Vihreämmän tulevaisuuden kasvattaminen: Maailmanlaajuinen opas tehokkaiden ympäristökasvatusohjelmien luomiseen

Aikakaudella, jota leimaavat ennennäkemättömät ympäristöhaasteet – ilmastonmuutoksesta ja luonnon monimuotoisuuden katoamisesta resurssien ehtymiseen ja saastumiseen – tarve maailmanlaajuisesti tietoiseen ja ympäristölukutaitoiseen väestöön ei ole koskaan ollut kiireellisempi. Ympäristökasvatus (YK) on tämän maailmanlaajuisen muutoksen kulmakivi. Se ylittää pelkän tiedon levittämisen ja pyrkii edistämään syvälle juurtunutta tietoisuutta, kriittistä ajattelua ja syvällistä vastuuntuntoa planeetastamme. Se on moottori, joka antaa yksilöille ja yhteisöille valmiudet tehdä tietoon perustuvia päätöksiä ja ryhtyä vastuullisiin toimiin.

Mutta sellaisen ympäristökasvatusohjelman luominen, joka todella puhuttelee ja inspiroi kestävään muutokseen, on monimutkainen hanke. Se vaatii muutakin kuin intohimoa; se edellyttää strategista, hyvin suunniteltua ja kulttuurisensitiivistä lähestymistapaa. Tämä kattava opas tarjoaa maailmanlaajuisen viitekehyksen opettajille, voittoa tavoittelemattomille järjestöille, yhteisöjohtajille ja yritysten yhteiskuntavastuutiimeille (CSR) suunnitella, toteuttaa ja laajentaa vaikuttavia ympäristökasvatusohjelmia, jotka voivat menestyä missä päin maailmaa tahansa.

Perusta: Ympäristökasvatuksen 'miksi'-kysymyksen ymmärtäminen

Ennen kuin syvennymme 'miten'-kysymykseen, on olennaista vakiinnuttaa 'miksi'. Tehokkaat ympäristökasvatusohjelmat rakentuvat selkeälle ymmärrykselle niiden tarkoituksesta ja potentiaalista. Unescon mukaan ympäristökasvatuksen tavoitteena on kehittää maailman väestö, joka on tietoinen ympäristöstä ja sen ongelmista ja joka on niistä huolissaan, ja jolla on tietoa, taitoja, asenteita, motivaatiota ja sitoutumista työskennellä yksilöllisesti ja yhdessä nykyisten ongelmien ratkaisemiseksi ja uusien ehkäisemiseksi.

Ympäristökasvatuksen päätavoitteet:

• Tietoisuus & Tieto: Auttaa yksilöitä ja yhteiskunnallisia ryhmiä saavuttamaan perustavanlaatuisen ymmärryksen ympäristöstä kokonaisuutena, siihen liittyvistä ongelmista sekä ihmiskunnan kriittisen vastuullisesta läsnäolosta ja roolista siinä.
• Asenteet & Arvot: Auttaa yksilöitä omaksumaan arvoja ja huolen tunteita ympäristöä kohtaan sekä motivaation osallistua aktiivisesti ympäristön parantamiseen ja suojeluun.
• Taidot: Auttaa yksilöitä hankkimaan taitoja ympäristöongelmien tunnistamiseen ja ratkaisemiseen.
• Osallistuminen: Tarjota yksilöille mahdollisuus olla aktiivisesti mukana kaikilla tasoilla ympäristöongelmien ratkaisemiseksi.

Nämä tavoitteet ovat suoraan linjassa maailmanlaajuisten aloitteiden, kuten Yhdistyneiden kansakuntien kestävän kehityksen tavoitteiden (SDG) kanssa, erityisesti tavoitteen 4 (Hyvä koulutus), tavoitteen 12 (Vastuullista kuluttamista), tavoitteen 13 (Ilmastotekoja), tavoitteen 14 (Elämä veden alla) ja tavoitteen 15 (Elämä maan päällä) kanssa. Hyvin laadittu ympäristökasvatusohjelma on suora panos tähän maailmanlaajuiseen agendaan.

Suunnitelma: Askel-askeleelta-opas ohjelmasuunnitteluun

Onnistunut ohjelma on kuin hyvin rakennettu rakennus; se vaatii vankan suunnitelman. Tämä askel-askeleelta etenevä prosessi varmistaa, että ponnistelusi ovat strategisia, kohdennettuja ja tehokkaita.

Vaihe 1: Tee perusteellinen tarvekartoitus & aseta selkeät tavoitteet

Jokaisen ohjelman on alettava kuuntelemisesta. Ennen kuin suunnittelet yhtäkään aktiviteettia, sinun on ymmärrettävä erityinen toimintaympäristösi.

Tunnista paikalliset ympäristöongelmat:

• Mitkä ovat kohdeyhteisösi kiireellisimmät ympäristöhaasteet? Onko se muovisaaste Kaakkois-Aasian rannikoilla, metsäkato Amazonin altaalla, vesipula Lähi-idän kaupungissa vai virheellinen elektroniikkaromun käsittely eurooppalaisessa kaupunkikeskuksessa?
• Ota yhteyttä paikallisiin sidosryhmiin: yhteisöjohtajiin, vanhimpiin, paikallishallinnon virkamiehiin, opettajiin ja asukkaisiin. Käytä kyselyitä, fokusryhmiä ja yhteisökokouksia tiedon keräämiseen.

Ymmärrä yhteisön tarpeet ja voimavarat:

• Mitä tietoa yhteisössä on jo olemassa? Tunnusta ja kunnioita perinteistä ekologista tietoa (TEK), joka voi olla voimakas voimavara.
• Mitkä ovat yhteisön prioriteetit ja havaitut esteet toiminnalle? Ohjelma, joka ei ole linjassa yhteisön prioriteettien kanssa, ei todennäköisesti onnistu.
• Mitä resursseja (yhteisökeskuksia, paikallisia asiantuntijoita, intohimoisia vapaaehtoisia) on jo saatavilla?

Aseta SMART-tavoitteet:

Määrittele arviointisi perusteella, mitä haluat saavuttaa. Käytä SMART-kehystä varmistaaksesi, että tavoitteesi ovat selkeitä ja toiminnallisia:

• Specific (Spesifinen): Kuka, mitä, missä, miksi? Sen sijaan, että tavoitteena on "Parantaa kierrätystä", tavoittele: "Lisätä kotitalouksien muovinkierrätysastetta 20 % Joenrannan yhteisössä 12 kuukauden kuluessa."
• Measurable (Mitattavissa oleva): Miten seuraat edistymistä? esim. kierrätetyn jätteen kilogrammat, istutettujen puiden määrä, ohjelmaa edeltävien ja sen jälkeisten kyselyiden tulokset.
• Achievable (Saavutettavissa oleva): Ovatko tavoitteesi realistisia resurssiesi, aikataulusi ja toimintaympäristösi huomioon ottaen?
• Relevant (Asiaankuuluva): Vastaako tavoite suoraan tunnistettuun yhteisön ja ympäristön tarpeeseen?
• Time-bound (Aikataulutettu): Milloin saavutat tämän tavoitteen? Määräaika luo kiireellisyyttä ja selkeän päätepisteen arvioinnille.

Vaihe 2: Määrittele ja ymmärrä kohdeyleisösi

Ympäristökasvatus ei ole yhden koon ratkaisu. Sisältö, kieli ja toteutustapa on räätälöitävä sille ryhmälle, jonka pyrit tavoittamaan.

• Ala-asteikäiset lapset (5–11-vuotiaat): Keskity ihmettelyyn, uteliaisuuteen ja yksinkertaisiin tekoihin. Käytä tarinankerrontaa, pelejä, taidetta ja käytännön toimintaa, kuten koulupuutarhan istuttamista tai eläinnaamioiden askartelua kierrätysmateriaaleista. Tavoitteena on rakentaa emotionaalinen yhteys luontoon.
• Nuoret (12–18-vuotiaat): Vetoa heidän haluunsa edistää sosiaalista oikeudenmukaisuutta ja toimia. Keskity kriittiseen ajatteluun, ongelmanratkaisuun ja projektipohjaiseen oppimiseen. Yhdistä ympäristökysymykset sosiaalisiin aiheisiin, kuten terveyteen, tasa-arvoon ja tulevaisuuden ammatteihin. Esimerkkejä: paikallisen joen vedenlaadun seurantaprojekti, väittely ilmastopolitiikasta tai sosiaalisen median kampanjan suunnittelu pikamuodin kulutuksen vähentämiseksi.
• Yliopisto-opiskelijat & nuoret aikuiset: Tarjoa syvällistä tietoa sekä mahdollisuuksia johtajuuteen ja urakehitykseen. Järjestä työpajoja vihreistä teknologioista, harjoittelupaikkoja luonnonsuojelujärjestöissä tai haasteita kestävien liiketoimintamallien suunnittelemiseksi.
• Aikuiset ja yhteisön jäsenet: Keskity käytännölliseen, relevanttiin tietoon, joka vaikuttaa heidän jokapäiväiseen elämäänsä, terveyteensä ja talouteensa. Aiheita voivat olla kotikompostointi jätteiden vähentämiseksi, kestävät viljelytekniikat Afrikan maaseutuyhteisöille tai energiansäästövinkit Euroopan kaupunkien kerrostaloasukkaille.
• Yritysmaailman ammattilaiset: Räätälöi sisältö heidän toimialalleen. Valmistavan teollisuuden yritykselle suunnattu ympäristökasvatusohjelma voisi keskittyä kiertotalouden periaatteisiin ja toimitusketjun kestävyyteen, kun taas rahoitusalan yritykselle suunnattu ohjelma voisi käsitellä ESG-sijoittamista (Environmental, Social, and Governance).

Vaihe 3: Kehitä osallistava ja relevantti opetusohjelma

Opetusohjelma on ohjelmasi sydän. Sen on oltava tieteellisesti tarkka, kulttuurisensitiivinen ja syvästi osallistava.

Temaattiset ydin-alueet:

Opetusohjelmasi voidaan rakentaa keskeisten ympäristöteemojen ympärille. Muista näyttää niiden välinen yhteys.

• Luonnon monimuotoisuus & ekosysteemit: Kaikkien elämänmuotojen merkitys. Esimerkki: Costa Ricassa toteutettava ohjelma voisi keskittyä pölyttäjien rooliin sademetsissä.
• Ilmastonmuutos: Syyt, vaikutukset ja ratkaisut (sekä hillintä että sopeutuminen). Esimerkki: Matalalla sijaitsevassa saarivaltiossa, kuten Malediiveilla, toteutettava ohjelma keskittyisi merenpinnan nousuun ja rannikkoalueiden sietokykyyn.
• Vesivarat: Säästäminen, laatu ja tasapuolinen saatavuus. Esimerkki: Pohjois-Afrikan kaltaisella alueella toteutettava ohjelma voisi keskittyä tippakasteluun ja vedensadontatekniikoihin.
• Jätehuolto & kiertotalous: Siirtyminen 'ota-valmista-heitä pois' -mallista malliin, joka eliminoi jätteen. Esimerkki: Tiheästi asutussa kaupungissa, kuten Tokiossa, toteutettava ohjelma voisi tutkia heidän erittäin tehokkaita jätteenlajittelu- ja kierrätysjärjestelmiään.
• Kestävä maatalous & elintarvikejärjestelmät: Yhteys syömämme ruoan ja planeetan terveyden välillä. Esimerkki: Intian maaseudulla toteutettava ohjelma voisi edistää luomuviljelyä ja siementen säästämistä.

Tehokkaan opetusohjelman suunnittelun periaatteet:

• Paikkasidonnainen opetus: Käytä paikallista ympäristöä—oli se sitten metsä, joki, kaupunkipuisto tai tehdas—ensisijaisena luokkahuoneena. Tämä tekee oppimisesta konkreettista ja relevanttia.
• Kokemuksellinen ja käytännönläheinen: Ihmiset oppivat parhaiten tekemällä. Siirry luentojen ulkopuolelle ja sisällytä mukaan opintoretkiä, tieteellisiä kokeita, yhteisön siivoustalkoita, puidenistutuskampanjoita ja rakennusprojekteja (kuten aurinkokeittimen tai sadevedenkeruujärjestelmän rakentaminen).
• Kulttuurisesti relevantti: Integroi paikallisia tarinoita, perinteitä ja taidemuotoja. Tunnusta ja kunnioita alkuperäiskansojen näkemyksiä luonnosta ja kestävyydestä. Vältä yhden, länsikeskeisen ympäristönäkemyksen pakottamista.
• Ratkaisukeskeinen: Vaikka on tärkeää ymmärtää ongelmat, jatkuva keskittyminen tuhoon ja synkkyyteen voi johtaa ahdistukseen ja toimettomuuteen. Omista merkittävästi aikaa toiveikkaiden, konkreettisten ratkaisujen tutkimiseen ja yhteiseen luomiseen.

Vaihe 4: Valitse monipuolisia ja osallistavia opetusmenetelmiä

Se, miten opetat, on yhtä tärkeää kuin se, mitä opetat. Käytä erilaisten menetelmien sekoitusta palvellaksesi eri oppimistyylejä ja pitääksesi osallistujat sitoutuneina.

• Työpajat ja seminaarit: Ihanteellisia tiettyihin aiheisiin keskittyvään oppimiseen. Tee niistä interaktiivisia ryhmäkeskustelujen, tapaustutkimusten ja ongelmanratkaisutehtävien avulla.
• Opintoretket ja luontoon uppoutuminen: Mikään ei korvaa suoraa kokemusta. Retki kansallispuistoon, kierrätyslaitokseen, kestävälle maatilalle tai jopa paikalliselle jätevedenpuhdistamolle voi olla voimakas oppimiskokemus.
• Yhteisöpohjaiset projektit: Nämä antavat osallistujille mahdollisuuden ottaa vastuuta ja nähdä tekojensa konkreettiset tulokset. Esimerkkejä ovat paikallisen elinympäristön kunnostaminen, yhteisöpuutarhan perustaminen tai naapuruston kompostointiohjelman käynnistäminen.
• Digitaalinen ja verkko-oppiminen: Hyödynnä teknologiaa laajemman yleisön tavoittamiseksi. Luo verkkokursseja, webinaareja, opetussovelluksia tai pelillistetty alusta ympäristökäsitteiden opettamiseen. Tämä on erityisen tehokasta nuorten tavoittamisessa ja ohjelmien maailmanlaajuisessa laajentamisessa.
• Taidelähtöiset lähestymistavat: Käytä teatteria, musiikkia, tanssia, valokuvausta ja kuvataiteita ympäristöteemojen tutkimiseen. Taide voi välittää monimutkaisia tunteita ja ideoita tavoilla, joihin tieteellinen data ei pysty, edistäen empatiaa ja yhteyttä.
• Tarinankerronta: Universaali ihmisperinteen muoto. Jaa voimakkaita tarinoita ympäristöhaasteista ja -voitoista ympäri maailmaa. Kutsu yhteisön vanhimpia jakamaan perinteisiä tarinoita heidän suhteestaan maahan.

Vaihe 5: Varmista rahoitus ja rakenna strategisia kumppanuuksia

Suuret ideat tarvitsevat resursseja toteutuakseen. Kestävä rahoitusstrategia sisältää usein monipuolisen sekoituksen eri lähteitä.

Mahdollisia rahoituskanavia:

• Apurahat: Etsi apurahoja ympäristösäätiöiltä (esim. The Nature Conservancy, WWF), kansainvälisiltä elimiltä (esim. Maailman ympäristörahasto - GEF), kansallisilta hallituksilta ja paikallisilta yhteisösäätiöiltä.
• Yrityssponsorointi & CSR: Tee yhteistyötä yritysten kanssa, joilla on aito sitoutuminen kestävään kehitykseen. Esitä ohjelmasi tapana, jolla he voivat saavuttaa CSR-tavoitteensa ja osallistaa työntekijöitään.
• Hallituskumppanuudet: Tee yhteistyötä opetus- tai ympäristöministeriöiden kanssa. He voivat tarjota rahoitusta, pääsyn kouluihin tai virallisen hyväksynnän.
• Joukkorahoitus: Käytä verkkoalustoja kerätäksesi pieniä summia rahaa suurelta joukolta ihmisiä, jotka uskovat asiaasi. Tämä on myös loistava tapa rakentaa yhteisön tukea.
• Maksulliset palvelut: Tietyille yleisöille (kuten yrityksille tai yksityiskouluille) voit periä maksun työpajoistasi tai palveluistasi, mikä voi sitten tukea ilmaisia ohjelmia vähävaraisille yhteisöille.

Kumppanuuksien voima:

Sinun ei tarvitse tehdä kaikkea yksin. Kumppanuudet ovat olennaisia ulottuvuutesi ja vaikutuksesi laajentamiseksi.

• Koulut ja yliopistot: Olennaisia kumppaneita opiskelijoiden tavoittamiseksi ja koulutusasiantuntemuksen hyödyntämiseksi.
• Kansalaisjärjestöt ja yhteisöryhmät: Tee yhteistyötä muiden samankaltaisten asioiden parissa työskentelevien organisaatioiden kanssa päällekkäisen työn välttämiseksi ja resurssien jakamiseksi.
• Tieteelliset ja tutkimuslaitokset: Varmista, että sisältösi on tarkkaa ja ajantasaista. Tutkijat voivat myös auttaa ohjelman arvioinnissa.
• Mediat: Tee yhteistyötä paikallisen tai kansallisen median kanssa auttaaksesi ohjelmasi mainostamisessa ja sen menestystarinoiden jakamisessa.

Toteutus: Ohjelman herättäminen eloon

Kun vankka suunnitelma on olemassa, on aika toteuttaa se. Huolellinen hallinta tässä vaiheessa on ratkaisevan tärkeää menestyksen kannalta.

Markkinointi ja tavoittaminen

Sinulla voi olla maailman paras ohjelma, mutta sillä ei ole vaikutusta, jos kukaan ei tiedä siitä. Käytä monikanavaista lähestymistapaa kohdeyleisösi tavoittamiseksi.

• Digitaaliset kanavat: Käytä sosiaalista mediaa (räätälöi sisältö alustoille kuten Instagram, Facebook tai LinkedIn yleisösi mukaan), sähköpostiuutiskirjeitä ja ammattimaista verkkosivustoa tai aloitussivua.
• Yhteisön kanavat: Käytä esitteitä yhteisökeskuksissa, kirjastoissa ja paikallisissa kaupoissa. Esittele ohjelmaa yhteisökokouksissa ja paikallisissa tapahtumissa.
• Puskaradio: Kannusta ensimmäisiä osallistujia tulemaan ohjelmasi lähettiläiksi. Heidän aidot suosittelunsa ovat uskomattoman voimakkaita.
• Mediasuhteet: Lähetä lehdistötiedotteita paikallisille toimittajille ja bloggaajille ohjelmasi lanseerauksesta ja tärkeimmistä virstanpylväistä.

Logistiikka ja riskienhallinta

Sujuva toteutus riippuu hyvästä logistiikasta. Harkitse seuraavia:

• Aikataulutus: Valitse päivämäärät ja ajat, jotka sopivat kohdeyleisöllesi.
• Tapahtumapaikka: Varmista sopiva ja saavutettava sijainti.
• Materiaalit: Valmistele kaikki monisteet, laitteet ja tarvikkeet hyvissä ajoin.
• Henkilöstö: Varmista, että sinulla on riittävästi koulutettuja ohjaajia ja vapaaehtoisia ryhmäsi kokoon nähden.
• Turvallisuus: Tämä on ensisijaisen tärkeää, erityisesti opintoretkillä ja käytännön toiminnoissa. Tee perusteellinen riskinarviointi ja pidä selkeät turvallisuusohjeet, ensiaputarvikkeet ja hätäyhteystiedot helposti saatavilla.

Ohjaajien kouluttaminen

Kouluttajasi ovat ohjelmasi kasvot. Heidän on oltava enemmän kuin vain substanssiasiantuntijoita; heidän on oltava inspiroivia fasilitaattoreita. Investoi koulutukseen, joka kattaa:

• Ydinopetusohjelman ja ympäristökäsitteet.
• Fasilitointitaidot: miten esittää avoimia kysymyksiä, hallita ryhmädynamiikkaa ja kannustaa kaikkien osallistumista.
• Kulttuurisesti osaava viestintä.
• Organisaatiosi mission, arvot ja turvallisuusmenettelyt.

Vaikutuksen mittaaminen: Arviointi, palaute ja sopeutuminen

Mistä tiedät, toimiiko ohjelmasi? Vankka seuranta- ja arviointikehys (M&E) on olennainen vaikutuksen osoittamiseksi rahoittajille, ohjelmasi parantamiseksi ja sen arvon todistamiseksi.

Kehitä seuranta- ja arviointikehys

Palaa SMART-tavoitteisiisi. Seuranta- ja arviointisuunnitelmasi tulisi mitata edistymistä kohti kutakin niistä.

• Kvantitatiivinen data ('Mitä'): Tämä on numeerista dataa, joka osoittaa työsi laajuuden.
  • Osallistujien määrä
  • Pidettyjen työpajojen määrä
  • Ohjelmaa edeltävät ja sen jälkeiset kyselyt tiedon ja asenteiden muutosten mittaamiseksi (esim. Likert-asteikkoa käyttäen)
  • Käyttäytymisen mittarit (esim. kierrätetyn jätteen määrä, uuden käytännön omaksuneiden kotitalouksien määrä)
• Kvalitatiivinen data ('Miksi' ja 'Miten'): Tämä data antaa syvyyttä ja kontekstia numeroillesi.
  • Osallistujien suositukset ja muutoskertomukset
  • Fokusryhmäkeskustelut syvällisen palautteen keräämiseksi
  • Tapaustutkimukset yksilöistä tai yhteisöistä, joita ohjelma on muuttanut
  • Valokuvat ja videot, jotka dokumentoivat toimintaa ja vaikutusta

Luo palaute-silmukoita ja iterointia

Arvioinnin ei tulisi olla vain raportti, joka jää hyllylle. Käytä tuloksiasi luodaksesi jatkuvan parantamisen kehän. Pyydä säännöllisesti palautetta osallistujilta ja kumppaneilta. Ole valmis sopeuttamaan opetusohjelmaasi, muuttamaan menetelmiäsi ja hiomaan lähestymistapaasi oppimasi perusteella. Ohjelma, joka kehittyy, on ohjelma, joka kestää.

Laajentaminen: Paikallisesta aloitteesta maailmanlaajuiseksi liikkeeksi

Jos ohjelmasi on menestyksekäs, haluat todennäköisesti kasvattaa sen vaikutusta. Laajentaminen voi tarkoittaa useampien ihmisten tavoittamista yhteisössäsi tai mallisi toistamista uusilla alueilla ja maissa.

Luo toistettava malli

Dokumentoi kaikki. Luo kattava 'ohjelma paketissa' -työkalupakki, joka sisältää:

• Opetusohjelmasi ja tuntisuunnitelmasi
• Ohjaajien koulutusoppaat
• Markkinointimateriaalien mallipohjat
• Seuranta- ja arviointikehyksesi ja kyselytyökalusi
• Parhaat käytännöt ja opitut asiat

Tämä helpottaa muiden organisaatioiden tai yhteisöjohtajien mahdollisuutta omaksua ja soveltaa ohjelmaasi omaan paikalliseen kontekstiinsa.

Hyödynnä teknologiaa laajentamiseen

Teknologia on voimakas vahvistin. Harkitse seuraavien kehittämistä:

• MOOC (Massive Open Online Course): Isännöi opetusohjelmaasi alustoilla kuten Coursera tai luo omasi tavoittaaksesi maailmanlaajuisen yleisön.
• Kouluta kouluttaja -malli: Käytä webinaareja ja verkkoresursseja kouluttaaksesi ohjaajia eri maantieteellisillä alueilla, jotka voivat sitten toteuttaa ohjelmaa paikallisesti.
• Verkossa toimiva ammattilaisten yhteisö: Luo digitaalinen tila malliasi käyttäville kouluttajille, jossa he voivat verkostoitua, jakaa ideoita ja tukea toisiaan.

Rakenna maailmanlaajuinen verkosto

Verkostoidu kansainvälisten ympäristökasvatusverkostojen, kuten North American Association for Environmental Education (NAAEE) ja sen maailmanlaajuisten tytäryhtiöiden, kanssa. Jaa mallisi kansainvälisissä konferensseissa. Rakenna kumppanuuksia kansainvälisten kansalaisjärjestöjen ja akateemisten instituutioiden kanssa edistääksesi kulttuurienvälistä yhteistyötä ja oppimista.

Johtopäätös: Sinun roolisi koko planeetan kattavassa muutoksessa

Ympäristökasvatusohjelman luominen on syvällisen optimismin teko. Se on julistus uskosta yhteiseen kykyymme oppia, sopeutua ja rakentaa kestävämpi ja oikeudenmukaisempi maailma. Olitpa perustamassa pientä iltapäiväkerhoa, koko yhteisön laajuista kampanjaa tai maailmanlaajuista yritysaloitetta, periaatteet pysyvät samoina: kuuntele syvällisesti, suunnittele strategisesti, osallistu aidosti ja sopeudu jatkuvasti.

Jokainen koulutettu henkilö, jokainen voimaantunut yhteisö ja jokainen myönteinen teko edistää kerrannaisvaikutusta, joka voi ulottua ympäri maailmaa. Investoimalla ympäristökasvatukseen et ainoastaan opeta ympäristöstä; kasvatat seuraavaa sukupolvea johtajia, innovaattoreita ja huolenpitäjiä, jotka tulevat vaalimaan yhteistä planeettaamme vuosikymmenten ajan. Työ on haastavaa, mutta palkinto – terveempi planeetta ja sitoutuneempi maailmankansalaisuus – on mittaamaton.