उद्याचे नेते घडवणे: मुलांमध्ये भावनिक बुद्धिमत्ता निर्माण करणे

आजच्या वाढत्या परस्परसंबंधित आणि गुंतागुंतीच्या जगात, भावना समजून घेण्याची आणि त्यांचे व्यवस्थापन करण्याची क्षमता आता केवळ एक सॉफ्ट स्किल राहिलेली नाही, तर यश आणि कल्याणासाठी एक मूलभूत क्षमता बनली आहे. मुलांसाठी, भावनिक बुद्धिमत्ता (EQ) विकसित करणे हे निरोगी नातेसंबंध, उत्तम शैक्षणिक कामगिरी आणि जीवनातील अटळ आव्हानांना तोंड देण्यासाठी अधिक लवचिकतेचा पाया घालते. पालक आणि शिक्षकांच्या जागतिक प्रेक्षकांसाठी तयार केलेले हे सर्वसमावेशक मार्गदर्शक, EQ चे महत्त्व सांगते आणि विविध सांस्कृतिक पार्श्वभूमीतील मुलांमध्ये ते विकसित करण्यासाठी कृतीशील धोरणे प्रदान करते.

भावनिक बुद्धिमत्ता (EQ) म्हणजे काय?

भावनिक बुद्धिमत्ता, ज्याला अनेकदा EQ म्हटले जाते, ती म्हणजे एखाद्याच्या भावनांची जाणीव ठेवण्याची, त्यांना नियंत्रित करण्याची, व्यक्त करण्याची आणि आंतरवैयक्तिक संबंध विवेकपूर्ण आणि सहानुभूतीने हाताळण्याची क्षमता. हे अनेकदा अनेक प्रमुख घटकांमध्ये विभागले जाते:

• आत्म-जागरूकता (Self-Awareness): स्वतःच्या भावना, सामर्थ्य, कमकुवतपणा, मूल्ये आणि प्रेरणा तसेच त्यांचा इतरांवर होणारा परिणाम समजून घेणे.
• आत्म-नियमन (Self-Regulation): विघटनकारी आवेग आणि मनःस्थितीचे व्यवस्थापन करणे किंवा त्यांना दुसरीकडे वळवणे, आणि निर्णय घेण्यापूर्वी थांबण्याची प्रवृत्ती—म्हणजे कृती करण्यापूर्वी विचार करणे.
• प्रेरणा (Motivation): पैसा किंवा प्रतिष्ठेपलीकडील कारणांसाठी काम करण्याची आवड—ऊर्जा आणि चिकाटीने ध्येये गाठण्याची प्रवृत्ती.
• सहानुभूती (Empathy): इतर लोकांची भावनिक रचना समजून घेण्याची क्षमता; लोकांच्या भावनिक प्रतिक्रियांनुसार त्यांच्याशी वागण्याचे कौशल्य.
• सामाजिक कौशल्ये (Social Skills): नातेसंबंधांचे व्यवस्थापन आणि नेटवर्क तयार करण्यात प्रवीणता; समान धागा शोधण्याची आणि सौहार्दपूर्ण संबंध निर्माण करण्याची क्षमता.

प्रौढांच्या व्यावसायिक यशाच्या संदर्भात यावर नेहमी चर्चा होत असली तरी, हे घटक लहानपणापासूनच पायाभूत असतात. ज्या मुलांमध्ये मजबूत EQ विकसित होतो, ते सामाजिक परिस्थिती हाताळण्यासाठी, तणावाचे व्यवस्थापन करण्यासाठी आणि अर्थपूर्ण संबंध जोडण्यासाठी अधिक सुसज्ज असतात.

जगभरातील मुलांसाठी EQ महत्त्वाचा का आहे?

मुलांमध्ये उच्च भावनिक बुद्धिमत्तेचे फायदे सार्वत्रिक आहेत, जे भौगोलिक सीमा आणि सांस्कृतिक बारकावे ओलांडतात. प्रत्येक समाजात, मजबूत EQ असलेली मुले खालील गोष्टी करतात:

• उत्तम शैक्षणिक कामगिरी दाखवतात: ते अधिक चांगले लक्ष केंद्रित करू शकतात, आव्हानात्मक कार्यांदरम्यान निराशा व्यवस्थापित करू शकतात आणि गट प्रकल्पांवर मित्रांसह प्रभावीपणे सहयोग करू शकतात.
• अधिक मजबूत नातेसंबंध तयार करतात: सहानुभूती आणि सामाजिक कौशल्यांमुळे ते सकारात्मक मैत्री आणि कौटुंबिक बंध तयार करू शकतात आणि टिकवून ठेवू शकतात.
• सुधारित मानसिक आरोग्य प्रदर्शित करतात: भावना समजून घेण्याची आणि नियंत्रित करण्याची क्षमता चिंता, नैराश्य आणि वर्तणुकीशी संबंधित समस्या कमी करू शकते.
• अधिक लवचिक बनतात: ते अपयशातून सावरू शकतात, बदलांशी जुळवून घेऊ शकतात आणि संकटांना अधिक प्रभावीपणे तोंड देऊ शकतात.
• नेतृत्व गुण विकसित करतात: सहानुभूती आणि मजबूत संवाद कौशल्ये कोणत्याही क्षेत्रातील प्रभावी नेत्यांची ओळख आहेत.

उदाहरणार्थ, जपानमधील एक मूल बालवाडीत खेळणी वाटून घ्यायला शिकत आहे. त्याच्या मित्राची निराशा समजून घेण्याची त्याची क्षमता (सहानुभूती) आणि खेळणे स्वतःकडे ठेवण्याची इच्छा व्यवस्थापित करण्याची क्षमता (आत्म-नियमन) त्याच्या सामाजिक एकात्मतेवर आणि शिकण्याच्या अनुभवावर थेट परिणाम करते. त्याचप्रमाणे, ब्राझीलमधील खेळाच्या मैदानावर मतभेदांना सामोरे जाणारे मूल स्वतःच्या रागाच्या भावना समजून घेण्यास (आत्म-जागरूकता) आणि आक्रमक होण्याऐवजी ठामपणे व्यक्त करण्यास (आत्म-नियमन आणि सामाजिक कौशल्ये) शिकल्यास त्याला फायदा होतो.

मुलांमध्ये भावनिक बुद्धिमत्ता निर्माण करण्यासाठीची धोरणे

EQ विकसित करणे ही एक सतत चालणारी प्रक्रिया आहे, ज्यामध्ये पालक आणि शिक्षक दोघांकडूनही जाणीवपूर्वक प्रयत्न करणे आवश्यक आहे. येथे काही व्यावहारिक धोरणे आहेत जी विविध सांस्कृतिक संदर्भांमध्ये स्वीकारली जाऊ शकतात:

१. आत्म-जागरूकता वाढवणे: मुलांना त्यांच्या भावना समजण्यास मदत करणे

कृतीशील सूचना:

• भावनांना नावे द्या: मुलांना त्यांच्या भावना ओळखण्यास आणि त्यांना नावे देण्यास मदत करा. "आनंदी" आणि "दुःखी" पासून "निराश," "उत्साहित," किंवा "हताश" अशा विविध भावनांच्या शब्दांचा वापर करा. तुम्ही भावनांचे चार्ट किंवा विविध भावना दर्शवणारी पुस्तके वापरू शकता.
• चिंतनास प्रोत्साहन द्या: त्यांच्या दिवसाविषयी आणि विशिष्ट परिस्थितीत त्यांना कसे वाटले याबद्दल मोकळे प्रश्न विचारा. उदाहरणार्थ, "जेव्हा तुझ्या मित्राने त्याचा खाऊ तुझ्यासोबत वाटून घेतला तेव्हा तुला कसे वाटले?" किंवा "खेळताना तुला थोडे वाईट का वाटले?"
• आत्म-जागरूकतेचा आदर्श ठेवा: तुमच्या स्वतःच्या भावनांबद्दल बोला आणि तुम्ही त्यांचे व्यवस्थापन कसे करता हे सांगा. "मला आज कामामुळे थोडा ताण जाणवत आहे, म्हणून मी काही दीर्घ श्वास घेणार आहे." हे मुलांना दाखवते की भावना सामान्य आहेत आणि त्यांचे व्यवस्थापन केले जाऊ शकते.

जागतिक दृष्टिकोन: ज्या संस्कृतींमध्ये उघड भावनिक अभिव्यक्तीला परावृत्त केले जाते, तिथे आंतरिक जागरूकता आणि शांत चिंतनावर लक्ष केंद्रित करा. याचे उद्दिष्ट बाह्य प्रदर्शन नसून आंतरिक समज आहे. उदाहरणार्थ, काही पूर्व आशियाई संस्कृतींमध्ये, आत्म-जागरूकता वाढवण्यासाठी रोजनिशी लिहिणे किंवा शांत चिंतन करणे ही प्रभावी साधने असू शकतात.

२. आत्म-नियमन वाढवणे: मुलांना त्यांच्या भावनांचे व्यवस्थापन करण्यास शिकवणे

कृतीशील सूचना:

• शांत राहण्याची तंत्रे शिकवा: दीर्घ श्वास घेण्याचे व्यायाम, दहापर्यंत मोजणे, किंवा एका शांत जागेत "कूल-डाऊन" ब्रेक घेणे यासारखी सोपी तंत्रे शिकवा.
• समस्या-निवारण कौशल्ये विकसित करा: जेव्हा मुले नाराज असतात, तेव्हा त्यांना उपाय शोधण्यासाठी मार्गदर्शन करा. केवळ त्यांचे वर्तन थांबवण्याऐवजी विचारा, "पुढच्या वेळी जेव्हा तुला असे वाटेल तेव्हा तू वेगळे काय करू शकशील?"
• स्पष्ट सीमा आणि परिणाम निश्चित करा: भावनिक उद्रेकांना सातत्यपूर्ण आणि अंदाजित प्रतिसाद दिल्याने मुलांना कारण आणि परिणाम तसेच आत्म-नियंत्रणाचे महत्त्व शिकण्यास मदत होते.
• समाधान लांबणीवर टाका: इच्छित परिणामांसाठी प्रतीक्षा करण्याचा सराव करा. हे खेळण्यासाठी आपल्या पाळीची वाट पाहणे, खेळण्यासाठी पैसे वाचवणे, किंवा जेवणासाठी थांबणे असू शकते.

जागतिक दृष्टिकोन: शिस्तीबद्दलचे सांस्कृतिक नियम वेगवेगळे असतात. ज्या संस्कृतींमध्ये सामूहिक सलोख्यावर भर दिला जातो, तिथे भावनिक उद्रेकांचा गटावर कसा परिणाम होतो यावर लक्ष केंद्रित केले जाऊ शकते. उदाहरणार्थ, अनेक आफ्रिकन संस्कृतींमध्ये, आत्म-नियमन शिकवण्यासाठी सामुदायिक सहभाग आणि मार्गदर्शित चिंतन हे सामान्य दृष्टिकोन आहेत.

३. सहानुभूती जोपासणे: मुलांना इतरांच्या भावना समजण्यास मदत करणे

कृतीशील सूचना:

• दृष्टिकोन स्वीकारणे: मुलांना वेगवेगळ्या परिस्थितीत इतरांना कसे वाटेल याची कल्पना करण्यास प्रोत्साहित करा. "जेव्हा तू साराचे खेळणे घेतलेस, तेव्हा तिला कसे वाटले असेल असे तुला वाटते?"
• पुस्तके वाचा आणि कथा पहा: पात्रांच्या भावना आणि प्रेरणा जाणून घेण्यासाठी साहित्य आणि माध्यमांचा वापर करा. पात्रे काय अनुभवत आहेत यावर चर्चा करा.
• सहानुभूतीपूर्ण वर्तनाचा आदर्श ठेवा: इतरांबद्दल दया आणि काळजी दाखवा. इतरांना कसे वाटत असेल आणि तुम्ही मदत करण्यासाठी काय करू शकता यावर भाष्य करा.
• मदत करण्याच्या वर्तनाला प्रोत्साहन द्या: मुलांना घरी, शाळेत किंवा समाजात इतरांना मदत करण्याची संधी निर्माण करा. हे करुणेचे मूल्य दृढ करते.

जागतिक दृष्टिकोन: अनेक स्थानिक संस्कृतींमध्ये, सहानुभूती आणि परस्परसंबंध ही खोलवर रुजलेली मूल्ये आहेत. कथाकथन, सामूहिक उपक्रम आणि वडीलधाऱ्यांकडून शिकणे हे लहानपणापासूनच हे गुण जोपासण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावतात. आपल्या कृतींचा समाजावर होणारा परिणाम अधोरेखित करणे सहानुभूतीसाठी एक शक्तिशाली प्रेरक ठरू शकते.

४. सामाजिक कौशल्ये वाढवणे: प्रभावी संवाद आणि नातेसंबंध विकसित करणे

कृतीशील सूचना:

• सक्रिय ऐकण्याचा सराव करा: मुलांना डोळ्यात डोळे घालून पाहणे, होकारार्थी मान हलवणे आणि कोणी बोलत असताना स्पष्टीकरणात्मक प्रश्न विचारण्यास शिकवा.
• ठाम संवाद शिकवा: मुलांना त्यांच्या गरजा आणि भावना आक्रमक किंवा निष्क्रिय न होता आदराने व्यक्त करण्यास मदत करा. "जेव्हा तू मला ढकलतोस तेव्हा मला राग येतो, आणि तू थांबावेस अशी माझी इच्छा आहे."
• भूमिका-अभिनय (Role-Playing): खेळात कसे सामील व्हावे, वस्तू कशा वाटून घ्याव्यात, संघर्ष कसे सोडवावे किंवा माफी कशी मागावी यासारख्या सामाजिक परिस्थितींचा भूमिका-अभिनयाद्वारे सराव करा.
• सहकार्याला प्रोत्साहन द्या: प्रकल्प आणि उपक्रमांमध्ये सांघिक कार्य आणि सहयोगाला प्रोत्साहन द्या. एका समान ध्येयासाठी एकत्र काम करण्याचे मूल्य अधोरेखित करा.

जागतिक दृष्टिकोन: संवादशैली संस्कृतीनुसार लक्षणीयरीत्या भिन्न असू शकतात. काही सामूहिक संस्कृतींमध्ये, अप्रत्यक्ष संवाद आणि गट सलोख्याला प्राधान्य दिले जाते. मुलांना अशाब्दिक संकेतांकडे लक्ष देण्यास आणि गटाच्या कल्याणाचा विचार करण्यास शिकवणे महत्त्वाचे असू शकते. उदाहरणार्थ, अनेक युरोपीय व्यावसायिक संदर्भांमध्ये, थेटपणाला महत्त्व दिले जाते, तर काही आशियाई संदर्भांमध्ये, सलोखा राखल्याने अधिक सूक्ष्म संवाद होऊ शकतो.

५. विकासाची मानसिकता (Growth Mindset) जोपासणे: सुधारणेच्या क्षमतेवर विश्वास ठेवणे

कृतीशील सूचना:

• केवळ निकालाची नव्हे, तर प्रयत्नांची प्रशंसा करा: मुलाच्या जन्मजात प्रतिभेवर किंवा अंतिम निकालावर लक्ष केंद्रित करण्याऐवजी, त्याने केलेल्या कठोर परिश्रमावर आणि वापरलेल्या धोरणांवर लक्ष केंद्रित करा. "तू त्या कोड्यावर खूप मेहनत केलीस आणि तू हार मानली नाहीस!"
• चुकांना सामान्य बनवा: चुकांना शिकण्याची संधी म्हणून सादर करा. "पहिल्याच प्रयत्नात ते जमले नाही तरी काही हरकत नाही. आपण यातून काय शिकू शकतो?"
• लवचिकतेला प्रोत्साहन द्या: जेव्हा मुले आव्हानांना सामोरे जातात तेव्हा त्यांना आधार द्या, त्यांना चिकाटीने प्रयत्न करण्यास आणि पुन्हा प्रयत्न करण्यास मदत करा.

जागतिक दृष्टिकोन: 'चेहरा' किंवा 'प्रतिष्ठा' ही संकल्पना अनेक संस्कृतींमध्ये महत्त्वाची आहे, जिथे लाज किंवा अपयश टाळण्यास खूप महत्त्व दिले जाते. अशा संदर्भांमध्ये विकासाची मानसिकता वाढवण्यासाठी संवेदनशीलतेची आवश्यकता असते, ज्यामध्ये शिकणे आणि सुधारणा करणे आदरणीय आहे आणि प्रयत्न हे कमकुवतपणाचे नव्हे, तर परिपक्वतेचे लक्षण आहे यावर भर दिला जातो.

वयोगटानुसार धोरणे

लहान मुले आणि बालवाडीतील मुले (वय १-५)

या वयात, भावनांची मूलभूत ओळख आणि साधे आत्म-नियमन यावर लक्ष केंद्रित केले जाते.

• सोपे भावनिक शब्द वापरा: "खेळणे तुटल्यामुळे तू दुःखी दिसतोस."
• पर्याय द्या: "तुला लाल गाडीने खेळायला आवडेल की निळ्या गाडीने?" हे त्यांना नियंत्रणाची भावना देते.
• भावनांबद्दलची चित्र-पुस्तके वाचा: टॉड पार यांचे "द फिलिंग्स बुक" किंवा भावनांचा शोध घेणाऱ्या सांस्कृतिकदृष्ट्या संबंधित लोककथा यांसारख्या कथा.
• शांत वर्तनाचा आदर्श ठेवा: जेव्हा तुम्हाला ताण येतो, तेव्हा दीर्घ श्वास घेण्याचा किंवा शांततेचा एक क्षण दाखवण्याचा प्रयत्न करा.

शालेय वयाची मुले (वय ६-१२)

या वयोगटातील मुले भावना आणि सामाजिक परिस्थितींबद्दल अधिक गुंतागुंतीच्या चर्चांमध्ये सहभागी होऊ शकतात.

• सामाजिक परिस्थितींवर चर्चा करा: मैत्री, मतभेद आणि त्यांना कसे हाताळावे याबद्दल बोला.
• समस्या-निवारण धोरणे शिकवा: त्यांना भेडसावणाऱ्या सामान्य आव्हानांवर एकत्र उपाय शोधा.
• भावनांबद्दल रोजनिशी लिहिण्यास किंवा चित्र काढण्यास प्रोत्साहन द्या: हा त्यांच्यासाठी स्वतःला व्यक्त करण्याचा एक सुरक्षित मार्ग असू शकतो.
• त्यांना कौटुंबिक निर्णय प्रक्रियेत सामील करा: हे आपलेपणा आणि मूल्याची भावना वाढवते.

किशोरवयीन मुले (वय १३-१८)

किशोरवयीन अवस्था ही तीव्र भावनिक विकास आणि सामाजिक मार्गक्रमणाची वेळ आहे.

• गुंतागुंतीच्या भावनांबद्दल चर्चा घडवून आणा: मत्सर, निराशा आणि महत्त्वाकांक्षा यासारख्या भावनांचा शोध घ्या.
• मार्गदर्शन देताना त्यांच्या स्वातंत्र्याला पाठिंबा द्या: त्यांना निर्णय घेऊ द्या आणि त्यातून शिकू द्या, पण समर्थनासाठी उपलब्ध रहा.
• त्यांच्या कृतींचा इतरांवर होणारा परिणाम समजण्यास मदत करा: परिणाम आणि सामाजिक जबाबदाऱ्यांवर चर्चा करा.
• सांघिक कार्य आणि सहानुभूती वाढवणाऱ्या उपक्रमांमध्ये सहभागास प्रोत्साहन द्या: खेळ, स्वयंसेवा किंवा वादविवाद क्लब फायदेशीर ठरू शकतात.

शिक्षक आणि शाळांची भूमिका

शाळा आणि शैक्षणिक संस्था EQ विकासाला चालना देण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावतात. सामाजिक-भावनिक शिक्षण (SEL) कार्यक्रम जगभरातील अभ्यासक्रमांमध्ये वाढत्या प्रमाणात समाकलित केले जात आहेत.

• SEL अभ्यासक्रम लागू करा: भावनिक साक्षरता, आत्म-व्यवस्थापन, सामाजिक जागरूकता, नातेसंबंध कौशल्ये आणि जबाबदार निर्णयक्षमता शिकवणारे संरचित कार्यक्रम अत्यंत प्रभावी आहेत.
• शिक्षकांना प्रशिक्षित करा: शिक्षकांना EQ चा आदर्श ठेवण्यासाठी आणि शिकवण्यासाठी आवश्यक असलेले ज्ञान आणि कौशल्ये देणे महत्त्वाचे आहे. यामध्ये वर्गात स्वतःच्या भावनांचे व्यवस्थापन कसे करावे हे समजून घेणे समाविष्ट आहे.
• एक आश्वासक शालेय वातावरण तयार करा: शाळांनी असे वातावरण तयार केले पाहिजे जिथे विद्यार्थ्यांना त्यांच्या भावना व्यक्त करण्यास सुरक्षित वाटते आणि जिथे सहानुभूती आणि आदराला सातत्याने प्रोत्साहन दिले जाते.
• पालकांसोबत भागीदारी करा: शाळा पालकांना त्यांच्या मुलाच्या भावनिक विकासासाठी मदत करण्यासाठी संसाधने आणि कार्यशाळा प्रदान करू शकतात.

यशस्वी SEL कार्यक्रमांची उदाहरणे जागतिक स्तरावर दिसतात, उत्तर अमेरिका आणि यूकेमधील "PATHS" कार्यक्रमापासून ते सिंगापूरमधील "चारित्र्य आणि नागरिकत्व शिक्षण" यावर लक्ष केंद्रित करणाऱ्या उपक्रमांपर्यंत, या सर्वांचे उद्दिष्ट सर्वांगीण व्यक्ती तयार करणे आहे.

आव्हाने आणि सांस्कृतिक विचार

EQ ची तत्त्वे सार्वत्रिक असली तरी, त्यांची अंमलबजावणी आणि भर संस्कृतीनुसार लक्षणीयरीत्या बदलू शकतो.

• संवाद शैली: थेट विरुद्ध अप्रत्यक्ष संवादामुळे भावना कशा व्यक्त केल्या जातात आणि समजल्या जातात यावर परिणाम होऊ शकतो.
• व्यक्तिवाद विरुद्ध सामूहिकता यावर भर: व्यक्तिवादी संस्कृतींमध्ये, वैयक्तिक भावनिक अभिव्यक्ती आणि कर्तृत्वावर अधिक लक्ष केंद्रित केले जाऊ शकते. सामूहिक संस्कृतींमध्ये, गट सलोखा, भावनिक संयम आणि आपल्या भावनांचा समाजावर होणारा परिणाम समजून घेण्यावर अधिक भर दिला जातो.
• भावनिक अभिव्यक्तीचे नियम: काही संस्कृती भावनांच्या खुल्या प्रदर्शनास प्रोत्साहन देतात, तर काही भावनिक संयम किंवा अप्रत्यक्ष अभिव्यक्तीला महत्त्व देतात.
• पालकत्वाच्या शैली: अधिकृत, हुकूमशाही आणि परवानगी देणाऱ्या पालकत्वाच्या शैली, प्रत्येकाच्या स्वतःच्या सांस्कृतिक भिन्नतेसह, मुले भावनांबद्दल कसे शिकतात यावर प्रभाव टाकतील.

ही धोरणे लागू करताना, स्थानिक चालीरीती आणि मूल्यांप्रति संवेदनशील असणे आवश्यक आहे. याचे उद्दिष्ट EQ चे पाश्चात्य मॉडेल लादणे नाही, तर या तत्त्वांना एका विशिष्ट सांस्कृतिक संदर्भात स्वीकारणे आणि समाकलित करणे आहे, जेणेकरून विद्यमान सामर्थ्य आणि परंपरांचा आदर केला जाईल.

निष्कर्ष: उज्ज्वल भावनिक भविष्यामध्ये गुंतवणूक

मुलांमध्ये भावनिक बुद्धिमत्ता निर्माण करणे ही त्यांच्या भविष्यासाठी आणि आपल्या जागतिक समाजाच्या भविष्यासाठी आपण करू शकणारी सर्वात मोठी गुंतवणूक आहे. आत्म-जागरूकता, आत्म-नियमन, सहानुभूती आणि सामाजिक कौशल्ये जोपासून, आपण मुलांना जीवनातील गुंतागुंत अधिक आत्मविश्वासाने, करुणेने आणि लवचिकतेने हाताळण्यासाठी सक्षम करतो. एखाद्या गजबजलेल्या महानगरात असो किंवा शांत गावात, भावनिक वाढीची तत्त्वे स्थिर राहतात. चला या धोरणांचा स्वीकार करूया, त्यांना आपल्या विविध संदर्भांमध्ये जुळवून घेऊया आणि जगाशी नेतृत्व करण्यास आणि जोडण्यास तयार असलेल्या भावनिकदृष्ट्या बुद्धिमान व्यक्तींची पिढी घडवण्यासाठी एकत्र काम करूया.

मुख्य मुद्दे:

• EQ हे कल्याण आणि यशासाठी एक मूलभूत कौशल्य आहे.
• भावनांना नावे देऊन आणि चर्चा करून आत्म-जागरूकता वाढवा.
• शांत राहण्याची तंत्रे आणि समस्या-निवारणाद्वारे आत्म-नियमन शिकवा.
• दृष्टिकोन स्वीकारण्यास आणि दयाळूपणाला प्रोत्साहन देऊन सहानुभूती जोपासा.
• सक्रिय ऐकणे आणि सहकार्याद्वारे सामाजिक कौशल्ये विकसित करा.
• वयोगट आणि सांस्कृतिक संदर्भानुसार धोरणे जुळवून घ्या.
• पालक आणि शिक्षकांनी एकत्रितपणे काम केले पाहिजे.

भावनिक विकासाला प्राधान्य देऊन, आपण मुलांना सतत बदलणाऱ्या जगात यशस्वी होण्यासाठी आवश्यक साधने पुरवतो, ज्यामुळे समज, संबंध आणि अधिक सामंजस्यपूर्ण जागतिक समाजाला चालना मिळते.