Viittomakieli: Visuaalisten viestintäjärjestelmien paljastaminen ympäri maailmaa

Viittomakielet ovat visuaalis-gesturaalisia kieliä, joita käyttävät pääasiassa kuurojen yhteisöt ympäri maailmaa. Ne ovat täydellisiä ja luonnollisia kieliä, joilla on omat ainutlaatuiset kielioppinsa, sanastonsa ja kulttuuriset vivahteensa, jotka eroavat puhutuista kielistä. Tämä blogikirjoitus syventyy viittomakielten kiehtovaan maailmaan, tutkien niiden kielellistä rakennetta, kulttuurista merkitystä, eri alueiden välisiä eroja ja saavutettavuuden tärkeyttä kuuroille henkilöille.

Mitä on viittomakieli?

Toisin kuin yleisesti uskotaan, viittomakielet eivät ole pelkkää pantomiimia tai puhuttujen kielten visuaalisia esityksiä. Ne ovat itsenäisiä kielellisiä järjestelmiä, joilla on omat monimutkaiset sääntönsä, jotka koskevat fonologiaa (käden muoto, sijainti, liike, kämmenen suunta ja ei-manuaaliset ilmaisut), morfologiaa (viittomien muodostaminen ja yhdistäminen), syntaksia (lauserakenne) ja semantiikkaa (merkitys).

Viittomakielten keskeisiä ominaisuuksia ovat:

• Visuaalinen modaliteetti: Viittomakielet hyödyntävät visuaalis-gesturaalista modaliteettia, nojaten käsien liikkeisiin, ilmeisiin ja kehonkieleen merkityksen välittämisessä.
• Täydelliset kielelliset järjestelmät: Niillä on omat kielioppinsa ja sanastonsa, jotka pystyvät ilmaisemaan minkä tahansa käsitteen, joka voidaan välittää puhutulla kielellä.
• Luonnolliset kielet: Viittomakielet syntyvät luonnollisesti kuurojen yhteisöissä ja siirtyvät sukupolvelta toiselle.
• Kulttuurinen merkitys: Ne ovat olennainen osa kuurojen kulttuuria, identiteettiä ja yhteisöä.

Viittomakielten kielellinen rakenne

Viittomakielillä, kuten puhutuillakin kielillä, on rikas ja monimutkainen kielellinen rakenne. Tämän rakenteen ymmärtäminen on ratkaisevan tärkeää näiden visuaalisten viestintäjärjestelmien monimutkaisuuden ja hienostuneisuuden arvostamiseksi.

Fonologia: Viittomien rakennuspalikat

Viittomakielen fonologialla tarkoitetaan perusosia, jotka erottavat yhden viittoman toisesta. Nämä osat ovat analogisia puhuttujen kielten foneemeille ja sisältävät:

• Käden muoto: Viittoman muodostamiseen käytettävän käden muoto.
• Sijainti: Paikka kehossa tai sen lähellä, jossa viittoma tuotetaan.
• Liike: Käden tai käsien liikkeen tyyppi ja suunta.
• Kämmenen suunta: Suunta, johon käden kämmen osoittaa.
• Ei-manuaaliset ilmaisut: Ilmeet, pään liikkeet ja kehon asennot, jotka vaikuttavat viittoman merkitykseen. Näihin voivat kuulua kulmakarvojen kohotus/kurtistus, suun morfeemit ja pään kallistukset.

Muutos missä tahansa näistä parametreista voi muuttaa viittoman merkitystä. Esimerkiksi amerikkalaisessa viittomakielessä (ASL) viittoman käden muodon muuttaminen voi muuttaa sanan kokonaan.

Morfologia: Monimutkaisten viittomien rakentaminen

Morfologia on tutkimusta siitä, miten viittomia muodostetaan ja yhdistetään monimutkaisempien merkitysten luomiseksi. Viittomakielet hyödyntävät erilaisia morfologisia prosesseja, kuten:

• Yhdysviittomat: Kahden tai useamman viittoman yhdistäminen uuden, samankaltaisen merkityksen omaavan viittoman luomiseksi (esim. AJATELLA + SAMA = USKOA ASL:ssä).
• Johtaminen: Affiksien lisääminen tai viittoman muokkaaminen sen merkityksen tai kieliopillisen funktion muuttamiseksi (esim. toistuvan liikkeen lisääminen verbiin jatkuvan toiminnan ilmaisemiseksi).
• Taivutus: Viittoman muokkaaminen ilmaisemaan kieliopillisia piirteitä, kuten aikamuotoa, lukua tai aspektia.

Syntaksi: Lauserakenne viittomakielessä

Viittomakielten syntaksi viittaa lauserakennetta sääteleviin sääntöihin. Vaikka sanajärjestys voi vaihdella eri viittomakielten välillä, monet viittomakielet noudattavat Subjekti-Objekti-Verbi (SOV) tai Teema-Kommentti -lauserakenteita. Viittomakielen syntaksi on kuitenkin myös vahvasti riippuvainen spatiaalisesta kieliopista, käyttäen tilaa viittauskohteiden välisten suhteiden esittämiseen.

Spatiaalinen kielioppi sisältää viittomatilan käytön seuraaviin tarkoituksiin:

• Sijainnin ilmaiseminen: Viittomien sijoittaminen tiettyihin paikkoihin esittämään, missä esineet tai tapahtumat sijaitsevat.
• Suhteiden näyttäminen: Viittauskohteiden välisten suhteiden luominen sijoittamalla viittomia suhteessa toisiinsa.
• Viittaaminen aiemmin mainittuihin kohteisiin: Pronomien käyttö ja osoittaminen aiemmin luotuihin paikkoihin viittomatilassa.

Esimerkkejä kielellisistä piirteistä eri viittomakielissä

On tärkeää ymmärtää, että jokainen viittomakieli on erillinen. Seuraavat ovat hyvin yksinkertaisia esimerkkejä erojen havainnollistamiseksi, eikä niitä tule pitää kattavina.

• Amerikkalainen viittomakieli (ASL): Tunnetaan ilmeikkäästä kasvojen kieliopistaan ja luokittimien käytöstä.
• Brittiläinen viittomakieli (BSL): Käyttää kahden käden sormiaakkosia ja sillä on erilainen sanasto ja kielioppi verrattuna ASL:ään, vaikka molemmissa maissa puhutaan englantia.
• Japanilainen viittomakieli (JSL): Tunnetaan japanilaisten kulttuurielementtien sisällyttämisestä ja tilan käytöstä.
• Nicaragualainen viittomakieli (NSL): Suhteellisen nuori viittomakieli, joka syntyi spontaanisti Nicaraguassa ja tarjoaa arvokasta tietoa kielen synnystä.

Viittomakielten monimuotoisuus ympäri maailmaa

Aivan kuten puhutut kielet vaihtelevat eri alueilla, myös viittomakielet ovat huomattavan monimuotoisia. On arvioitu, että maailmassa on käytössä yli 300 erilaista viittomakieltä. Jokainen viittomakieli on ainutlaatuinen omalle kuurojen yhteisölleen ja heijastaa kyseisen yhteisön kulttuuria, historiaa ja sosiaalista kontekstia.

On tärkeää korostaa, että viittomakielet eivät ole universaaleja. Esimerkiksi amerikkalainen viittomakieli (ASL) ei ole keskenään ymmärrettävä brittiläisen viittomakielen (BSL) kanssa, vaikka molemmissa maissa puhutaan englantia. Vastaavasti Espanjassa käytetty viittomakieli (espanjalainen viittomakieli eli LSE) eroaa Meksikossa käytetystä viittomakielestä (meksikolainen viittomakieli eli LSM).

Viittomakielten monimuotoisuuteen vaikuttavia tekijöitä ovat:

• Maantieteellinen eristyneisyys: Kuurojen yhteisöt, jotka ovat maantieteellisesti eristyksissä toisistaan, kehittävät yleensä omat ainutlaatuiset viittomakielensä.
• Vaikutteet puhutuista kielistä: Kontakti ympäröivän puhutun kielen kanssa voi vaikuttaa viittomakielen sanastoon ja kielioppiin.
• Kulttuuriset tekijät: Kulttuuriset arvot, uskomukset ja käytännöt voivat heijastua tietyssä viittomakielessä käytetyissä viittomissa ja ilmaisuissa.

Kansainvälinen viittominen (IS)

Vaikka yhtä ainoaa universaalia viittomakieltä ei ole, kansainvälinen viittominen (IS) (aiemmin tunnettu nimellä Gestuno) on pidgin-viittomakieli, jota käytetään kansainvälisissä yhteyksissä, kuten konferensseissa, urheilutapahtumissa (kuten Deaflympics) ja muissa kokoontumisissa, joihin osallistuu kuuroja ihmisiä eri maista. IS hyödyntää elementtejä eri viittomakielistä, ja sitä käytetään usein yksinkertaistetulla kieliopilla ja sanastolla. On tärkeää huomata, että IS ei ole luonnollinen kieli, ja sitä käytetään tyypillisesti tiettyihin viestinnällisiin tarkoituksiin eikä jokapäiväiseen keskusteluun.

Kuurojen kulttuuri ja viittomakieli

Viittomakieli on erottamattomasti sidoksissa kuurojen kulttuuriin. Kuurojen kulttuuri käsittää kuurojen yhteisöjen jaetut arvot, uskomukset, perinteet, historian ja sosiaaliset normit ympäri maailmaa. Viittomakieli toimii ensisijaisena viestintäkeinona kuurojen kulttuurissa ja on olennainen osa kuurojen identiteettiä.

Kuurojen kulttuurin keskeisiä näkökohtia ovat:

• Vahva yhteisöllisyyden tunne: Kuurot henkilöt muodostavat usein tiiviitä yhteisöjä, jotka perustuvat yhteiseen kieleen ja kulttuurisiin kokemuksiin.
• Visuaalisen viestinnän korostaminen: Kuurojen kulttuuri arvostaa visuaalista viestintää ja viittomakielen käyttöä.
• Ylpeys kuuroudesta: Kuurot henkilöt ovat usein ylpeitä kuurojen identiteetistään ja näkevät kuurouden kulttuurisena erona pikemminkin kuin vammana.
• Kuurojen oikeuksien puolustaminen: Kuurojen yhteisöt ajavat yhtäläisiä mahdollisuuksia koulutukseen, työllisyyteen ja muihin tilaisuuksiin.

Saavutettavuuden tärkeys

Saavutettavuus on ratkaisevan tärkeää sen varmistamiseksi, että kuuroilla henkilöillä on yhtäläinen pääsy tietoon, palveluihin ja mahdollisuuksiin. Tämä sisältää viittomakielen tulkkauspalvelujen tarjoamisen eri ympäristöissä, kuten:

• Koulutus: Kuuroilla opiskelijoilla tulee olla pääsy pätevien viittomakielen tulkkien palveluihin kouluissa ja yliopistoissa.
• Terveydenhuolto: Kuurojen potilaiden tulee voida kommunikoida tehokkaasti terveydenhuollon tarjoajien kanssa viittomakielen tulkkien avulla.
• Oikeudelliset ympäristöt: Oikeudellisiin prosesseihin osallistuvilla kuuroilla henkilöillä on oikeus pätevään viittomakielen tulkkiin.
• Julkiset palvelut: Valtion virastojen tulee tarjota viittomakielen tulkkauspalveluita kuuroille kansalaisille.
• Media ja viihde: Tekstitys ja viittomakielinen tulkkaus tulisi tarjota televisio-ohjelmille, elokuville ja verkkovideoille.

Ammattimaisen tulkkauksen lisäksi on tärkeää huomioida:

• Visuaaliset hälytykset: Sen varmistaminen, että palo- ja ovikelloilla sekä muilla äänimerkeillä on visuaaliset vastineensa.
• Saavutettavat verkkosivustot: Verkkosivustojen tekeminen saavutettaviksi kuuroille henkilöille tekstitysten, transkriptioiden ja viittomakielisten avatarien avulla.
• Tietoisuuskoulutus: Kuulevien henkilöiden kouluttaminen kuurojen kulttuurista ja viestintästrategioista.

Viittomakielen opiskelu

Viittomakielen opiskelu voi olla palkitseva kokemus, joka tarjoaa näkemyksiä kuurojen kulttuuriin ja laajentaa viestintätaitoja. Viittomakieltä voi oppia monin tavoin:

• Viittomakielikurssit: Monet kansalaisopistot, ammattikorkeakoulut ja yliopistot tarjoavat viittomakielikursseja aloittelijoille ja edistyneille oppijoille.
• Verkkoresurssit: Lukuisat verkkoresurssit, mukaan lukien verkkosivustot, videot ja sovellukset, voivat auttaa sinua oppimaan viittomakieltä. Ole kuitenkin tarkka näiden resurssien laadun ja tarkkuuden suhteen.
• Kielikylpyohjelmat: Kuurojen yhteisöön uppoutuminen voi olla tehokas tapa oppia viittomakieltä ja saada syvempää ymmärrystä kuurojen kulttuurista.
• Kuuron mentorin kanssa työskentely: Kuuron mentorin kanssa työskentely voi tarjota henkilökohtaista opetusta ja ohjausta.

Viittomakieltä opiskellessa on tärkeää:

• Keskittyä viestintään: Painottaa viestintää ja vuorovaikutusta ulkoa opettelun sijaan.
• Oppia kuurojen kulttuurista: Kehittää ymmärrystä kuurojen kulttuurista ja etiketistä.
• Harjoitella säännöllisesti: Harjoittele viittomista kieltä äidinkielenään käyttävien kanssa sujuvuuden ja tarkkuuden parantamiseksi.
• Olla kunnioittava: Kunnioita kuurojen kulttuuria ja kieltä.

Viittomakielen tulevaisuus

Viittomakielen tulevaisuus on valoisa. Saavutettavuuden tärkeyden lisääntyvän tietoisuuden ja viittomakielten tunnustamisen legitiimeiksi kieliksi myötä viittomakielen opetuksen ja tulkkauspalveluiden kysyntä kasvaa. Teknologiset edistysaskeleet, kuten videovälitteiset tulkkauspalvelut (VRI) ja viittomakielen tunnistusohjelmistot, auttavat myös kuromaan umpeen kuurojen ja kuulevien henkilöiden välistä viestintäkuilua.

Haasteita on kuitenkin edelleen. Monet viittomakielet ovat uhanalaisia johtuen tekijöistä, kuten kielen tukahduttamisesta ja koulutusresurssien puutteesta. On ratkaisevan tärkeää tukea ponnisteluja viittomakielten säilyttämiseksi ja edistämiseksi sekä varmistaa, että kuuroilla henkilöillä on mahdollisuus oppia ja käyttää äidinkieltään.

Yhteenveto

Viittomakielet ovat rikkaita ja monimutkaisia visuaalisia viestintäjärjestelmiä, joilla on elintärkeä rooli kuurojen kulttuurissa ja identiteetissä. Viittomakielten kielellisen rakenteen, kulttuurisen merkityksen ja monimuotoisuuden ymmärtäminen on olennaista saavutettavuuden ja osallisuuden edistämiseksi kuuroille henkilöille ympäri maailmaa. Oppimalla viittomakieltä, puolustamalla kuurojen oikeuksia ja tukemalla ponnisteluja viittomakielten säilyttämiseksi ja edistämiseksi voimme auttaa luomaan oikeudenmukaisemman ja osallistavamman maailman kaikille.

Lisäresurssit

• Kuurojen Maailmanliitto (WFD)
• National Association of the Deaf (NAD)
• Gallaudetin yliopisto

Tämä blogikirjoitus tarjoaa johdannon viittomakieliin maailmanlaajuisesti. Syvemmän ymmärryksen saamiseksi suositellaan lisätutkimusta ja yhteydenpitoa kuurojen yhteisöihin.