால மற்றும் குறுகிய கால நோக்குநிலை

இந்த பரிமாணம் ஒரு சமூகத்தின் எதிர்காலத்தை விட நிகழ்காலத்தில் கவனம் செலுத்துவதோடு தொடர்புடையது. நீண்ட கால நோக்குநிலை கொண்ட கலாச்சாரங்கள் (எ.கா., சீனா, தென் கொரியா) விடாமுயற்சி, சிக்கனம் மற்றும் தாமதமான திருப்தி ஆகியவற்றை மதிக்கின்றன. ஊக்கமூட்டும் உத்திகள் நீண்ட கால இலக்குகள் மற்றும் முதலீடுகளை வலியுறுத்த வேண்டும். குறுகிய கால நோக்குநிலை கொண்ட கலாச்சாரங்கள் (எ.கா., அமெரிக்கா, பாகிஸ்தான்) உடனடி முடிவுகள் மற்றும் வெகுமதிகளில் கவனம் செலுத்துகின்றன. ஊக்கமூட்டும் உத்திகள் மேலும் உடனடி கருத்து மற்றும் அங்கீகாரத்தை வழங்க வேண்டும். உதாரணமாக, தென் கொரியாவில் உள்ள ஒரு நிறுவனம் காலப்போக்கில் ஊழியர்களின் திறன்களை வளர்ப்பதில் கவனம் செலுத்தும், அதே நேரத்தில் அமெரிக்காவில் உள்ள ஒரு நிறுவனம் குறுகிய கால சாதனைகளுக்காக செயல்திறன் அடிப்படையிலான போனஸ்களை வழங்கலாம்.

ஊக்கத்தை வளர்ப்பதில் தலைமைத்துவத்தின் பங்கு

தலைவர்கள் ஒரு ஊக்கமூட்டும் சூழலை உருவாக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர். பயனுள்ள தலைவர்கள்:

நல்ல தலைமைத்துவம் கலாச்சாரங்கள் முழுவதும் ஒட்டுமொத்த மன உறுதி, உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊழியர் தக்கவைப்பை மேம்படுத்துகிறது. உதாரணமாக, நெதர்லாந்தில் உள்ள ஒரு குழுத் தலைவர் திறந்த தொடர்பு மற்றும் கருத்துக்களை ஊக்குவிப்பதில் கவனம் செலுத்தலாம், இது ஒத்துழைப்புக் கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும். ஜப்பானில், தலைவர்கள் ஒரு ஆதரவான மற்றும் ஒத்துழைப்பு அணுகுமுறையை எடுக்கலாம், குழுவிற்குள் நல்லிணக்கத்தைப் பேணுவதன் முக்கியத்துவத்தை ஏற்றுக்கொண்டு மதிப்பிடுகின்றனர்.

ஊக்கத்தைத் தக்கவைத்தல்: ஒரு நீண்ட கால ஆட்டம்

ஊக்கத்தைத் தக்கவைத்தல் ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறையாகும். இதில் அடங்குவன:

இந்த மனப்பான்மை உலகளவில் நன்மை பயக்கும். உதாரணமாக, அர்ஜென்டினாவில் உள்ள ஒரு தொழில்முனைவோர் இந்த நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி வணிக வேகத்தைப் பேணுவதற்கான சவால்களைக் கையாளலாம், பொருளாதாரம் மாறும்போது இலக்குகளை மறுமதிப்பீடு செய்யலாம் மற்றும் ஒவ்வொரு சாதனையையும், அது எவ்வளவு சிறியதாக இருந்தாலும், ஊக்கத்துடன் இருக்கக் கொண்டாடலாம்.

முடிவுரை: ஒரு சிறந்த நாளைக்கான உங்கள் உந்துதலைத் தூண்டுதல்

ஊக்கம் என்பது புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் வளர்க்கக்கூடிய ஒரு அடிப்படை மனித உந்துதலாகும். ஊக்கத்தின் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும், SMART இலக்குகளை அமைப்பதன் மூலமும், நேர்மறையான பழக்கங்களை உருவாக்குவதன் மூலமும், கலாச்சார சூழல்களைக் கருத்தில் கொள்வதன் மூலமும், உங்கள் தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை வெற்றியை மேம்படுத்தலாம். உள்ளார்ந்த ஊக்கத்தை வளர்க்கவும், ஆதரவைத் தேடவும், சுய-கருணையைத் தழுவவும் நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஊக்கத்தின் அறிவியல் உங்கள் திறனைத் திறப்பதற்கும், உலகில் நீங்கள் எங்கிருந்தாலும் ஒரு நிறைவான மற்றும் வெற்றிகரமான வாழ்க்கையை உருவாக்குவதற்கும் ஒரு வழிகாட்டியை வழங்குகிறது. இன்றே தொடங்குங்கள், ஒரு சிறந்த நாளைக்கான உங்கள் உந்துதலைத் தூண்டுங்கள்.