AtklÄjiet savu unikÄlo mÄcÄ«Å”anÄs stilu ar mÅ«su globÄlo ceļvedi. Izprotiet VARK modeli (vizuÄlais, audiÄlais, lasÄ«Å”anas/rakstÄ«Å”anas, kinestÄtiskais), lai atraisÄ«tu savu pilno potenciÄlu.
Sava potenciÄla atraisÄ«Å”ana: globÄls ceļvedis dažÄdu mÄcÄ«Å”anÄs stilu izpratnei
MÅ«su savstarpÄji saistÄ«tajÄ, straujajÄ pasaulÄ spÄja efektÄ«vi mÄcÄ«ties vairs nav prasme, kas paredzÄta tikai klasei; tas ir profesionÄlÄs izaugsmes un personÄ«gÄs attÄ«stÄ«bas stÅ«rakmens. MÄs visi esam mūžizglÄ«tÄ«bas audzÄkÅi, neatkarÄ«gi no tÄ, vai apgÅ«stam jaunu programmatÅ«ru, pielÄgojamies jaunai lomai vai cenÅ”amies izprast citu kultÅ«ru. Bet vai esat kÄdreiz pamanÄ«juÅ”i, ka dažas mÄcÄ«Å”anÄs metodes jums Ŕķiet tÅ«lÄ«tÄji saprotamas, kamÄr citas liekas kÄ cÄ«Åa? AtslÄga var slÄpties jÅ«su personÄ«gÄ mÄcÄ«Å”anÄs stila izpratnÄ.
Å is ceļvedis piedÄvÄ globÄlu skatÄ«jumu uz dažÄdiem mÄcÄ«Å”anÄs stiliem, nodroÅ”inot ietvaru, kas palÄ«dzÄs jums identificÄt savas preferences, izmantot savas stiprÄs puses un kļūt par veiklÄku un efektÄ«vÄku audzÄkni jebkurÄ vidÄ. Lai gan stingri noteiktu "mÄcÄ«Å”anÄs stilu" jÄdziens ir bijis akadÄmisku debaÅ”u temats, Å”o modeļu izpÄte sniedz nenovÄrtÄjamu ieskatu mÅ«su paÅ”u kognitÄ«vajos ieradumos un dod mums iespÄju pÄrÅemt kontroli pÄr savu mÄcÄ«Å”anÄs ceļu.
Kas Ä«sti ir mÄcÄ«Å”anÄs stili?
BÅ«tÄ«bÄ mÄcÄ«Å”anÄs stili ir dažÄdas pieejas jeb veidi, kÄdos indivÄ«di uztver, apstrÄdÄ, saprot un saglabÄ informÄciju. Teorija liecina, ka katram no mums ir unikÄls preferenÄu kopums attiecÄ«bÄ uz to, kÄ mÄs saÅemam un pÄrvaldÄm jaunas zinÄÅ”anas. Ir svarÄ«gi saprast, ka tÄs ir preferences, nevis stingras, nemainÄ«gas Ä«paŔības. LielÄkÄ daļa cilvÄku ir elastÄ«gs maisÄ«jums, kas spÄj mÄcÄ«ties dažÄdos veidos, bet mums parasti ir dominÄjoÅ”s stils, kas Ŕķiet visdabiskÄkais un efektÄ«vÄkais.
IedomÄjieties to kÄ bÅ«t labrocim vai kreilim. JÅ«s noteikti varat iemÄcÄ«ties izmantot savu nedominÄjoÅ”o roku, bet jÅ«su dominÄjoÅ”Ä roka vienmÄr ŔķitÄ«s ÄrtÄka un prasmÄ«gÄka lielÄkajai daļai uzdevumu. LÄ«dzÄ«gi, kamÄr audiÄlais audzÄknis noteikti var mÄcÄ«ties, lasot grÄmatu, viÅÅ” varÄtu daudz labÄk atcerÄties informÄciju, ja klausÄ«tos audiogrÄmatu vai apspriestu jÄdzienus ar kolÄÄ£i.
VARK modelis: praktisks ietvars sevis atklÄÅ”anai
Viens no populÄrÄkajiem un pieejamÄkajiem modeļiem mÄcÄ«Å”anÄs preferenÄu izpratnei ir VARK modelis, ko izstrÄdÄjis NÄ«ls Flemings (Neil Fleming). VARK ir akronÄ«ms, kas apzÄ«mÄ Äetrus galvenos mÄcÄ«Å”anÄs tipus:
- VizuÄlais
- AudiÄlais
- RakstīŔanas/LasīŔanas
- KinestÄtiskais
Å is modelis nav paredzÄts, lai jÅ«s ieslÄgtu vienÄ kategorijÄ, bet gan lai kalpotu kÄ rÄ«ks pÄrdomÄm. Izprotot, kurai no Ŕīm modalitÄtÄm jÅ«s dodat priekÅ”roku, jÅ«s varat izstrÄdÄt stratÄÄ£ijas, lai uzlabotu savu mÄcÄ«Å”anos un komunikÄciju gan personÄ«gajÄ, gan profesionÄlajÄ dzÄ«vÄ.
PadziļinÄts ieskats Äetros galvenajos mÄcÄ«Å”anÄs stilos
IzpÄtÄ«sim katru no VARK stiliem detalizÄti, ieskaitot to raksturojumu un praktiskÄs stratÄÄ£ijas to izmantoÅ”anai globÄlÄ kontekstÄ.
1. VizuÄlais mÄcÄ«Å”anÄs tips: RedzÄt nozÄ«mÄ ticÄt
VizuÄlÄ tipa audzÄkÅi dod priekÅ”roku informÄcijas apstrÄdei, izmantojot attÄlus, grafikus un telpisko izpratni. ViÅi bieži domÄ attÄlos un viÅiem ir nepiecieÅ”ams redzÄt informÄciju, lai to patiesi aptvertu. Tikai mutisks paskaidrojums var viÅus apmulsinÄt, bet vienkÄrÅ”a diagramma var novest pie "aha!" momenta.
VizuÄlÄ mÄcÄ«Å”anÄs tipa pazÄ«mes:
- LabÄk atceras sejas nekÄ vÄrdus.
- Dod priekÅ”roku diagrammÄm, grafikiem, kartÄm un shÄmÄm, nevis gariem tekstiem.
- Bieži zÄ«mÄ, skicÄ vai izmanto domu kartes, veicot pierakstus.
- GÅ«st labumu no informÄcijas kodÄÅ”anas ar krÄsÄm, lai radÄ«tu struktÅ«ru.
- PatÄ«k skatÄ«ties video, demonstrÄcijas un prezentÄcijas ar spÄcÄ«giem vizuÄliem palÄ«glÄ«dzekļiem.
- Ir laba virziena izjÅ«ta un bieži spÄj vizualizÄt ceļus un atraÅ”anÄs vietas.
PanÄkumu stratÄÄ£ijas:
- SanÄksmÄs: LÅ«dziet dalÄ«ties ar prezentÄcijÄm, pievÄrsiet Ä«paÅ”u uzmanÄ«bu slaidiem un zÄ«mÄjiet diagrammas savos pierakstos, lai savienotu jÄdzienus.
- MÄcoties jaunu prasmi: MeklÄjiet video pamÄcÄ«bas, infografikas un ilustrÄtus ceļvežus. Izmantojiet rÄ«kus, piemÄram, Miro vai Mural, lai izveidotu vizuÄlas tÄfeles.
- Domu organizÄÅ”anai: Veidojiet detalizÄtas domu kartes, lai izklÄstÄ«tu projektus vai mÄcÄ«bu tÄmas. Izmantojiet dažÄdas krÄsas, lai attÄlotu dažÄdas tÄmas.
- GlobÄlais konteksts: VizuÄli elementi, piemÄram, ikonas, simboli un labi izstrÄdÄtas diagrammas, var pÄrvarÄt valodu barjeras, padarot tos par spÄcÄ«gu rÄ«ku starpkultÅ«ru komunikÄcijai un apmÄcÄ«bai.
2. AudiÄlais mÄcÄ«Å”anÄs tips: DzirdÄt nozÄ«mÄ saprast
AudiÄlÄ (jeb dzirdes) tipa audzÄkÅi gÅ«st vislielÄko labumu, kad viÅi var dzirdÄt informÄciju. ViÅi apgÅ«st zinÄÅ”anas, klausoties un runÄjot, un viÅi bieži novÄrtÄ diskusijas, mutiskus paskaidrojumus un skaÅas norÄdes. ViÅi bieži spÄj uztvert balss toÅa nianses, kuras citi varÄtu nepamanÄ«t.
AudiÄlÄ mÄcÄ«Å”anÄs tipa pazÄ«mes:
- Izceļas mutiskÄs diskusijÄs, debatÄs un grupu prÄta vÄtrÄs.
- Atceras informÄciju, dzirdot to izrunÄtu, un bieži spÄj detalizÄti atcerÄties sarunas.
- Var lasÄ«t skaļi sev, lai labÄk saprastu tekstu.
- GÅ«st labumu no mnemonikas, atskaÅu un džinglu izmantoÅ”anas, lai iegaumÄtu faktus.
- Dod priekÅ”roku podkÄstu, audiogrÄmatu un lekciju klausÄ«Å”anai, nevis blÄ«vu dokumentu lasÄ«Å”anai.
- Bieži ir prasmÄ«gs sarunu biedrs un stÄstnieks.
PanÄkumu stratÄÄ£ijas:
- ApmÄcÄ«bu laikÄ: Ierakstiet lekcijas vai sanÄksmes (ar atļauju), lai noklausÄ«tos vÄlÄk. AktÄ«vi piedalieties jautÄjumu un atbilžu sesijÄs.
- MÄcoties: Lasiet savus pierakstus skaļi, izmantojiet teksta pÄrvÄrÅ”anas runÄ programmatÅ«ru un apspriediet sarežģītas tÄmas ar mentoru vai kolÄÄ£i.
- ProblÄmu risinÄÅ”anai: IzrunÄjiet problÄmu, skaļi paskaidrojot dažÄdÄs sastÄvdaļas sev vai kolÄÄ£im. Å is verbalizÄcijas process var noskaidrot jÅ«su domÄÅ”anu.
- GlobÄlais konteksts: StarptautiskajÄ biznesÄ spÄcÄ«gas audiÄlÄs prasmes ir nenovÄrtÄjamas, lai orientÄtos konferenÄu zvanos dažÄdÄs laika joslÄs un izprastu dažÄdu akcentu un komunikÄcijas stilu smalkumus.
3. LasÄ«Å”anas/RakstÄ«Å”anas mÄcÄ«Å”anÄs tips: VÄrdiem ir spÄks
LasÄ«Å”anas/rakstÄ«Å”anas tipa audzÄkÅiem ir izteikta priekÅ”roka informÄcijai, kas pasniegta vÄrdu veidÄ. ViÅi rod mierinÄjumu un skaidrÄ«bu rakstÄ«tajÄ vÄrdÄ un bieži pievÄrÅ”as sarakstiem, detalizÄtiem pierakstiem un labi strukturÄtiem tekstiem. ViÅiem informÄcija nav Ä«sti reÄla, kamÄr viÅi to nav redzÄjuÅ”i rakstiski.
LasÄ«Å”anas/rakstÄ«Å”anas mÄcÄ«Å”anÄs tipa pazÄ«mes:
- PatÄ«k veidot sarakstus: darÄmo darbu sarakstus, kopsavilkumu sarakstus, plusu un mÄ«nusu sarakstus.
- Ir dedzÄ«gs pierakstu veicÄjs sanÄksmju un lekciju laikÄ.
- Dod priekÅ”roku detalizÄtu instrukciju un rokasgrÄmatu lasÄ«Å”anai, nevis tam, lai kÄds paskaidrotu uzdevumu.
- NovÄrtÄ PowerPoint prezentÄcijas, kas ir bagÄtas ar tekstu.
- Bieži vislabÄk izsakÄs rakstiski, piemÄram, e-pastos, ziÅojumos vai bloga ierakstos.
- Izbauda pÄtniecÄ«bu un informÄcijas meklÄÅ”anu grÄmatÄs, rakstos un tieÅ”saistes datubÄzÄs.
PanÄkumu stratÄÄ£ijas:
- Lai saprastu jÄdzienus: PÄrrakstiet idejas un jÄdzienus saviem vÄrdiem. Veidojiet detalizÄtus, organizÄtus pierakstus un kopsavilkumus.
- ProfesionÄlajÄ vidÄ: Pieprasiet rakstiskas darba kÄrtÄ«bas pirms sanÄksmÄm un lÅ«dziet detalizÄtus e-pastus ar kopsavilkumu. PrezentÄjot, nodroÅ”iniet izdales materiÄlus vai visaptveroÅ”us rakstiskus materiÄlus.
- MÄcoties: MeklÄjiet mÄcÄ«bu grÄmatas, rakstus, vikipÄdijas un rokasgrÄmatas. PÄrvÄrtiet diagrammas un grafikus rakstiskos apgalvojumos, lai tos labÄk apstrÄdÄtu.
- GlobÄlais konteksts: Skaidra, kodolÄ«ga un labi dokumentÄta rakstiska komunikÄcija ir bÅ«tiska globÄlÄm komandÄm, lai izvairÄ«tos no pÄrpratumiem. LasÄ«Å”anas/rakstÄ«Å”anas profesionÄlis var izcelties, veidojot dokumentÄciju, kas uztur starptautiskus projektus uz pareizÄ ceļa.
4. KinestÄtiskais mÄcÄ«Å”anÄs tips: DarÄ«t nozÄ«mÄ zinÄt
KinestÄtiskÄ tipa audzÄkÅi, pazÄ«stami arÄ« kÄ taustes audzÄkÅi, vislabÄk mÄcÄs, izmantojot praktisku pieredzi un fizisku mijiedarbÄ«bu. ViÅiem ir nepiecieÅ”ams pieskarties, sajust un darÄ«t. Abstrakti jÄdzieni kļūst skaidri, kad viÅi tos var savienot ar fizisku darbÄ«bu vai reÄlÄs dzÄ«ves pielietojumu.
KinestÄtiskÄ mÄcÄ«Å”anÄs tipa pazÄ«mes:
- VislabÄk mÄcÄs, darot, nevis tikai novÄrojot vai klausoties.
- Bieži knosÄs vai ir nepiecieÅ”ams kustÄties, mÄcoties vai domÄjot.
- Izceļas praktiskos pielietojumos, laboratorijas darbos, simulÄcijÄs un izbraukumos.
- Atceras to, kas tika darÄ«ts, nevis to, kas tika teikts vai redzÄts.
- Bieži pievÄrÅ”as karjerai, kas saistÄ«ta ar fiziskÄm prasmÄm, piemÄram, inženierijai, Ä·irurÄ£ijai, celtniecÄ«bai vai sportam.
- GÅ«st labumu no reÄlÄs dzÄ«ves piemÄru un gadÄ«jumu izpÄtes, lai saprastu teorijas.
PanÄkumu stratÄÄ£ijas:
- ApmÄcÄ«bai: MeklÄjiet interaktÄ«vas darbnÄ«cas, simulÄcijas un lomu spÄles. MÄcoties jaunu procesu, iesaistieties un izmÄÄ£iniet to paÅ”i, cik drÄ«z vien iespÄjams.
- Lai saglabÄtu koncentrÄÅ”anos: Ieturiet biežus pÄrtraukumus, lai pieceltos un izstaipÄ«tos. Izmantojiet stÄvgaldu vai staigÄjiet apkÄrt telefona sarunas laikÄ. Izmantojiet stresa bumbiÅas vai citus taustes objektus, lai palÄ«dzÄtu koncentrÄties.
- Lai apgÅ«tu informÄciju: PÄrvÄrtiet mÄcÄ«Å”anos par fizisku aktivitÄti. PiemÄram, staigÄjiet, iegaumÄjot runu, vai uzbÅ«vÄjiet fizisku modeli, lai saprastu zinÄtnisku jÄdzienu.
- GlobÄlais konteksts: ApmÄcot starptautiskas komandas par jaunu produktu vai procedÅ«ru, praktiskas darbnÄ«cas ir daudz efektÄ«vÄkas nekÄ vienkÄrÅ”a prezentÄcija. KinestÄtiskÄ mÄcÄ«Å”anÄs rada kopÄ«gu, taustÄmu pieredzi, kas pÄrvar kultÅ«ras un valodu atŔķirÄ«bas.
MultimodÄlais mÄcÄ«Å”anÄs tips: KombinÄcijas spÄks
Ir svarÄ«gi vÄlreiz uzsvÄrt, ka ļoti maz cilvÄku perfekti iederas tikai vienÄ no Ŕīm kategorijÄm. LielÄkÄ daļa no mums ir multimodÄlÄ tipa audzÄkÅi, kas nozÄ«mÄ, ka mums ir preferenÄu kombinÄcija. JÅ«s varat bÅ«t vizuÄli-kinestÄtiskais (VK) audzÄknis, kuram nepiecieÅ”ams redzÄt demonstrÄciju un pÄc tam to izmÄÄ£inÄt paÅ”am, vai audiÄli-lasÄ«Å”anas/rakstÄ«Å”anas (AR) audzÄknis, kurÅ” gÅ«st labumu no lekcijas noklausÄ«Å”anÄs un pÄc tam detalizÄtu piezÄ«mju lasÄ«Å”anas par to.
BÅ«t multimodÄlÄ tipa audzÄknim ir bÅ«tiska priekÅ”rocÄ«ba. Tas sniedz jums elastÄ«bu pielÄgot savas mÄcÄ«Å”anÄs stratÄÄ£ijas atkarÄ«bÄ no situÄcijas. Galvenais ir saprast savu unikÄlo kombinÄciju un izmantot pareizo rÄ«ku pareizajam darbam. Sarežģītam projektam jÅ«s varÄtu:
- Lasīt fona dokumentus (LasīŔana/RakstīŔana).
- Apspriest sÄkotnÄjo plÄnu ar savu komandu (AudiÄlais).
- UzzÄ«mÄt procesa blokshÄmu (VizuÄlais).
- Izveidot nelielu prototipu, lai pÄrbaudÄ«tu ideju (KinestÄtiskais).
Å Ä« integrÄtÄ pieeja bieži ir visspÄcÄ«gÄkais veids, kÄ sasniegt dziļu un paliekoÅ”u izpratni.
MÄcÄ«Å”anÄs stilu zinÄÅ”anu pielietoÅ”ana globÄlÄ darba vidÄ
Å o preferenÄu izpratne nav tikai akadÄmisks vingrinÄjums; tai ir dziļas, praktiskas sekas mÅ«sdienu darba vietÄ, Ä«paÅ”i starptautiskÄm komandÄm.
Indivīdiem
IdentificÄjot savu vÄlamo mÄcÄ«Å”anÄs stilu, jÅ«s varat pÄrÅemt vadÄ«bu pÄr savu profesionÄlo attÄ«stÄ«bu. Saskaroties ar apmÄcÄ«bas iespÄju, jÅ«s varat proaktÄ«vi meklÄt materiÄlus, kas atbilst jÅ«su stiprajÄm pusÄm. Ja esat kinestÄtiskais audzÄknis un jÅ«su uzÅÄmums nodroÅ”ina tikai rakstisku rokasgrÄmatu jaunai programmatÅ«rai, jÅ«s varat meklÄt video pamÄcÄ«bu un sekot lÄ«dzi, paÅ”i klikŔķinot cauri programmatÅ«rai.
VadÄ«tÄjiem un menedžeriem
EfektÄ«vi vadÄ«tÄji rada iekļaujoÅ”u vidi, kurÄ ikviens var pilnveidoties. AtzÄ«stot, ka jÅ«su komanda sastÄv no dažÄdiem audzÄkÅiem, jÅ«s varat izstrÄdÄt efektÄ«vÄkas apmÄcÄ«bas un komunikÄcijas stratÄÄ£ijas. TÄ vietÄ, lai paļautos uz vienu metodi, pieÅemiet multimodÄlu pieeju:
- SanÄksmju laikÄ prezentÄjiet informÄciju slaidos (VizuÄlais), izskaidrojiet to mutiski (AudiÄlais), nodroÅ”iniet saiti uz detalizÄtu dokumentu (LasÄ«Å”ana/RakstÄ«Å”ana) un iekļaujiet plÄnu izmÄÄ£inÄjuma projektam vai nÄkamajiem soļiem (KinestÄtiskais).
- Ievedot jaunus darbiniekus no dažÄdÄm kultÅ«rÄm, piedÄvÄjiet video ceļvežu, rakstisku rokasgrÄmatu, individuÄlu mentoru sesiju un praktisku uzdevumu kombinÄciju.
Å Äda pieeja ne tikai uzlabo zinÄÅ”anu saglabÄÅ”anu, bet arÄ« apliecina cieÅu pret individuÄlajÄm atŔķirÄ«bÄm, veicinot komandas morÄli un iesaistÄ«Å”anos.
GlobÄlÄm komandÄm
GlobÄlÄ komandÄ, kur komunikÄciju var apgrÅ«tinÄt valoda, kultÅ«ra un laika joslas, mÄcÄ«Å”anÄs preferenÄu izpratne ir superspÄja. TÄ palÄ«dz pÄrvarÄt plaisas un novÄrst pÄrpratumus. Komandas loceklis, kurÅ” dod priekÅ”roku detalizÄtÄm rakstiskÄm specifikÄcijÄm (LasÄ«Å”ana/RakstÄ«Å”ana), var efektÄ«vi sadarboties ar kolÄÄ£i, kuram nepiecieÅ”ams izrunÄt idejas zvanÄ (AudiÄlais), vienojoties par procesu: vispirms veikt zvanu, pÄc tam dokumentÄt rezultÄtu rakstiski. Å Ä« cieÅa pret dažÄdiem apstrÄdes stiliem veido spÄcÄ«gÄkas, noturÄ«gÄkas komandas.
Kritiķu stūrītis: Līdzsvarots skatījums
Ir svarÄ«gi atzÄ«t, ka mÄcÄ«Å”anÄs stilu jÄdziens ir saskÄries ar kritiku zinÄtniskajÄ sabiedrÄ«bÄ. GalvenÄ kritika ir vÄrsta uz "saskaÅoÅ”anas hipotÄzi" ā ideju, ka students mÄcÄ«sies labÄk tikai tad, ja mÄcÄ«bu metode tiks saskaÅota ar viÅa vÄlamo stilu. Daudzi pÄtÄ«jumi ir atraduÅ”i maz pierÄdÄ«jumu, kas atbalstÄ«tu Å”o konkrÄto apgalvojumu. Citiem vÄrdiem sakot, vizuÄlais audzÄknis ne vienmÄr nespÄj mÄcÄ«ties no lekcijas.
TomÄr Ŕī kritika pilnÄ«bÄ nenoliedz Å”o modeļu vÄrtÄ«bu. To patiesais spÄks slÄpjas nevis tajÄ, ka tie ir stingrs diagnostikas rÄ«ks, bet gan tajÄ, ka tie veicina metakognÄ«ciju ā prasmi domÄt par savu domÄÅ”anu. Izpratne par savÄm mÄcÄ«Å”anÄs preferencÄm ir vÄrti uz paÅ”apziÅu. TÄ jums palÄ«dz:
- AtpazÄ«t, kÄpÄc jums varÄtu bÅ«t grÅ«tÄ«bas ar konkrÄtu uzdevumu.
- ProaktÄ«vi izvÄlÄties stratÄÄ£ijas, kas padara mÄcÄ«Å”anos vieglÄku un patÄ«kamÄku jums.
- AttÄ«stÄ«t elastÄ«bu, apzinÄti praktizÄjot savus mazÄk iecienÄ«tos stilus.
- NovÄrtÄt, ka jÅ«su kolÄÄ£i var apstrÄdÄt informÄciju atŔķirÄ«gi no jums.
NoslÄgums: JÅ«su ceļŔ uz kļūŔanu par labÄku audzÄkni
Sava mÄcÄ«Å”anÄs stila izpratne nenozÄ«mÄ sevis ieslÄgÅ”anu kastÄ. Tas nozÄ«mÄ atslÄgu atraÅ”anu, lai atraisÄ«tu savu pilno potenciÄlu. VARK modelis un citi lÄ«dzÄ«gi modeļi ir vÄrtÄ«gi ietvari paÅ”refleksijai, piedÄvÄjot valodu, lai aprakstÄ«tu, kÄ jÅ«s visefektÄ«vÄk mijiedarbojaties ar jaunu informÄciju.
PasaulÄ, kas prasa pastÄvÄ«gu pielÄgoÅ”anos un mÄcÄ«Å”anos, jÅ«su spÄja mÄcÄ«ties ir jÅ«su lielÄkais ieguvums. PieÅemot savas unikÄlÄs preferences un izstrÄdÄjot multimodÄlu stratÄÄ£iju rÄ«ku komplektu, jÅ«s varat kļūt par pÄrliecinÄtÄku, efektÄ«vÄku un spÄjÄ«gÄku mūžizglÄ«tÄ«bas audzÄkni. JÅ«s varat vieglÄk pÄrvarÄt globÄlÄs darba vietas izaicinÄjumus un pÄrvÄrst jebkuru mÄcÄ«Å”anÄs iespÄju par panÄkumu iespÄju.
KÄ ir ar jums? Vai jÅ«s identificÄjat sevi ar kÄdu konkrÄtu mÄcÄ«Å”anÄs stilu? Dalieties savÄs atziÅÄs un iecienÄ«tÄkajÄs mÄcÄ«Å”anÄs metodÄs komentÄros zemÄk!