M

MLOG

தமிழ்

உலகெங்கிலும் உள்ள பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளிடம் நீடித்த தன்னம்பிக்கை மற்றும் மீள்திறனை வளர்ப்பதற்கான நடைமுறை, ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலான உத்திகளைக் கண்டறியுங்கள். ஒரு விரிவான வழிகாட்டி.

நம்பிக்கையை வளர்த்தல்: குழந்தைகளிடம் தன்னம்பிக்கையை உருவாக்க உலகளாவிய பெற்றோருக்கான வழிகாட்டி

பெற்றோர்களாகவும் பராமரிப்பாளர்களாகவும், நாம் ஒரு பொதுவான விருப்பத்தைப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம்: நம் குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான, மீள்திறன் கொண்ட, மற்றும் திறமையான பெரியவர்களாக வளர்வதைக் காண வேண்டும். வாழ்க்கையின் தவிர்க்க முடியாத சவால்களை அவர்கள் தைரியத்துடன் எதிர்கொள்ளவும், தங்கள் சொந்த மதிப்பை நம்பவும் நாங்கள் விரும்புகிறோம். இந்த விருப்பத்தின் இதயத்தில் தன்னம்பிக்கை என்ற கருத்து உள்ளது. இது ஒரு குழந்தையின் முடிவுகள், உறவுகள் மற்றும் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வை வழிநடத்தும் உள் திசைகாட்டி. ஆனால் தன்னம்பிக்கை என்பது உண்மையில் என்ன? மற்றும் பரந்த பன்முகத்தன்மை கொண்ட உலகில், உலகளாவிய பெற்றோர்களின் சமூகமாகிய நாம், நம் குழந்தைகளிடம் இந்த அத்தியாவசிய குணத்தை எவ்வாறு திறம்பட வளர்ப்பது?

இந்த விரிவான வழிகாட்டி ஒரு சர்வதேச பார்வையாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, நமது கலாச்சார சூழல்கள் வேறுபடலாம் என்றாலும், குழந்தைகளின் அடிப்படை உளவியல் தேவைகள் உலகளாவியவை என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறது. ஆரோக்கியமான தன்னம்பிக்கையின் அடிப்படைகளை ஆராய்வோம், செயல்படக்கூடிய, சான்றுகள் அடிப்படையிலான உத்திகளை வழங்குவோம், மேலும் நவீன குழந்தைப்பருவத்தின் தனித்துவமான சவால்களை எதிர்கொள்வோம். இது குழந்தைகளை hoàn hảoமானவர்களாக வளர்ப்பது பற்றியது அல்ல, மாறாக அவர்கள் தகுதியானவர்கள், திறமையானவர்கள், மற்றும் ஆழமாக நேசிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை அறியும் குழந்தைகளை வளர்ப்பது பற்றியது.

தன்னம்பிக்கையின் அடிப்படைகள்: முக்கியக் கருத்துகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்

நடைமுறை உத்திகளில் இறங்குவதற்கு முன், நாம் எதை வளர்க்க விரும்புகிறோம் என்பதைப் பற்றிய ஒரு திடமான புரிதலை உருவாக்குவது முக்கியம். தன்னம்பிக்கை பெரும்பாலும் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, எனவே அதன் முக்கிய கூறுகளைத் தெளிவுபடுத்துவோம்.

தன்னம்பிக்கை என்றால் என்ன (அது என்னவல்ல)

ஆரோக்கியமான தன்னம்பிக்கை என்பது ஒருவர் தன்னைப் பற்றி வைத்திருக்கும் யதார்த்தமான மற்றும் பாராட்டுக்குரிய கருத்தாகும். இது சுய-ஏற்பு மற்றும் சுயமரியாதை ஆகியவற்றிலிருந்து வரும் ஒரு அமைதியான நம்பிக்கை. ஆரோக்கியமான தன்னம்பிக்கையுள்ள ஒரு குழந்தை தனது பலம் மற்றும் பலவீனங்களை ஒப்புக்கொள்ள முடியும், அவை எதுவும் தங்களது முழு சுய உணர்வை வரையறுக்க அனுமதிக்காமல். அவர்கள் பாதுகாப்பாகவும் தகுதியுடனும் உணர்கிறார்கள், இது விமர்சனங்களைக் கையாளவும், பின்னடைவுகளிலிருந்து மீண்டு வரவும், ஆரோக்கியமான உறவுகளை உருவாக்கவும் அனுமதிக்கிறது.

தன்னம்பிக்கையை ஆணவம், தற்பெருமை அல்லது அகங்காரம் ஆகியவற்றிலிருந்து வேறுபடுத்துவது மிகவும் முக்கியம். தன்னம்பிக்கை என்பது சுயமதிப்பைப் பற்றியது, சுயநலத்தைப் பற்றியது அல்ல. ஆணவம் என்பது பெரும்பாலும் ஆழமாக வேரூன்றிய பாதுகாப்பின்மைக்கான ஒரு முகமூடியாகும், மற்றவர்களுக்குத் தனது மேன்மையை நிரூபிக்க வேண்டிய தேவை. ஆரோக்கியமான தன்னம்பிக்கை உள்ள ஒரு குழந்தை மற்ற எல்லோரையும் விட சிறந்தவராக இருக்க வேண்டும் என்ற தேவையை உணர்வதில்லை; அவர்கள் தாங்கள் யார் என்பதில் வசதியாக இருக்கிறார்கள். மற்றவர்களின் வெற்றிகளை அச்சுறுத்தலாக உணராமல் அவர்களால் கொண்டாட முடியும்.

இரண்டு தூண்கள்: திறமை மற்றும் தகுதி

உளவியலாளர்கள் பெரும்பாலும் ஆரோக்கியமான தன்னம்பிக்கையை இரண்டு அத்தியாவசிய தூண்களில் தங்கியிருப்பதாக விவரிக்கிறார்கள்:

ஒரு குழந்தை தன்னம்பிக்கையின் நிலையான அடித்தளத்தை உருவாக்க இந்த இரண்டு தூண்களும் தேவை. தகுதி இல்லாமல் திறமை, சாதனையை நோக்கிய இடைவிடாத, கவலையால் உந்தப்பட்ட தேடலுக்கு வழிவகுக்கும். திறமை இல்லாமல் தகுதி, ஒரு குழந்தை நன்றாக உணர்ந்தாலும் நிஜ உலக சவால்களை எதிர்கொள்ளும் மீள்திறன் இல்லாத நிலைக்கு வழிவகுக்கும்.

பெற்றோர்கள் மற்றும் பராமரிப்பாளர்களுக்கான செயல் உத்திகள்

தன்னம்பிக்கையை உருவாக்குவது ஒரு முறை செய்யும் திட்டம் அல்ல, மாறாக தினசரி தொடர்புகளின் இழையில் பின்னப்பட்ட ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறையாகும். உங்கள் குழந்தையிடம் திறமை மற்றும் தகுதி இரண்டையும் வளர்க்க சக்திவாய்ந்த, உலகளாவிய அளவில் பொருந்தக்கூடிய உத்திகள் இங்கே உள்ளன.

1. நிபந்தனையற்ற அன்பையும் ஏற்பையும் வழங்குங்கள்

இது சுயமதிப்பின் அடித்தளம். உங்கள் அன்பு ஒரு நிலையானது, அது நல்ல மதிப்பெண்கள் அல்லது hoàn hảoமான நடத்தை மூலம் சம்பாதிக்கப்படுவதோ அல்லது தண்டனையாகத் திரும்பப் பெறப்படுவதோ அல்ல என்பதை உங்கள் குழந்தை அறிய வேண்டும். நிபந்தனையற்ற அன்பு என்பது அவர்களின் எல்லா செயல்களையும் நீங்கள் ஏற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்று அர்த்தமல்ல. இது குழந்தையை அவர்களின் நடத்தையிலிருந்து பிரிக்கிறீர்கள் என்று அர்த்தம்.

இந்த எளிய மறுவடிவமைப்பு ஒரு சக்திவாய்ந்த செய்தியை அனுப்புகிறது: உங்கள் நடத்தைக்குத் திருத்தம் தேவைப்படும்போதும், நீங்கள் நல்லவர் மற்றும் அன்புக்குரியவர். உங்கள் பாசத்தை வார்த்தைகள், அரவணைப்புகள் மற்றும் தரமான நேரம் மூலம் தவறாமல் வெளிப்படுத்துங்கள். அவர்கள் செய்வதற்காக மட்டுமல்ல, அவர்கள் யார் என்பதற்காகவும் நீங்கள் அவர்களை நேசிக்கிறீர்கள் என்பதை அவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

2. வளர்ச்சி மனப்பான்மையை வளர்க்கவும்

ஸ்டான்போர்ட் உளவியலாளர் கரோல் ட்வெக்கால் முன்னோடியாக உருவாக்கப்பட்ட "வளர்ச்சி மனப்பான்மை" என்ற கருத்து, திறமையை வளர்ப்பதற்கான ஒரு கேம்-சேஞ்சர் ஆகும். இது திறமைகளையும் புத்திசாலித்தனத்தையும் அர்ப்பணிப்பு மற்றும் கடின உழைப்பின் மூலம் வளர்க்க முடியும் என்ற நம்பிக்கை.

சவால்களைப் பற்றி நீங்கள் பேசும் விதத்தை மாற்றுவதன் மூலம் வளர்ச்சி மனப்பான்மையை ஊக்குவிக்கவும். "கவலைப்படாதே, ஒருவேளை நீ ஒரு அறிவியல் ஆள் இல்லை" என்பதற்குப் பதிலாக, "அந்தப் பரிசோதனை தந்திரமாக இருந்தது! அடுத்த முறை நாம் என்ன வித்தியாசமாக முயற்சி செய்யலாம்? நாம் துப்பறிவாளர்களாக இருந்து அதைக் கண்டுபிடிப்போம்." "இன்னும்" என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துங்கள், "நீ பியானோவில் அந்தப் பாடலை இன்னும் முழுமையாகக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை."

3. பயனுள்ள பாராட்டுகளின் கலை: முயற்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள், அடையாளங்களில் அல்ல

நாம் நம் குழந்தைகளைப் பாராட்டும் விதம் அவர்களின் மனப்பான்மை மற்றும் தன்னம்பிக்கையை நேரடியாகப் பாதிக்கிறது. நல்ல நோக்கத்துடன் இருந்தாலும், புத்திசாலித்தனம் போன்ற உள்ளார்ந்த பண்புகளைப் பாராட்டுவது ("நீ மிகவும் புத்திசாலி!") எதிர்விளைவுகளை ஏற்படுத்தக்கூடும். இது எப்போதும் புத்திசாலியாகத் தோன்ற வேண்டும் என்ற அழுத்தத்தை உருவாக்கி, அவர்கள் வெற்றிபெற முடியாத பணிகளைப் பற்றிய பயத்திற்கு வழிவகுக்கும்.

அதற்கு பதிலாக, உங்கள் பாராட்டுகளை செயல்முறையில் கவனம் செலுத்துங்கள்:

இந்த வகையான பாராட்டு வளர்ச்சி மனப்பான்மையை வலுப்படுத்துகிறது மற்றும் குழந்தைகளின் சொந்த செயல்கள்—அவர்களின் முயற்சி மற்றும் உத்திகள்—தான் வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும் என்று கற்பிக்கிறது. இது உண்மையான திறமையின் உணர்வை உருவாக்குகிறது.

4. தேர்வு மற்றும் பொறுப்பின் மூலம் அதிகாரம் அளித்தல்

குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்க்கையில் ஓரளவு கட்டுப்பாடு இருப்பதாக உணரும்போதும், தங்கள் பங்களிப்புகள் முக்கியமானவை என்று உணரும்போதும் திறமையின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். வயதுக்கு ஏற்ற வழிகளில் சுயாட்சியை வழங்குவது ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவியாகும்.

அர்த்தமுள்ள வீட்டு வேலைகளை ஒதுக்குவதும் இன்றியமையாதது. மேசையை அமைப்பது, செல்லப் பிராணிக்கு உணவளிப்பது அல்லது தோட்டக்கலைக்கு உதவுவது போன்ற பணிகள் குழந்தைகளுக்குப் பொறுப்பு மற்றும் திறமையின் உணர்வைக் கொடுக்கின்றன. அவர்கள் குடும்பத்தின் மதிப்புமிக்க, பங்களிக்கும் உறுப்பினர் என்பதை அவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்—இது பல கலாச்சாரங்களில் சுயமதிப்பின் ஒரு மூலக்கல்லாகும்.

5. மீள்திறனைக் கற்பித்தல்: தவறுகள் மற்றும் தோல்விகளைக் கையாளுதல்

தன்னம்பிக்கையின் ஒரு முக்கிய பகுதி, தவறுகளிலிருந்து தப்பிப்பிழைத்து கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்பதை அறிவது. பல பெற்றோர்கள், அன்பின் காரணமாக, தங்கள் குழந்தைகளை எல்லாத் தோல்விகளிலிருந்தும் பாதுகாக்க முயற்சிக்கிறார்கள். இருப்பினும், இது தற்செயலாக, "இதைச் சமாளிக்கும் அளவுக்கு நீ வலுவானவன் அல்ல" என்ற செய்தியை அனுப்பக்கூடும்.

அவர்களைத் தோல்வியிலிருந்து மீட்பதற்குப் பதிலாக, தோல்வியின் மூலம் வழிநடத்துவதன் மூலம், நீங்கள் அவர்களுக்குப் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களையும், அவர்களால் துன்பத்தைச் சமாளிக்க முடியும் என்ற நம்பிக்கையையும் அளிக்கிறீர்கள்.

6. செயலில் கேட்பதன் மற்றும் மதிப்பின் முக்கியத்துவம்

ஒரு குழந்தை உண்மையிலேயே கேட்கப்பட்டு புரிந்து கொள்ளப்பட்டதாக உணரும்போது, அவர்களின் தகுதியுணர்வு மலர்கிறது. செயலில் கேட்பது என்பது வெறும் வார்த்தைகளைக் கேட்பதை விட மேலானது; அது அவற்றுக்குப் பின்னால் உள்ள உணர்வைப் புரிந்துகொள்வது பற்றியது.

7. தெளிவான எல்லைகளையும் யதார்த்தமான எதிர்பார்ப்புகளையும் அமைக்கவும்

எல்லைகள் ஒரு குழந்தையைக் கட்டுப்படுத்துவது பற்றியது அல்ல; அவை பாதுகாப்பு மற்றும் பாதுகாப்பின் உணர்வை வழங்குவது பற்றியவை. தெளிவான, நிலையான விதிகள் உலகம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது மற்றும் அவர்களிடமிருந்து என்ன எதிர்பார்க்கப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுகின்றன. இந்த கணிக்கக்கூடிய தன்மை கவலையைக் குறைக்கிறது மற்றும் அவர்கள் தங்கள் சூழலை நம்பிக்கையுடன் கையாள அனுமதிக்கிறது.

அதேபோல், சவாலான ஆனால் அடையக்கூடிய எதிர்பார்ப்புகளை அமைப்பது முக்கியம். எதிர்பார்ப்புகள் மிக அதிகமாக இருந்தால், குழந்தை ஒரு நிலையான தோல்வியாளராக உணரக்கூடும். அவை மிகக் குறைவாக இருந்தால், தங்களை நீட்டித்து திறமையை வளர்த்துக் கொள்ள அவர்களுக்கு வாய்ப்பு இருக்காது. உங்கள் குழந்தையின் தனித்துவமான மனோபாவம் மற்றும் திறன்களை அறிந்து, அதற்கேற்ப உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை அமைத்துக் கொள்ளுங்கள்.

8. நீங்களே ஆரோக்கியமான தன்னம்பிக்கைக்கு முன்மாதிரியாக இருங்கள்

குழந்தைகள் கூர்மையான கவனிப்பாளர்கள். நீங்கள் சொல்வதை விட, நீங்கள் எப்படி வாழ்கிறீர்கள் என்பதிலிருந்து அவர்கள் அதிகம் கற்றுக்கொள்வார்கள். உங்களைப் பற்றி நீங்கள் எப்படிப் பேசுகிறீர்கள்? உங்கள் தோற்றம் அல்லது திறன்களை நீங்கள் தொடர்ந்து விமர்சிக்கிறீர்களா? உங்கள் சொந்தத் தவறுகளை நீங்கள் எவ்வாறு கையாளுகிறீர்கள்? நீங்கள் தவறாக இருக்கும்போது மன்னிப்புக் கேட்கிறீர்களா?

சுய-இரக்கத்தைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் சொந்தத் தேவைகளைக் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும் பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் ஆர்வங்களைத் தொடருங்கள். நீங்கள் ஒரு தவறு செய்யும்போது, அதை அமைதியாக ஏற்றுக்கொண்டு அதைச் சரிசெய்வதில் கவனம் செலுத்துங்கள். நீங்களே உங்களுடன் ஒரு ஆரோக்கியமான உறவை முன்மாதிரியாகக் காட்டும்போது, உங்கள் குழந்தைக்கு அவர்களின் சொந்தத் தன்னம்பிக்கைக்கான மிகவும் சக்திவாய்ந்த வரைபடத்தை வழங்குகிறீர்கள்.

நவீன உலகில் சவால்களை எதிர்கொள்ளுதல்

இன்றைய குழந்தைகள் தங்கள் சுயமதிப்பைப் பாதிக்கக்கூடிய தனித்துவமான அழுத்தங்களை எதிர்கொள்கின்றனர். இந்தச் சிக்கலான நிலப்பரப்பைக் கையாளும் கருவிகளை அவர்களுக்கு வழங்குவது நமது வேலை.

சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் டிஜிட்டல் வாழ்க்கையின் தாக்கம்

சமூக ஊடகங்கள் பெரும்பாலும் மற்றவர்களின் வாழ்க்கையின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிறப்பம்சங்களைக் காட்டுகின்றன, இது தன்னம்பிக்கைக்கு நச்சுத்தன்மையுள்ள ஒரு ஒப்பீட்டுக் கலாச்சாரத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த வாழ்க்கை, உடல்கள் அல்லது சாதனைகள் போதுமானதாக இல்லை என்று உணரக்கூடும்.

சகாக்களின் அழுத்தம் மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதலைச் சமாளித்தல்

கொடுமைப்படுத்தப்படுவது அல்லது ஒதுக்கப்படுவது ஒரு குழந்தையின் தன்னம்பிக்கைக்குப் பேரழிவை ஏற்படுத்தும். இந்த அனுபவங்களைப் பற்றிப் பேச அவர்கள் பாதுகாப்பாக உணரும் ஒரு வீட்டுச் சூழலை உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியம்.

கல்வி மற்றும் புறக்கலை அழுத்தங்கள்

உலகின் பல பகுதிகளில், குழந்தைகள் கல்வியில் சிறந்து விளங்கவும், புறக்கலைச் செயல்பாடுகளின் ஈர்க்கக்கூடிய பட்டியலை உருவாக்கவும் பெரும் அழுத்தம் உள்ளது. லட்சியம் ஆரோக்கியமானதாக இருக்க முடியும் என்றாலும், அதிகப்படியான அழுத்தம் கவலை, மனச்சோர்வு மற்றும் அவர்களின் மதிப்பு அவர்களின் செயல்திறனை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது என்ற உணர்விற்கு வழிவகுக்கும்.

தன்னம்பிக்கையை உருவாக்குவதில் கலாச்சாரக் கருத்தாய்வுகள்

இந்த வழிகாட்டியின் கொள்கைகள் உலகளாவிய மனித உளவியலில் வேரூன்றியுள்ளன, ஆனால் அவற்றின் வெளிப்பாடு வெவ்வேறு கலாச்சாரச் சூழல்களுக்கு ஏற்ப மாற்றியமைக்கப்படலாம் மற்றும் மாற்றியமைக்கப்பட வேண்டும். உதாரணமாக, அதிக தனிநபர்வாதக் கலாச்சாரங்களில் (வட அமெரிக்கா மற்றும் மேற்கு ஐரோப்பாவில் பொதுவானது), தன்னம்பிக்கை பெரும்பாலும் தனிப்பட்ட சாதனைகள், சுதந்திரம் மற்றும் ஒருவரின் தனித்துவமான அடையாளத்தை வெளிப்படுத்துவதுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இதற்கு மாறாக, அதிக கூட்டாண்மைக் கலாச்சாரங்களில் (ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்காவின் பல பகுதிகளில் பொதுவானது), தன்னம்பிக்கை குடும்பம் அல்லது சமூகத்திற்குப் பங்களிப்பது, சமூக நல்லிணக்கத்தைப் பேணுவது மற்றும் ஒருவரின் பாத்திரங்கள் மற்றும் பொறுப்புகளை நிறைவேற்றுவது ஆகியவற்றுடன் ஆழமாக இணைக்கப்பட்டிருக்கலாம்.

எந்தவொரு அணுகுமுறையும் இயல்பாகவே சிறந்ததல்ல; அவை வெறுமனே வேறுபட்டவை. முக்கியக் கொள்கைகளைத் தழுவிக்கொள்வதே முக்கியம்:

ஒரு பெற்றோராக, உங்கள் சொந்தக் கலாச்சார விழுமியங்களில் நீங்கள் நிபுணர். நிபந்தனையற்ற அன்பு, முயற்சியில் கவனம் செலுத்துதல், திறமையை வளர்த்தல், மீள்திறனைக் கற்பித்தல் போன்ற இந்த உலகளாவிய கொள்கைகளை உங்கள் குடும்பத்தின் விழுமியங்களுடன் ஒத்துப்போகும் மற்றும் உங்கள் குறிப்பிட்ட கலாச்சாரச் சூழலில் உங்கள் குழந்தை செழிக்க உதவும் வகையில் பயன்படுத்துவதே குறிக்கோள்.

வயது வாரியான வழிகாட்டுதல்: ஒரு வளர்ச்சி அணுகுமுறை

உங்கள் குழந்தை வளரும்போது தன்னம்பிக்கையை உருவாக்குவதற்கான உத்திகள் உருவாக வேண்டும்.

குறுநடை போடும் குழந்தைகள் மற்றும் பாலர் குழந்தைகள் (வயது 2-5)

இந்தக் கட்டத்தில், உலகம் ஒரு கண்டுபிடிப்புக்கான இடம். உடல் உலகை ஆராய்ந்து தேர்ச்சி பெறுவதன் மூலம் தன்னம்பிக்கை கட்டமைக்கப்படுகிறது.

பள்ளி வயதுக் குழந்தைகள் (வயது 6-12)

சமூக உலகமும் கல்வி கற்றலும் மையமாகின்றன. சகாக்களுடன் ஒப்பீடுகள் தொடங்குகின்றன, இது வளர்ச்சி மனப்பான்மையை வலுப்படுத்த ஒரு முக்கியமான நேரமாக அமைகிறது.

டீனேஜர்கள் (வயது 13-18)

இது அடையாளத்தை உருவாக்கும் ஒரு காலம், இங்கு சகாக்கள் குழுவின் செல்வாக்கு வலுவாக உள்ளது மற்றும் சுதந்திரத்திற்கான தேடல் முதன்மையானது.

முடிவுரை: சுயமதிப்பின் வாழ்நாள் பயணம்

ஒரு குழந்தையின் தன்னம்பிக்கையை உருவாக்குவது ஒரு பெற்றோர் வழங்கக்கூடிய மிகப்பெரிய பரிசுகளில் ஒன்றாகும். இது அவர்களை யதார்த்தத்திலிருந்து பாதுகாப்பது அல்லது வெற்றுப் புகழ்ச்சியால் அவர்களை மூழ்கடிப்பது பற்றியது அல்ல. இது நிபந்தனையற்ற அன்பின் அடித்தளத்தை வழங்குவது, முயற்சியால் அவர்களின் திறன்கள் வளரக்கூடும் என்று அவர்களுக்குக் கற்பிப்பது, வாழ்க்கையின் சவால்களைக் கையாள அவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிப்பது மற்றும் உங்களுடன் ஒரு ஆரோக்கியமான உறவை முன்மாதிரியாகக் காட்டுவது பற்றியது.

இது ஒரு மாரத்தான், ஒரு ஓட்டப்பந்தயம் அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். நல்ல நாட்களும் கடினமான நாட்களும் இருக்கும். முக்கியமானது உங்கள் அணுகுமுறையில் நிலைத்தன்மையும், உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு பாதுகாப்பான புகலிடமாக இருப்பதற்கான அர்ப்பணிப்புமாகும். உங்கள் குடும்பத்திற்கும் கலாச்சாரத்திற்கும் ஏற்றவாறு இந்த முக்கியக் கொள்கைகளில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், வெற்றிபெறத் தனது திறமையில் நம்பிக்கை வைப்பது மட்டுமல்லாமல், மிக முக்கியமாக, தனது அடிப்படைத் தகுதியில் நம்பிக்கை வைக்கும் ஒரு குழந்தையை நீங்கள் வளர்க்கலாம்—இந்த நம்பிக்கை வாழ்நாள் முழுவதும் அவர்களுக்கு வழிகாட்டும்.