தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவின் அறிவியல்: ஒரு உலகளாவிய பார்வை

மேலும் மேலும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட உலகில், விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கும் மற்றும் திறம்பட பகுத்தறியும் திறன் முன்னெப்போதையும் விட முக்கியமானது. தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு வெறும் கல்வி சார்ந்த விஷயங்கள் அல்ல; அவை தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுப்பதில் இருந்து சிக்கலான சமூக மற்றும் அரசியல் சூழல்களைக் கையாள்வது வரை வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களுக்கும் பொருந்தக்கூடிய அடிப்படைத் திறன்கள். இந்தக் கட்டுரை தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவுக்குப் பின்னால் உள்ள அறிவியலை ஆராய்கிறது, அதன் கொள்கைகள், பல்வேறு பயன்பாடுகள் மற்றும் உலகளாவிய சூழலில் இந்தத் திறன்களை எவ்வாறு வளர்ப்பது என்பதை ஆய்வு செய்கிறது.

தர்க்கம் என்றால் என்ன?

அதன் மையத்தில், தர்க்கம் என்பது செல்லுபடியாகும் பகுத்தறிவைப் பற்றிய ஆய்வு. இது வாதங்களை மதிப்பீடு செய்வதற்கும், சான்றுகளால் முடிவுகள் ஆதரிக்கப்படுகின்றனவா என்பதைத் தீர்மானிப்பதற்கும் ஒரு கட்டமைப்பை வழங்குகிறது. சரியான பகுத்தறிவுக்கும் தவறான பகுத்தறிவுக்கும் இடையில் வேறுபாடு காண தர்க்கம் உதவுகிறது, மேலும் தகவலறிந்த தீர்ப்புகளை வழங்க நமக்கு உதவுகிறது.

தர்க்கத்தின் அடிப்படைக் கூறுகள்

• கூற்றுகள்: உண்மையாகவோ அல்லது பொய்யாகவோ இருக்கக்கூடிய அறிக்கைகள். எடுத்துக்காட்டாக, "பூமி உருண்டையானது" என்பது ஒரு கூற்று.
• வாதங்கள்: ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கூற்றுகள் (வளாகங்கள்) மற்றொரு கூற்றிற்கு (முடிவு) ஆதரவாக வழங்கப்படும் கூற்றுகளின் தொகுப்பு. எடுத்துக்காட்டாக: "அனைத்து மனிதர்களும் மரணமடைபவர்கள். சாக்ரடீஸ் ஒரு மனிதர். எனவே, சாக்ரடீஸ் மரணமடைபவர்."
• செல்லுபடியாகும் தன்மை: ஒரு வாதம் அதன் வளாகங்களிலிருந்து தர்க்கரீதியாக முடிவு பெறும்போது செல்லுபடியாகும். வளாகங்கள் உண்மையாக இருந்தால், முடிவு கண்டிப்பாக உண்மையாக இருக்க வேண்டும்.
• உண்மைத்தன்மை: ஒரு வாதம் செல்லுபடியாகும் தன்மையுடன் அதன் வளாகங்களும் உண்மையாக இருந்தால் அது உண்மைத்தன்மை வாய்ந்தது.

பகுத்தறிவின் வகைகள்

பகுத்தறிவில் இரண்டு முதன்மை வகைகள் உள்ளன: தொகுப்பு பகுத்தறிவு மற்றும் பகுப்பு பகுத்தறிவு.

தொகுப்பு பகுத்தறிவு

தொகுப்பு பகுத்தறிவு பொதுவான கொள்கைகளுடன் தொடங்கி அவற்றை குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகளுக்குப் பயன்படுத்துகிறது. வளாகங்கள் உண்மையாக இருந்து, வாதம் செல்லுபடியானால், முடிவு கண்டிப்பாக உண்மையாக இருக்க வேண்டும். இந்த வகை பகுத்தறிவு பெரும்பாலும் கணிதம் மற்றும் முறையான தர்க்கத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

எடுத்துக்காட்டு:

• வளாகம் 1: அனைத்து சதுரங்களுக்கும் நான்கு பக்கங்கள் உள்ளன.
• வளாகம் 2: இந்த வடிவம் ஒரு சதுரம்.
• முடிவு: எனவே, இந்த வடிவத்திற்கு நான்கு பக்கங்கள் உள்ளன.

இந்த எடுத்துக்காட்டில், வளாகங்கள் உண்மையாக இருந்தால் முடிவு உண்மையாக இருக்கும் என்பது உறுதி.

பகுப்பு பகுத்தறிவு

மறுபுறம், பகுப்பு பகுத்தறிவு குறிப்பிட்ட அவதானிப்புகளுடன் தொடங்கி பொதுவான முடிவுகளை எடுக்கிறது. தொகுப்பு பகுத்தறிவைப் போலல்லாமல், பகுப்பு வாதத்தில் வளாகங்கள் உண்மையாக இருந்தாலும் முடிவு உண்மையாக இருக்கும் என்பதற்கு உத்தரவாதம் இல்லை. பகுப்பு பகுத்தறிவு பெரும்பாலும் அறிவியல் மற்றும் அன்றாட வாழ்வில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

எடுத்துக்காட்டு:

• அவதானிப்பு 1: நான் இதுவரை பார்த்த ஒவ்வொரு அன்னமும் வெண்மையானது.
• முடிவு: எனவே, அனைத்து அன்னங்களும் வெண்மையானவை.

இந்த முடிவு அவதானிப்பின் அடிப்படையில் நியாயமானதாகத் தோன்றுகிறது, ஆனால் அது அவசியமாக உண்மையாக இருக்க வேண்டியதில்லை. ஆஸ்திரேலியாவில் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட கருப்பு அன்னங்கள், பகுப்பு பகுத்தறிவின் வரம்புகளை நிரூபிக்கின்றன.

பொதுவான தர்க்கப் பிழைகள்

தர்க்கப் பிழை என்பது பகுத்தறிவில் ஏற்படும் ஒரு பிழையாகும், இது ஒரு வாதத்தை செல்லுபடியாகாததாக ஆக்குகிறது. பொதுவான பிழைகளை அடையாளம் காண்பது விமர்சன சிந்தனைக்கும் கையாளுதலைத் தவிர்ப்பதற்கும் முக்கியமானது.

ஆள் தாக்குதல் (Ad Hominem)

வாதத்திற்குப் பதிலாக வாதத்தை முன்வைக்கும் நபரைத் தாக்குவது.

எடுத்துக்காட்டு: "அவர் ஒரு அரசியல்வாதி என்பதால் காலநிலை மாற்றம் பற்றி அவர் சொல்வதை நீங்கள் நம்ப முடியாது."

வைக்கோல் மனிதன் வாதம் (Straw Man)

ஒருவரின் வாதத்தை தாக்குவதற்கு எளிதாக இருக்கும் வகையில் தவறாக சித்தரிப்பது.

எடுத்துக்காட்டு: "எனது எதிர்ப்பாளர் வரிகளை அதிகரிக்க விரும்புகிறார், அதாவது அவர் வெற்றியைத் தண்டித்து பொருளாதாரத்தை அழிக்க விரும்புகிறார்."

ஆளுமைக்கு மேல்முறையீடு (Appeal to Authority)

ஒரு அதிகாரமிக்க நபர் கூறியதால் மட்டுமே ஒரு விஷயம் உண்மை என்று கூறுவது, மேலதிக ஆதாரங்களை வழங்காமல்.

எடுத்துக்காட்டு: "இந்த உணவுமுறை ஆரோக்கியமானது, ஏனென்றால் ஒரு பிரபல மருத்துவர் இதை பரிந்துரைக்கிறார்."

தவறான இருதலைக்கொள்ளி நிலை (False Dilemma)

மேலும் பல விருப்பங்கள் இருக்கும்போது இரண்டு விருப்பங்களை மட்டுமே வழங்குவது.

எடுத்துக்காட்டு: "நீங்கள் ஒன்று எங்களுடன் இருக்கிறீர்கள் அல்லது எங்களுக்கு எதிராக இருக்கிறீர்கள்."

கூட்டத்துடன் சேரும் பிழை (Bandwagon Fallacy)

பலர் நம்புவதால் ஒரு விஷயம் உண்மை என்று வாதிடுவது.

எடுத்துக்காட்டு: "அனைவரும் இந்த புதிய தொலைபேசியை வாங்குகிறார்கள், எனவே இதுதான் சிறந்ததாக இருக்க வேண்டும்."

உணர்ச்சிக்கு மேல்முறையீடு (Appeal to Emotion)

சரியான பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பதிலாக உணர்ச்சிகளைக் கையாளுதல்.

எடுத்துக்காட்டு: "இந்தச் சட்டத்தை நாம் நிறைவேற்றாவிட்டால் பாதிக்கப்படும் குழந்தைகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்!"

அறிவாற்றல் சார்புகள்

அறிவாற்றல் சார்புகள் என்பது தீர்ப்பில் நெறிமுறை அல்லது பகுத்தறிவிலிருந்து விலகிச் செல்லும் முறையான வடிவங்கள். இந்த சார்புகள் பெரும்பாலும் ஆழ்மனதில் இருந்து வெளிப்படுபவை மற்றும் நாம் உணராமலேயே நமது முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகளை பாதிக்கக்கூடும்.

உறுதிப்படுத்தல் சார்பு

தற்போதைய நம்பிக்கைகளை உறுதிப்படுத்தும் தகவல்களைத் தேடுவதும், விளக்குவதும், அவற்றுக்கு முரணான தகவல்களைப் புறக்கணிக்கும் போக்கு.

எடுத்துக்காட்டு: தடுப்பூசிகள் மன இறுக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன என்று நம்பும் ஒருவர், அந்த நம்பிக்கையை ஆதரிக்கும் கட்டுரைகளை மட்டுமே படிக்கலாம், அதை மறுக்கும் மிகப்பெரும் அறிவியல் சான்றுகளைப் புறக்கணிக்கலாம்.

கிடைக்கும் தன்மை சார்பு

எளிதில் நினைவுகூரக்கூடிய நிகழ்வுகளின் சாத்தியக்கூறுகளை மிகைப்படுத்துவது, பெரும்பாலும் அவற்றின் தெளிவு அல்லது சமீபத்திய தன்மை காரணமாக.

எடுத்துக்காட்டு: புள்ளிவிவரப்படி கார் விபத்துகள் அதிகம் நடந்தாலும், விமான விபத்துகள் பரவலாக விளம்பரப்படுத்தப்படுவதால் மக்கள் விமான விபத்துகளுக்கு அதிகமாக அஞ்சலாம்.

நங்கூரமிடும் சார்பு

முடிவுகளை எடுக்கும்போது பெறப்பட்ட முதல் தகவல் பகுதிக்கு ("நங்கூரம்") அதிகமாகச் சார்ந்திருத்தல்.

எடுத்துக்காட்டு: ஒரு விலையைப் பற்றி பேச்சுவார்த்தை நடத்தும் போது, ஆரம்ப சலுகை தன்னிச்சையாக இருந்தாலும், இறுதி முடிவில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்த முடியும்.

ஒளிவட்ட விளைவு

ஒரு நேர்மறையான பண்பு, ஒரு நபர் அல்லது பொருளைப் பற்றிய நமது ஒட்டுமொத்த கருத்தை பாதிக்க அனுமதிப்பது.

எடுத்துக்காட்டு: ஒருவர் உடல் ரீதியாக கவர்ச்சியாக இருந்தால், அவர்கள் புத்திசாலியாகவும் அன்பாகவும் இருப்பார்கள் என்று நாம் கருதலாம்.

குழு சிந்தனை

குழுக்கள் விருப்பங்களை விமர்சன ரீதியாக மதிப்பீடு செய்வதை விட, இணக்கத்திற்கான விருப்பத்தின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுக்கும் போக்கு.

எடுத்துக்காட்டு: ஒரு குழு மோதலைத் தவிர்ப்பதற்காக அதன் சாத்தியக்கூறுகளைக் கேள்விக்குட்படுத்தாமல் ஒரு திட்டத்திற்கு ஒப்புக் கொள்ளலாம்.

கலாச்சாரங்கள் முழுவதும் தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு

தர்க்கத்தின் அடிப்படைக் கொள்கைகள் உலகளாவியதாக இருந்தாலும், அவை பயன்படுத்தப்படும் மற்றும் மதிக்கப்படும் வழிகள் கலாச்சாரங்களுக்கு இடையில் வேறுபடலாம். வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள் வாதத்தின் வெவ்வேறு பாணிகளை வலியுறுத்தலாம் மற்றும் அதிகாரம், பாரம்பரியம் மற்றும் உணர்ச்சி முறையீடு போன்ற காரணிகளுக்கு மாறுபட்ட முக்கியத்துவத்தை அளிக்கலாம்.

மேற்கத்திய தர்க்கம் மற்றும் கிழக்கத்திய சிந்தனை

பாரம்பரியமாக, மேற்கத்திய தர்க்கம் நேரியல், பகுப்பாய்வு ரீதியான பகுத்தறிவை வலியுறுத்தியுள்ளது, தெளிவான காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளை அடையாளம் கண்டு முறையான வாதங்களைக் கட்டமைப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. இந்தியா மற்றும் சீனாவில் காணப்படும் கிழக்கத்திய தத்துவ மரபுகள், பெரும்பாலும் பகுத்தறிவுக்கு ஒரு முழுமையான மற்றும் உள்ளுணர்வு அணுகுமுறையைத் தழுவுகின்றன, சமநிலை, நல்லிணக்கம் மற்றும் பொருட்களின் ஒன்றோடொன்று இணைந்திருப்பதை மதிக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, சீன தத்துவத்தில் யின் மற்றும் யாங் போன்ற கருத்துக்கள் எதிர் சக்திகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு இயங்கியல் அணுகுமுறையைப் பிரதிபலிக்கின்றன.

அணியிலக்கணத்தின் பங்கு

அணியிலக்கணம், அதாவது வாதத்திறன் தொடர்புக்கலை, வாதங்கள் எவ்வாறு முன்வைக்கப்படுகின்றன மற்றும் பெறப்படுகின்றன என்பதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டுள்ளது. வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள் பயனுள்ள அணியிலக்கணம் தொடர்பாக வெவ்வேறு விதிமுறைகளையும் எதிர்பார்ப்புகளையும் கொண்டிருக்கலாம். சில கலாச்சாரங்களில், நேரடித்தன்மை மற்றும் உறுதிப்பாடு மதிக்கப்படலாம், மற்றவற்றில், மறைமுகத்தன்மை மற்றும் கண்ணியம் விரும்பப்படலாம். இந்த கலாச்சார நுணுக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வது பயனுள்ள குறுக்கு-கலாச்சார தொடர்பு மற்றும் பேச்சுவார்த்தைக்கு முக்கியமானது.

எடுத்துக்காட்டு: வாத முறைகள்

சில கலாச்சாரங்களில், பாரம்பரியம் அல்லது அதிகாரமிக்க நபர்களுக்கு முறையிடுவது ஒரு செல்லுபடியாகும் வாத வடிவமாகக் கருதப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மரியாதைக்குரிய பெரியவரின் போதனைகள் அல்லது ஒரு மத நூலைக் குறிப்பிடுவது ஒரு கூற்றுக்கு வலுவான ஆதரவை வழங்குவதாகக் கருதப்படலாம். மற்ற கலாச்சாரங்களில், அத்தகைய முறையீடுகள் குறைவான வாதத்திறன் கொண்டவையாகக் கருதப்படலாம், அனுபவ சான்றுகள் மற்றும் தர்க்கரீதியான பகுப்பாய்வுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது.

உங்கள் தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவுத் திறன்களை மேம்படுத்துதல்

வலுவான தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவுத் திறன்களை வளர்ப்பது என்பது பயிற்சி மற்றும் சுய விழிப்புணர்வு தேவைப்படும் ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறையாகும். உங்கள் விமர்சன சிந்தனைத் திறன்களை மேம்படுத்த உதவும் சில உத்திகள் இங்கே:

தர்க்கப் புதிர்கள் மற்றும் விளையாட்டுகளைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

சுடோகு, குறுக்கெழுத்துப் புதிர்கள் மற்றும் சதுரங்கம் போன்ற உங்கள் தர்க்கரீதியான சிந்தனைக்கு சவால் விடும் செயல்களில் ஈடுபடுவது உங்கள் பகுத்தறிவுத் திறன்களைக் கூர்மைப்படுத்த உதவும்.

முறையான தர்க்கத்தைப் படியுங்கள்

முறையான தர்க்கத்தில் ஒரு படிப்பை மேற்கொள்வது, தொகுப்பு பகுத்தறிவு மற்றும் வாதப் பகுப்பாய்வின் கொள்கைகளில் உங்களுக்கு ஒரு உறுதியான அடித்தளத்தை வழங்க முடியும்.

தர்க்கப் பிழைகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

பொதுவான தர்க்கப் பிழைகளைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது உங்கள் சொந்த பகுத்தறிவிலும் மற்றவர்களின் பகுத்தறிவிலும் உள்ள குறைபாடுகளை அடையாளம் காண உதவும்.

பல்வேறு கண்ணோட்டங்களைத் தேடுங்கள்

வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களை தீவிரமாகத் தேடுவதும் ஈடுபடுவதும் உங்கள் சொந்த அனுமானங்களுக்கு சவால் விடவும், சிக்கலான பிரச்சினைகள் குறித்த உங்கள் புரிதலை விரிவுபடுத்தவும் உதவும்.

செயலூக்கமான செவிமடுத்தலைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

மற்றவர்கள் சொல்வதைக் கூர்ந்து கவனிப்பது, தெளிவுபடுத்தும் கேள்விகளைக் கேட்பது மற்றும் அவர்களின் வாதங்களைச் சுருக்கமாகக் கூறுவது அவர்களின் பகுத்தறிவை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் சாத்தியமான குறைபாடுகளை அடையாளம் காணவும் உதவும்.

உங்கள் அனுமானங்களைக் கேள்விக்குட்படுத்துங்கள்

உங்கள் சொந்த நம்பிக்கைகள் மற்றும் அனுமானங்களை தவறாமல் கேள்வி கேட்பது அறிவாற்றல் சார்புகளை அடையாளம் காணவும் மேலும் புறநிலை கண்ணோட்டத்தை வளர்க்கவும் உதவும்.

ஆக்கபூர்வமான விவாதத்தில் ஈடுபடுங்கள்

மற்றவர்களுடன் மரியாதைக்குரிய விவாதங்களில் பங்கேற்பது உங்கள் பகுத்தறிவுத் திறன்களைச் செம்மைப்படுத்தவும், உங்கள் வாதங்களைத் திறம்பட வெளிப்படுத்தும் திறனை வளர்க்கவும் உதவும்.

பல கண்ணோட்டங்களைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்

ஒரு வாதத்தை மதிப்பிடும்போது, அதை பல கண்ணோட்டங்களிலிருந்து கருத்தில் கொள்ள முயற்சிக்கவும். வெவ்வேறு குழுக்களுக்கு சாத்தியமான தாக்கங்கள் என்ன? சான்றுகளுக்கு மாற்று விளக்கங்கள் உள்ளதா? ஒரு பரந்த பார்வையைக் கொள்வது அவசரமான தீர்ப்புகளைத் தவிர்க்க உதவும்.

உலகமயமாக்கப்பட்ட உலகில் விமர்சன சிந்தனையின் முக்கியத்துவம்

இன்றைய ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட உலகில், விமர்சன சிந்தனை முன்னெப்போதையும் விட முக்கியமானது. நாம் தொடர்ந்து பல்வேறு மூலங்களிலிருந்து வரும் தகவல்களால் தாக்கப்படுகிறோம், நம்பகமான மூலங்களுக்கும் தவறான தகவல்களுக்கும் இடையில் வேறுபாடு காண்பது கடினமாக இருக்கலாம். விமர்சன சிந்தனைத் திறன்கள் தகவல்களை புறநிலையாக மதிப்பீடு செய்யவும், சார்புகளை அடையாளம் காணவும் மற்றும் தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்கவும் நமக்கு உதவுகின்றன.

தவறான தகவல்களைக் கையாளுதல்

போலிச் செய்திகள் மற்றும் தவறான தகவல்களின் பரவல் டிஜிட்டல் யுகத்தில் ஒரு வளர்ந்து வரும் பிரச்சினையாகும். நம்பகமான மூலங்களுக்கும் நம்பமுடியாத மூலங்களுக்கும் இடையில் வேறுபாடு காண விமர்சன சிந்தனைத் திறன்கள் அவசியம். இது ஆசிரியரின் தகுதிகளை மதிப்பீடு செய்வது, தகவல்களின் துல்லியத்தைச் சரிபார்ப்பது மற்றும் சார்புக்கான ஆதாரங்களைத் தேடுவது ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.

தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுத்தல்

தனிப்பட்ட நிதி முதல் அரசியல் தேர்வுகள் வரை வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களிலும் தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்க விமர்சன சிந்தனைத் திறன்கள் அவசியம். கிடைக்கக்கூடிய சான்றுகளை கவனமாக மதிப்பீடு செய்வதன் மூலமும் வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களைக் கருத்தில் கொள்வதன் மூலமும், நாம் மேலும் பகுத்தறிவு மற்றும் நன்கு தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்க முடியும்.

சிக்கலான பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது

இன்று உலகம் எதிர்கொள்ளும் பல சவால்களான காலநிலை மாற்றம், வறுமை மற்றும் சமத்துவமின்மை போன்றவை சிக்கலானவை மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்டவை. இந்தப் பிரச்சினைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் பயனுள்ள தீர்வுகளை உருவாக்குவதற்கும் விமர்சன சிந்தனைத் திறன்கள் அவசியம். இது பிரச்சினைகளின் மூல காரணங்களை அடையாளம் காண்பது, சாத்தியமான தீர்வுகளை மதிப்பீடு செய்வது மற்றும் அந்தத் தீர்வுகளின் சாத்தியமான விளைவுகளைக் கருத்தில் கொள்வது ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.

புரிதலையும் சகிப்புத்தன்மையையும் ஊக்குவித்தல்

விமர்சன சிந்தனைத் திறன்கள் வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள் மற்றும் மக்கள் குழுக்களிடையே புரிதலையும் சகிப்புத்தன்மையையும் ஊக்குவிக்க உதவும். நமது சொந்த அனுமானங்களைக் கேள்விக்குட்படுத்தவும் வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களைக் கருத்தில் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், மனித அனுபவத்தின் பன்முகத்தன்மைக்கு நாம் ஒரு பெரிய பாராட்டுகளை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும்.

நிஜ வாழ்க்கை எடுத்துக்காட்டுகள்: தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்துதல்

பல்வேறு களங்களில் தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதற்கான சில நிஜ வாழ்க்கை எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:

வணிக முடிவெடுத்தல்

ஒரு நிறுவனம் ஒரு வெளிநாட்டு சந்தையில் ஒரு புதிய தயாரிப்பை அறிமுகப்படுத்த பரிசீலிக்கிறது. தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்தி, நிறுவனம்:

• சந்தை தரவைப் பகுப்பாய்வு செய்யும்: சாத்தியமான தேவை, போட்டியாளர் பகுப்பாய்வு மற்றும் பொருளாதார காரணிகளை அடையாளம் காணும்.
• இடர் மதிப்பீடு செய்யும்: அரசியல் ஸ்திரத்தன்மை, நாணய ஏற்ற இறக்கங்கள் மற்றும் கலாச்சார வேறுபாடுகளை மதிப்பீடு செய்யும்.
• சந்தைப்படுத்தல் உத்தியை உருவாக்கும்: இலக்கு பார்வையாளர்களை அடைய மிகவும் பயனுள்ள வழியைத் தீர்மானிக்கும்.
• நிதி விளைவுகளைத் திட்டமிடும்: சாத்தியமான வருவாய், செலவுகள் மற்றும் லாபத்தை மதிப்பிடும்.

கிடைக்கக்கூடிய தகவல்களை கவனமாக பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலமும் வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களைக் கருத்தில் கொள்வதன் மூலமும், நிறுவனம் புதிய தயாரிப்பை அறிமுகப்படுத்துவதா என்பது குறித்து மேலும் தகவலறிந்த முடிவை எடுக்க முடியும்.

மருத்துவ நோயறிதல்

ஒரு மருத்துவர் ஒரு நோயாளியை கண்டறிய தொகுப்பு மற்றும் பகுப்பு பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்துகிறார். அவர்கள் பொதுவான மருத்துவ அறிவிலிருந்து (தொகுப்பு) தொடங்கி, நோயாளியின் அறிகுறிகள் மற்றும் மருத்துவ வரலாறு (பகுப்பு) குறித்த குறிப்பிட்ட அவதானிப்புகளுடன் அதை இணைக்கிறார்கள். பின்னர் அவர்கள் ஒரு கருதுகோளை உருவாக்கி, நோயறிதலை உறுதிப்படுத்த அல்லது மறுக்க சோதனைகளுக்கு உத்தரவிடுகிறார்கள்.

சட்ட வாதங்கள்

வழக்கறிஞர்கள் வாதங்களைக் கட்டமைக்கவும் நீதிபதிகள் மற்றும் நடுவர் மன்றத்தினரை சமாதானப்படுத்தவும் தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்துகின்றனர். அவர்கள் சான்றுகளை முன்வைக்கிறார்கள், சட்ட முன்மாதிரிகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறார்கள் மற்றும் தங்கள் வாடிக்கையாளரின் வழக்கை ஆதரிக்க தர்க்கரீதியான வாதங்களைக் கட்டமைக்கிறார்கள். அவர்கள் எதிர் தரப்பின் வாதங்களை முன்கூட்டியே அறிந்து எதிர்கொள்ள வேண்டும்.

அறிவியல் ஆராய்ச்சி

விஞ்ஞானிகள் இயற்கை உலகத்தை ஆராய தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவை அடிப்படையாகக் கொண்ட அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்துகின்றனர். அவர்கள் கருதுகோள்களை உருவாக்குகிறார்கள், சோதனைகளை வடிவமைக்கிறார்கள், தரவுகளைச் சேகரிக்கிறார்கள் மற்றும் முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்து முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள். இந்த செயல்முறை பகுப்பு பகுத்தறிவு (அவதானிப்புகளின் அடிப்படையில் கருதுகோள்களை உருவாக்குதல்) மற்றும் தொகுப்பு பகுத்தறிவு (கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சோதனைகள் மூலம் அந்த கருதுகோள்களை சோதித்தல்) ஆகியவற்றை பெரிதும் நம்பியுள்ளது.

முடிவுரை

தர்க்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு ஆகியவை மேலும் மேலும் சிக்கலான மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட உலகில் வெற்றிக்கு அவசியமான அடிப்படைத் திறன்கள். தர்க்கத்தின் கொள்கைகளைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலமும், பொதுவான பிழைகள் மற்றும் அறிவாற்றல் சார்புகளை அங்கீகரிப்பதன் மூலமும், நமது விமர்சன சிந்தனைத் திறன்களை வளர்ப்பதன் மூலமும், நாம் மேலும் தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்கலாம், சிக்கலான பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கலாம், மற்றும் வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள் மற்றும் மக்கள் குழுக்களிடையே புரிதலையும் சகிப்புத்தன்மையையும் ஊக்குவிக்கலாம். ஒரு உலகமயமாக்கப்பட்ட சமூகத்தில், விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கும் மற்றும் திறம்பட பகுத்தறியும் திறன் ஒரு நன்மை மட்டுமல்ல; அது ஒரு தேவை.