در هنر آموزش تقویت مثبت استاد شوید. تکنیکهای مؤثر را بیاموزید، مزایای آن را درک کنید و استراتژیها را در کاربردهای گوناگون از تربیت حیوانات خانگی تا مدیریت محیط کار پیادهسازی کنید تا رشد و نتایج مثبت را در سراسر جهان تقویت نمایید.
گشایش راه موفقیت: راهنمای جامع آموزش تقویت مثبت
تقویت مثبت یک روش آموزشی قدرتمند و اخلاقی است که بر پاداش دادن به رفتارهای مطلوب برای افزایش فراوانی آنها تمرکز دارد. این روش سنگ بنای یادگیری و انگیزش مؤثر است و در محیطهای گوناگون، از تربیت حیوانات و آموزش و پرورش گرفته تا مدیریت محیط کار و توسعه فردی، کاربرد دارد. این راهنما یک مرور جامع بر آموزش تقویت مثبت ارائه میدهد و اصول، تکنیکها و مزایای آن را برای مخاطبان جهانی بررسی میکند.
تقویت مثبت چیست؟
در هسته خود، تقویت مثبت یک اصل بنیادی از شرطیسازی عامل است، یک نظریه یادگیری که توسط بی. اف. اسکینر توسعه یافت. این روش شامل افزودن یک محرک («مثبت») پس از وقوع یک رفتار است که باعث میشود آن رفتار در آینده با احتمال بیشتری تکرار شود. این محرک به عنوان تقویتکننده شناخته میشود. به آن به عنوان گفتن «آفرین!» به رفتارهایی که میخواهید تکرار شوند، فکر کنید. نکته مهم این است که تقویت مثبت بر ساختن رفتارهای مطلوب تمرکز دارد تا تنبیه رفتارهای نامطلوب. این روش در مورد شکلدهی فعالانه رفتار از طریق تداعیهای مثبت است.
عناصر کلیدی تقویت مثبت:
- رفتار: عمل خاصی که میخواهید تشویق کنید.
- تقویتکننده: محرک مثبتی که پس از رفتار ارائه میشود.
- افزایش فراوانی: نتیجه تقویت – رفتار رایجتر میشود.
به عنوان مثال، اگر سگی بنشیند (رفتار) و یک تشویقی (تقویتکننده) دریافت کند، احتمال بیشتری دارد که سگ در آینده دوباره بنشیند (افزایش فراوانی). به طور مشابه، اگر کارمندی پروژهای را زودتر از موعد مقرر به پایان برساند (رفتار) و از مدیر خود تحسین دریافت کند (تقویتکننده)، احتمال بیشتری دارد که این رفتار را در پروژههای آینده تکرار کند (افزایش فراوانی).
علم پشت تقویت مثبت
درک علم پشت تقویت مثبت به ما کمک میکند تا از آن به طور مؤثرتری استفاده کنیم. شرطیسازی عامل نشان میدهد که چگونه موجودات زنده از طریق پیامدهای اعمال خود یاد میگیرند. تقویت مثبت تنها یک نوع از پیامدها است، اما برای ایجاد عادات و مهارتهای مثبت بسیار قدرتمند است.
اصول کلیدی:
- زمانبندی حیاتی است: تقویت زمانی بیشترین اثربخشی را دارد که بلافاصله پس از رفتار مطلوب ارائه شود. تأخیر باید حداقل باشد تا ارتباط روشنی بین عمل و پاداش ایجاد شود.
- ثبات کلیدی است: استفاده مداوم از تقویت به تثبیت سریعتر رفتار مطلوب کمک میکند.
- تقویتکنندههای فردیسازی شده: آنچه برای یک فرد به عنوان تقویتکننده عمل میکند، ممکن است برای دیگری کارساز نباشد. ضروری است که مشخص شود چه چیزی به هر فرد یا حیوان انگیزه میدهد.
- از اجبار بپرهیزید: تقویت مثبت هرگز نباید شامل اجبار یا زور باشد. فرد باید با میل و رغبت در فرآیند یادگیری شرکت کند.
مزایای آموزش تقویت مثبت
آموزش تقویت مثبت مزایای بیشماری در مقایسه با سایر روشهای آموزشی، به ویژه آنهایی که به تنبیه یا تقویت منفی متکی هستند، ارائه میدهد. این مزایا در حوزههای مختلف گسترش مییابد و به یادگیری مؤثرتر، روابط قویتر و بهبود سلامت کلی کمک میکند.
بهبود یادگیری و عملکرد:
- افزایش انگیزه: تقویت مثبت انگیزه درونی را پرورش میدهد و یادگیری را لذتبخشتر و جذابتر میکند. افراد (و حیوانات!) زمانی که با پاداشهای مثبت انگیزه پیدا میکنند، احتمال بیشتری دارد که مشارکت کنند و پشتکار به خرج دهند.
- کاهش استرس و اضطراب: برخلاف روشهای مبتنی بر تنبیه، تقویت مثبت یک محیط یادگیری مثبت ایجاد میکند و استرس و اضطراب را که میتواند مانع یادگیری شود، کاهش میدهد.
- تقویت حافظه: تجربیات مثبت به احتمال زیاد به خاطر سپرده میشوند که منجر به حفظ بهتر رفتارها و اطلاعات آموخته شده میشود.
- تمرکز بر رفتارهای مطلوب: با تمرکز بر پاداش دادن به اقدامات مثبت، تقویت مثبت به افراد کمک میکند تا دقیقاً بفهمند چه انتظاری از آنها میرود، که این امر سردرگمی را کاهش داده و عملکرد را بهبود میبخشد.
روابط قویتر:
- افزایش اعتماد: تقویت مثبت اعتماد بین مربی و کارآموز را، چه انسان باشد و چه حیوان، ایجاد میکند. این اعتماد برای ارتباط و همکاری مؤثر ضروری است.
- بهبود ارتباطات: آموزش با تقویت مثبت، ارتباطات واضح را تشویق میکند، زیرا مربی باید در مورد اینکه کدام رفتارها پاداش داده میشوند، مشخص و دقیق باشد.
- کاهش تعارض: با پرهیز از تنبیه، تقویت مثبت خطر تعارض و رنجش را به حداقل میرساند و رابطهای هماهنگتر ایجاد میکند.
ملاحظات اخلاقی:
- احترام به استقلال: تقویت مثبت با دادن انتخاب به فرد برای درگیر شدن در رفتار مطلوب، به استقلال او احترام میگذارد.
- رفتار انسانی: این یک روش آموزشی انسانی و اخلاقی است که سلامت و رفاه فرد را در اولویت قرار میدهد.
کاربردهای آموزش تقویت مثبت
تطبیقپذیری آموزش تقویت مثبت آن را برای طیف گستردهای از موقعیتها قابل استفاده میکند. در اینجا برخی از حوزههای کلیدی که میتوان آن را به طور مؤثر پیادهسازی کرد، آورده شده است:
تربیت حیوانات:
تقویت مثبت به طور گسترده به عنوان مؤثرترین و انسانیترین روش برای تربیت حیوانات، به ویژه سگها، شناخته شده است. از این روش برای آموزش دستورات اولیه اطاعت، ترفندهای پیچیده و حتی برای رسیدگی به مشکلات رفتاری استفاده میشود. نادیده گرفتن رفتارهای ناخواسته در حین پاداش دادن به رفتارهای مطلوب، یک استراتژی کلیدی است. به عنوان مثال، به جای فریاد زدن بر سر سگی که پارس میکند، وقتی ساکت است به او پاداش دهید. این کار سگ را تشویق میکند تا رفتار سکوت را تکرار کند. به عنوان مثال، سگهای پناهگاه در بسیاری از کشورها را در نظر بگیرید که یاد میگیرند چگونه بنشینند و بمانند تا شانس خود را برای به سرپرستی گرفته شدن افزایش دهند. این مهارتها اغلب با استفاده از تکنیکهای تقویت مثبت آموزش داده میشوند.
آموزش و پرورش:
در محیطهای آموزشی، میتوان از تقویت مثبت برای ایجاد انگیزه در دانشآموزان، بهبود عملکرد تحصیلی و ایجاد یک محیط یادگیری مثبت استفاده کرد. معلمان میتوانند از تحسین، پاداشها و بازخورد مثبت برای تشویق دانشآموزان به مشارکت، تکمیل تکالیف و دستیابی به اهدافشان استفاده کنند. به عنوان مثال، اهدای جوایز کوچک یا نمره اضافی برای تلاش و مشارکت مداوم میتواند به طور قابل توجهی مشارکت دانشآموزان را افزایش دهد. مطالعات در سیستمهای آموزشی مختلف در سراسر جهان نشان داده است که دانشآموزان به معلمانی که بازخورد مشخص و دلگرمکننده ارائه میدهند، پاسخ مثبت میدهند.
مدیریت محیط کار:
تقویت مثبت نقش حیاتی در انگیزش، بهرهوری و رضایت شغلی کارکنان ایفا میکند. مدیران میتوانند از تقدیر، پاداش، ترفیع و بازخورد مثبت برای پاداش دادن به کارکنان به خاطر مشارکتهایشان و تشویق آنها به برتری استفاده کنند. به عنوان مثال، اجرای برنامه کارمند ماه یا فراهم کردن فرصتهایی برای توسعه حرفهای میتواند به طور قابل توجهی روحیه و عملکرد را تقویت کند. شرکتها در سراسر جهان از اشکال مختلف تقویت مثبت، از ارائه ترتیبات کاری انعطافپذیر گرفته تا فراهم کردن فعالیتهای تیمسازی، برای ایجاد یک محیط کاری مثبتتر و جذابتر استفاده میکنند.
فرزندپروری:
والدین میتوانند از تقویت مثبت برای تشویق رفتارهای مطلوب در فرزندان خود، مانند انجام کارهای خانه، انجام تکالیف و احترام گذاشتن، استفاده کنند. تحسین، امتیازات و پاداشهای کوچک میتوانند ابزارهای مؤثری برای شکلدهی عادات مثبت و پرورش یک رابطه قوی والد-فرزند باشند. به عنوان مثال، به جای سرزنش مداوم کودک برای تمیز نکردن اتاقش، والدین میتوانند او را برای مرتب کردن حتی یک قسمت کوچک تحسین کنند. این تقویت مثبت میتواند به کودک انگیزه دهد تا به تمیز کردن ادامه دهد.
توسعه فردی:
افراد میتوانند از تقویت مثبت برای دستیابی به اهداف شخصی، مانند ورزش منظم، تغذیه سالم و ترک عادات بد، استفاده کنند. پاداش دادن به خود میتواند یک انگیزاننده قدرتمند باشد. به عنوان مثال، پس از اتمام تمرین ورزشی، خود را به یک حمام آرامشبخش یا یک اسموتی سالم مهمان کنید. یا اگر در تلاش برای ترک سیگار هستید، هر بار که در برابر میل به روشن کردن سیگار مقاومت میکنید، به خودتان یک پاداش غیرسیگاری بدهید.
تکنیکهایی برای تقویت مثبت مؤثر
تسلط بر تکنیکهای زیر میتواند به طور قابل توجهی اثربخشی تلاشهای شما در زمینه تقویت مثبت را افزایش دهد:
۱. رفتار مطلوب را مشخص کنید:
رفتار خاصی را که میخواهید تشویق کنید به وضوح تعریف کنید. دقیق باشید و از ابهام بپرهیزید. هرچه مشخصتر باشید، تقویت رفتار مطلوب آسانتر خواهد بود. به عنوان مثال، به جای اینکه صرفاً بخواهید فرزندتان «مسئولیتپذیرتر» باشد، آن را به عنوان انجام مداوم کارهای محوله خود در زمان مقرر تعریف کنید.
۲. تقویتکنندههای مناسب را انتخاب کنید:
تقویتکنندههایی را انتخاب کنید که برای فرد انگیزهبخش و معنادار باشند. آنچه برای یک شخص یا حیوان کار میکند ممکن است برای دیگری کارساز نباشد. ترجیحات، علایق و نیازهای آنها را در نظر بگیرید. تقویتکنندهها میتوانند ملموس (مانند تشویقی، اسباببازی، برچسب)، اجتماعی (مانند تحسین، توجه، در آغوش گرفتن) یا مبتنی بر فعالیت (مانند انجام یک بازی، تماشای یک فیلم) باشند. فرض نکنید که میدانید چه چیزی تقویتکننده است؛ بپرسید! یک نظرسنجی میتواند راهی عالی برای کشف آنچه به یک گروه (مانند کارمندان) انگیزه میدهد باشد. همچنین، تقویتکنندهها را جدید و جالب نگه دارید تا از خوگیری، که در آن یک تقویتکننده قبلاً مؤثر ارزش خود را از دست میدهد، جلوگیری کنید.
۳. تقویت را بلافاصله ارائه دهید:
تقویت زمانی بیشترین اثربخشی را دارد که بلافاصله پس از وقوع رفتار مطلوب ارائه شود. هرچه تأخیر کوتاهتر باشد، ارتباط بین عمل و پاداش قویتر خواهد بود. این امر به ویژه هنگام تربیت حیوانات یا کودکان خردسال مهم است. اگر تقویت فوری ممکن نیست، از یک محرک واسطهای، مانند یک کلیکر (در تربیت حیوانات) یا یک نشانگر کلامی (مانند «آفرین!») برای نشان دادن اینکه رفتار مطلوب رخ داده و یک تقویتکننده در راه است، استفاده کنید.
۴. از یک برنامه تقویت استفاده کنید:
یک برنامه تقویت تعیین میکند که تقویت هر چند وقت یکبار ارائه شود. دو نوع اصلی برنامه وجود دارد: پیوسته و متناوب. تقویت پیوسته شامل پاداش دادن به رفتار در هر بار وقوع آن است. این برای تثبیت سریع یک رفتار جدید مفید است. تقویت متناوب شامل پاداش دادن به رفتار تنها در برخی از مواقع است. این برای حفظ یک رفتار در دراز مدت و مقاوم کردن آن در برابر خاموشی مؤثرتر است. چندین نوع برنامه متناوب وجود دارد، از جمله نسبت ثابت، نسبت متغیر، فاصله ثابت و فاصله متغیر. برنامههای متغیر به طور کلی مؤثرتر از برنامههای ثابت هستند زیرا عدم قطعیت ایجاد میکنند و فرد را درگیر نگه میدارند.
۵. رفتار را شکل دهید:
شکلدهی شامل تقویت تقریبهای متوالی از رفتار مطلوب است. این زمانی مفید است که رفتار مطلوب پیچیده یا دستیابی به آن به یکباره دشوار باشد. با پاداش دادن به گامهای کوچک در جهت درست شروع کنید و به تدریج با پیشرفت فرد، معیارهای تقویت را افزایش دهید. به عنوان مثال، هنگام آموزش به سگ برای آوردن چیزی، ابتدا برای نزدیک شدن به شی، سپس برای برداشتن آن، سپس برای نزدیکتر آوردن آن و در نهایت برای تحویل دادن آن به شما، به او پاداش دهید.
۶. تقویت را به تدریج محو کنید:
هنگامی که رفتار به خوبی تثبیت شد، به تدریج تقویت را محو کنید. این به معنای کاهش فراوانی یا شدت تقویتکنندهها است. هدف این است که رفتار خودپایدار شود تا حتی بدون تقویت مداوم نیز رخ دهد. با این حال، مهم است که به ارائه تقویت گاه به گاه برای حفظ رفتار در دراز مدت ادامه دهید.
۷. از تنبیه بپرهیزید:
به جای تنبیه رفتارهای نامطلوب، بر تقویت رفتارهای مطلوب تمرکز کنید. تنبیه میتواند باعث ایجاد ترس، اضطراب و رنجش شود که میتواند مانع یادگیری و آسیب به روابط شود. اگر نیاز به رسیدگی به یک رفتار نامطلوب دارید، سعی کنید فرد را به سمت یک جایگزین مطلوبتر هدایت کرده و در عوض آن رفتار را پاداش دهید. اگر تنبیه ضروری است، از آن به ندرت و فقط در کنار تقویت مثبت استفاده کنید.
اشتباهات رایج که باید از آنها اجتناب کرد
حتی با درک قوی از اصول تقویت مثبت، به راحتی میتوان اشتباهاتی مرتکب شد که میتواند تلاشهای شما را تضعیف کند. در اینجا برخی از دامهای رایج که باید از آنها اجتناب کرد آورده شده است:
- عدم ثبات: عدم تقویت مداوم رفتار مطلوب میتواند منجر به سردرگمی و ناامیدی شود. مطمئن شوید که رفتار را هر بار که رخ میدهد، به خصوص زمانی که برای اولین بار آن را تثبیت میکنید، پاداش میدهید.
- تقویت با تأخیر: انتظار بیش از حد طولانی برای ارائه تقویت میتواند ارتباط بین عمل و پاداش را تضعیف کند. هر زمان که ممکن است، تقویت فوری را هدف قرار دهید.
- استفاده از تقویتکنندههای اشتباه: انتخاب تقویتکنندههایی که برای فرد انگیزهبخش نیستند، میتواند آموزش را بیاثر کند. وقت بگذارید تا مشخص کنید چه چیزی واقعاً به شخص یا حیوانی که با او کار میکنید انگیزه میدهد.
- تقویت تصادفی: پاداش دادن ناخواسته به رفتارهای نامطلوب میتواند به طور سهوی آنها را تقویت کند. مراقب اعمال خود باشید و اطمینان حاصل کنید که فقط رفتارهایی را که میخواهید تشویق کنید، تقویت میکنید. به عنوان مثال، اگر کودکی گریه کند و شما برای متوقف کردن گریه به او توجه کنید، به طور تصادفی رفتار گریه را تقویت میکنید.
- تنبیه نیتهای خوب: تنبیه یا انتقاد از تلاشها برای انجام رفتار مطلوب میتواند تلاشهای آینده را دلسرد کند. بر ارائه بازخورد مثبت و راهنمایی برای کمک به بهبود فرد تمرکز کنید.
- نادیده گرفتن تفاوتهای فردی: عدم توجه به تفاوتهای فردی در سبکهای یادگیری، انگیزه و شخصیت میتواند منجر به آموزش بیاثر شود. رویکرد خود را متناسب با نیازهای خاص فرد تطبیق دهید.
- اتکای بیش از حد به تشویقیها: در حالی که تشویقیها میتوانند تقویتکنندههای مؤثری باشند، اتکای انحصاری به آنها میتواند منجر به وابستگی و فقدان انگیزه درونی شود. تقویتکنندههای خود را متنوع کنید و با تثبیت بیشتر رفتار، به تدریج آنها را محو کنید.
تقویت مثبت در یک زمینه جهانی
اصول تقویت مثبت جهانی هستند، اما کاربرد آنها میتواند در فرهنگها و زمینههای مختلف متفاوت باشد. مهم است که به تفاوتهای فرهنگی در سبکهای ارتباطی، هنجارهای اجتماعی و ترجیحات پاداش توجه داشته باشید. آنچه در یک فرهنگ به عنوان تحسین یا قدردانی مناسب تلقی میشود، ممکن است در فرهنگ دیگر چنین نباشد. به عنوان مثال، در برخی فرهنگها، تحسین عمومی ممکن است بسیار ارزشمند باشد، در حالی که در برخی دیگر، ممکن است خجالتآور تلقی شود. به طور مشابه، انواع خاصی از پاداشها، مانند مواد غذایی، ممکن است در برخی فرهنگها بیشتر از سایرین قابل قبول باشند. درک این تفاوتهای ظریف میتواند به شما کمک کند تا استراتژیهای تقویت مثبت خود را به گونهای تنظیم کنید که مؤثرتر و از نظر فرهنگی حساستر باشند.
علاوه بر این، چالشها و فرصتهای خاص مرتبط با آموزش تقویت مثبت میتواند بسته به زمینه فرهنگی متفاوت باشد. به عنوان مثال، در برخی کشورها، دسترسی به منابع و مواد آموزشی ممکن است محدود باشد. در برخی دیگر، روشهای آموزشی سنتی ممکن است عمیقاً ریشه دوانده و در برابر تغییر مقاوم باشند. پرداختن به این چالشها نیازمند یک رویکرد آگاهانه فرهنگی است که زمینه محلی را در نظر گرفته و استراتژیهای آموزشی را بر اساس آن تطبیق دهد.
مطالعات موردی و مثالها
برای نشان دادن کاربرد عملی آموزش تقویت مثبت، بیایید چند مثال از دنیای واقعی را بررسی کنیم:
مطالعه موردی ۱: آموزش سگهای خدماتی برای افراد دارای معلولیت
بسیاری از سازمانها در سراسر جهان از تقویت مثبت برای آموزش سگهای خدماتی برای کمک به افراد دارای معلولیت استفاده میکنند. به این سگها آموزش داده میشود تا طیف وسیعی از وظایف را انجام دهند، مانند باز کردن درها، آوردن اشیاء، ارائه حمایت عاطفی و هشدار دادن به موارد اضطراری پزشکی. فرآیند آموزش شامل شکلدهی رفتارهای مطلوب از طریق تقویت مثبت، با استفاده از تشویقیها، تحسین و محبت به عنوان پاداش است. این سگها همچنین اجتماعی شده و در معرض محیطهای مختلف قرار میگیرند تا اطمینان حاصل شود که در محیطهای عمومی خوشرفتار و قابل اعتماد هستند. استفاده از تقویت مثبت نه تنها فرآیند آموزش را برای سگها لذتبخشتر میکند، بلکه پیوند بین سگ و صاحبش را نیز تقویت میکند.
مطالعه موردی ۲: بهبود مشارکت دانشآموزان در یک مدرسه روستایی در هند
یک معلم در یک مدرسه روستایی در هند یک برنامه تقویت مثبت را برای بهبود مشارکت دانشآموزان و عملکرد تحصیلی اجرا کرد. معلم با شناسایی رفتارهای خاصی که میخواست تشویق کند، مانند مشارکت فعال در بحثهای کلاسی، تکمیل تکالیف به موقع و کمک به همکلاسیها، شروع کرد. او سپس یک سیستم پاداش ایجاد کرد، از جمله جوایز کوچک، زمان استراحت اضافی و بازخورد مثبت. معلم به طور مداوم این رفتارها را تقویت کرد و نتایج قابل توجه بود. مشارکت دانشآموزان به طور قابل توجهی افزایش یافت و عملکرد تحصیلی در همه زمینهها بهبود یافت. این برنامه همچنین یک محیط کلاسی مثبتتر و حمایتیتر را پرورش داد.
مطالعه موردی ۳: افزایش بهرهوری کارکنان در یک شرکت چندملیتی
یک شرکت چندملیتی یک برنامه تقویت مثبت را برای افزایش بهرهوری و رضایت شغلی کارکنان اجرا کرد. شرکت با انجام یک نظرسنجی برای شناسایی آنچه کارکنان ارزش قائل بودند و آنچه به آنها انگیزه میداد، شروع کرد. بر اساس نتایج نظرسنجی، شرکت یک سیستم پاداش و تقدیر ایجاد کرد، از جمله پاداشها، ترفیعات، فرصتهای توسعه حرفهای و قدردانی عمومی از دستاوردها. شرکت به طور مداوم کارکنان را برای مشارکتهایشان تقویت کرد و نتایج چشمگیر بود. بهرهوری کارکنان افزایش یافت، رضایت شغلی بهبود یافت و نرخ خروج کارکنان کاهش یافت.
نتیجهگیری
آموزش تقویت مثبت یک روش قدرتمند و اخلاقی برای شکلدهی رفتار و دستیابی به نتایج مطلوب است. با تمرکز بر پاداش دادن به اقدامات مثبت و ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، میتوانید به افراد انگیزه دهید، روابط را تقویت کنید و رشد را در محیطهای گوناگون پرورش دهید. چه در حال تربیت یک حیوان، آموزش یک کودک، مدیریت یک تیم یا دنبال کردن اهداف شخصی باشید، اصول تقویت مثبت میتواند به شما در گشودن راه موفقیت کمک کند. قدرت مثبتاندیشی را در آغوش بگیرید و جهانی را خلق کنید که در آن همه شکوفا شوند!
نکات کاربردی:
- کوچک شروع کنید: با تمرکز بر یک یا دو رفتار خاص که میخواهید تقویت کنید، شروع کنید.
- ثابتقدم باشید: رفتار مطلوب را هر بار که رخ میدهد، به خصوص زمانی که برای اولین بار آن را تثبیت میکنید، تقویت کنید.
- صبور باشید: شکل دادن به رفتار زمان و تلاش میبرد. اگر فوراً نتایج را مشاهده نکردید، دلسرد نشوید.
- بازخورد بگیرید: از دیگران بازخورد بخواهید تا اطمینان حاصل کنید که از تقویت مثبت به طور مؤثر استفاده میکنید.
- موفقیت را جشن بگیرید: پیشرفت خود را در طول مسیر تصدیق و جشن بگیرید.
برای مطالعه بیشتر:
- "به سگ شلیک نکن!: هنر جدید آموزش و تربیت" نوشته کارن پرایور
- "آموزش با کلیکر برای سگها: روشهای تقویت مثبت" نوشته کارن پرایور
- "قدرت تقویت مثبت" نوشته دیل کارنگی