M

MLOG

বাংলা

বাম-মস্তিষ্ক/ডান-মস্তিষ্ক তত্ত্বের সত্য জানুন। বুঝুন কীভাবে দুটি গোলার্ধ একসাথে কাজ করে এবং বিশ্বব্যাপী সৃজনশীলতা, সমস্যা-সমাধান ও শিক্ষাকে প্রভাবিত করে।

বাম মস্তিষ্ক বনাম ডান মস্তিষ্ক মিথের অবসান: একটি বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিকোণ

মানুষ হয় "বাম-মস্তিষ্কের" বা "ডান-মস্তিষ্কের" – যেখানে একটি গোলার্ধ তাদের ব্যক্তিত্ব এবং ক্ষমতাকে নিয়ন্ত্রণ ও গঠন করে – এই ধারণাটি বেশ প্রচলিত। আপনি হয়তো শুনে থাকবেন: "সে খুব যুক্তিবাদী, তাই সে বাম-মস্তিষ্কের," বা "সে অবিশ্বাস্যভাবে সৃজনশীল, তাই সে ডান-মস্তিষ্কের।" যদিও এই ধারণাটি নিজেদের এবং অন্যদের বোঝার জন্য একটি সহজ এবং আপাতদৃষ্টিতে স্বজ্ঞাত উপায় প্রদান করে, বাস্তবতা অনেক বেশি সূক্ষ্ম। এই নিবন্ধটি এই জনপ্রিয় মিথের পেছনের বিজ্ঞানের গভীরে প্রবেশ করবে, আমাদের মস্তিষ্ক সত্যিই কীভাবে কাজ করে তা অন্বেষণ করবে এবং শিক্ষা, সৃজনশীলতা এবং জ্ঞানীয় কার্যকারিতার উপর একটি বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিকোণ তুলে ধরবে।

মিথের উৎপত্তি এবং জনপ্রিয়তা

বাম-মস্তিষ্ক/ডান-মস্তিষ্ক তত্ত্বের উৎপত্তি বিংশ শতাব্দীর মাঝামাঝি সময়ে রজার স্পেরি এবং তার সহকর্মীদের যুগান্তকারী গবেষণার মধ্যে খুঁজে পাওয়া যায়। তাদের কর্পাস ক্যালোসাম (দুটি গোলার্ধকে সংযোগকারী স্নায়ু তন্তুর বান্ডিল) বিচ্ছিন্ন রোগীদের উপর গবেষণা থেকে প্রকাশিত হয় যে দুটি গোলার্ধের ভিন্ন ভিন্ন বিশেষত্ব রয়েছে। দেখা যায় যে বাম গোলার্ধ মূলত ভাষা এবং যৌক্তিক যুক্তির জন্য দায়ী, যেখানে ডান গোলার্ধ স্থানিক প্রক্রিয়াকরণ এবং আবেগ বোঝার ক্ষেত্রে প্রভাবশালী। এই আবিষ্কারটি, যা স্পেরিকে ফিজিওলজি বা মেডিসিনে নোবেল পুরস্কার এনে দিয়েছিল, মস্তিষ্কের কার্যকারিতা বোঝার জন্য একটি মূল্যবান ভিত্তি প্রদান করে। তবে, এই গবেষণাটি জনসাধারণের দ্বারা ভুলভাবে ব্যাখ্যা করা এবং অতিসরলীকরণ করা হয়, যা স্বতন্ত্র "বাম-মস্তিষ্কের" এবং "ডান-মস্তিষ্কের" ব্যক্তিত্বের ধরনে ব্যাপক বিশ্বাসের জন্ম দেয়।

এই অতিসরলীকরণটি কয়েকটি কারণে দৃঢ়ভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এটি ব্যক্তিগত পার্থক্য বোঝার জন্য একটি সুবিধাজনক কাঠামো প্রদান করেছিল। এটি বিজ্ঞান ও শিল্প, যুক্তি ও স্বজ্ঞার মধ্যে অনুভূত দ্বৈততার সাথে অনুরণিত হয়েছিল। এবং, এটি পপ সাইকোলজি, সেলফ-হেল্প বই এবং বিশ্বব্যাপী শিক্ষাগত পরিবেশে জনপ্রিয় হয়েছিল, যা প্রায়শই ছাত্র, কর্মচারী এবং এমনকি সম্ভাব্য রোমান্টিক সঙ্গীদের শ্রেণীবদ্ধ করতে ব্যবহৃত হত।

বাস্তবতা: একটি মস্তিষ্ক যা একটি দল হিসেবে কাজ করে

সত্যিটা হলো, মস্তিষ্কের দুটি গোলার্ধ ক্রমাগত একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে এবং একসাথে কাজ করে। যদিও তাদের বিশেষ কার্যকারিতা রয়েছে, তারা বিচ্ছিন্নভাবে কাজ করে না। একটি গাণিতিক সমীকরণ সমাধান করা থেকে শুরু করে একটি সিম্ফনি রচনা করা পর্যন্ত প্রতিটি জটিল জ্ঞানীয় কাজে উভয় গোলার্ধের সমন্বিত কার্যকলাপ জড়িত। এফএমআরআই (fMRI) এবং ইইজি (EEG)-এর মতো নিউরোইমেজিং গবেষণা ধারাবাহিকভাবে দেখিয়েছে যে বেশিরভাগ কাজের সময় উভয় গোলার্ধই সক্রিয় থাকে, কাজটি "বাম-মস্তিষ্কের" বা "ডান-মস্তিষ্কের" হিসেবে বিবেচিত হোক বা না হোক।

পড়ার উদাহরণটি বিবেচনা করুন। পঠন অনুধাবন, যা ভাষা প্রক্রিয়াকরণের কারণে আপাতদৃষ্টিতে একটি বাম-মস্তিষ্কের কার্যকলাপ, প্রেক্ষাপট বোঝা, আবেগীয় সংকেত ব্যাখ্যা করা এবং বর্ণনার সূক্ষ্মতা উপলব্ধি করার জন্য ডান গোলার্ধের উপর ব্যাপকভাবে নির্ভর করে। অথবা, ছবি আঁকার কথা ভাবুন। একটি ছবি তৈরি করার জন্য স্থানিক যুক্তি (ডান গোলার্ধ) প্রয়োজন এবং রঙের ও ফর্মের সুনির্দিষ্ট প্রয়োগও প্রয়োজন, যার জন্য প্রায়শই পরিকল্পনা এবং ইচ্ছাকৃত চিন্তাভাবনার দরকার হয়, যা বাম গোলার্ধের উপর নির্ভর করে। এগুলি এমন অগণিত উদাহরণের মধ্যে মাত্র দুটি যা মস্তিষ্কের কার্যকারিতার সহযোগিতামূলক প্রকৃতি প্রদর্শন করে।

গোলার্ধের বিশেষীকরণ: একটি গভীর পর্যবেক্ষণ

যদিও মস্তিষ্ক একটি একক সমগ্র হিসাবে কাজ করে, প্রতিটি গোলার্ধের বিশেষীকরণের কিছু ক্ষেত্র রয়েছে। এখানে একটি বিভাজন দেওয়া হলো:

এটা বোঝা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে এগুলি সাধারণ প্রবণতা, কঠোর বিভাজন নয়। মস্তিষ্কের কার্যকারিতায় ব্যক্তিভেদে উল্লেখযোগ্য ভিন্নতা রয়েছে। একটি গোলার্ধের উপর অন্যটির আধিপত্য পরম নয়, এবং মস্তিষ্কের নমনীয়তার ভূমিকা বিবেচনা করাও গুরুত্বপূর্ণ।

মস্তিষ্কের নমনীয়তা এবং শিক্ষার ভূমিকা

মস্তিষ্কের নমনীয়তা বলতে বোঝায় জীবনভর নতুন স্নায়বিক সংযোগ তৈরির মাধ্যমে মস্তিষ্কের নিজেকে পুনর্গঠিত করার অসাধারণ ক্ষমতা। এর মানে হলো আমাদের মস্তিষ্ক অভিজ্ঞতা, শিক্ষা এবং এমনকি আঘাতের প্রতিক্রিয়ায় ক্রমাগত মানিয়ে নিচ্ছে এবং পরিবর্তিত হচ্ছে। এই নমনীয়তা কঠোর "বাম-মস্তিষ্কের" এবং "ডান-মস্তিষ্কের" পার্থক্যকে আরও দুর্বল করে দেয়। উদাহরণস্বরূপ, যদি কেউ স্ট্রোকে আক্রান্ত হয়ে তার বাম গোলার্ধের ক্ষতিগ্রস্থ হয়, তবে সে তার ডান গোলার্ধের এলাকা সক্রিয় করে ভাষার দক্ষতা ফিরে পেতে পারে। এটি প্রমাণ করে যে মস্তিষ্ক ক্ষতির জন্য ক্ষতিপূরণ দিতে পারে এবং তার কার্যকারিতা মানিয়ে নিতে পারে।

মস্তিষ্কের নমনীয়তার প্রভাব সুদূরপ্রসারী, বিশেষ করে শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে। এটি জোর দেয় যে প্রত্যেক ব্যক্তির যেকোনো ক্ষেত্রে দক্ষতা বিকাশের সম্ভাবনা রয়েছে, তাদের বাম-মস্তিষ্ক/ডান-মস্তিষ্ক মিথের উপর ভিত্তি করে অনুভূত "শক্তি" যাই হোক না কেন। এটি বিভিন্ন সংস্কৃতি জুড়ে সত্য, তা জাপান, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, ব্রাজিল বা অস্ট্রেলিয়া হোক, মস্তিষ্কের অভিযোজনের অসাধারণ ক্ষমতা একটি মৌলিক মানবিক বৈশিষ্ট্য।

ভুল ধারণার অবসান: বাস্তব উদাহরণ

আসুন কিছু সাধারণ ভুল ধারণা এবং নিউরোসায়েন্স কীভাবে সেগুলিকে চ্যালেঞ্জ করে তা দেখি:

বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিকোণ: সংস্কৃতি, শিক্ষা এবং জ্ঞান

আমরা যেভাবে শিক্ষা ও চিন্তাভাবনাকে বুঝি এবং তার দিকে অগ্রসর হই তা সংস্কৃতি ভেদে ভিন্ন হয়। যদিও অন্তর্নিহিত নিউরোসায়েন্স সামঞ্জস্যপূর্ণ থাকে, সাংস্কৃতিক নিয়ম এবং শিক্ষাগত অনুশীলনগুলি মানুষ কীভাবে তাদের জ্ঞানীয় ক্ষমতা উপলব্ধি করে এবং ব্যবহার করে তা প্রভাবিত করতে পারে।

বিশ্বায়ন এবং আন্তঃসাংস্কৃতিক বিনিময়ের বৃদ্ধি জ্ঞানীয় পার্থক্যের একটি আরও সূক্ষ্ম বোঝার জন্ম দেয়। একবিংশ শতাব্দীতে সবচেয়ে সফল ব্যক্তি এবং সংস্থাগুলি সম্ভবত তারাই হবে যারা তাদের সাংস্কৃতিক পটভূমি নির্বিশেষে বিশ্লেষণাত্মক এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা উভয়কেই কার্যকরভাবে সংহত করতে পারে। প্রযুক্তিতে দ্রুত উদ্ভাবন বা বড় সমস্যা মোকাবেলায় বিশ্বব্যাপী সহযোগিতামূলক প্রকল্পগুলির কথা ভাবুন - এগুলি এমন দক্ষতার উপর নির্ভর করে যা মস্তিষ্কের উভয় গোলার্ধকে জড়িত করে।

জ্ঞানীয় কার্যকারিতা বৃদ্ধি: মিথের বাইরে

নিজেদের বা অন্যদেরকে "বাম-মস্তিষ্কের" বা "ডান-মস্তিষ্কের" হিসেবে চিহ্নিত করার চেষ্টা না করে, আমাদের এমন কৌশলগুলিতে মনোযোগ দেওয়া উচিত যা সামগ্রিক জ্ঞানীয় স্বাস্থ্যের উন্নতি করে এবং পুরো মস্তিষ্কের ব্যবহার বাড়ায়।

উপসংহার: পুরো মস্তিষ্ককে গ্রহণ করা

বাম-মস্তিষ্ক/ডান-মস্তিষ্কের দ্বৈততা মানব মস্তিষ্ক কীভাবে কাজ করে তার একটি আকর্ষণীয় কিন্তু ভুল অতিসরলীকরণ। যদিও প্রতিটি গোলার্ধের বিশেষীকরণের ক্ষেত্র রয়েছে, উভয়ই আমাদের জীবনের প্রতিটি দিককে কার্যকরী করতে একসাথে কাজ করে। এই সত্যকে স্বীকার করা এবং গ্রহণ করা আমাদের জ্ঞানীয় ক্ষমতা এবং কীভাবে আমরা আমাদের সম্ভাবনাকে সর্বাধিক করতে পারি সে সম্পর্কে আরও সামগ্রিক বোঝার দিকে নিয়ে যেতে পারে। সামগ্রিক মস্তিষ্কের স্বাস্থ্যের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে, উভয় গোলার্ধকে উদ্দীপিত করে এমন কার্যকলাপে নিযুক্ত হয়ে এবং একটি আজীবন শেখার পদ্ধতি গ্রহণ করে, বিশ্বব্যাপী ব্যক্তিরা তাদের সম্পূর্ণ জ্ঞানীয় সম্ভাবনা আনলক করতে পারে। এখন সময় এসেছে মিথের বাইরে গিয়ে পুরো মস্তিষ্কের আশ্চর্যজনক, সহযোগিতামূলক শক্তিকে উদযাপন করার।

বিশ্ব সম্প্রদায় চিন্তা ও কর্মের বৈচিত্র্য থেকে উপকৃত হয়। ব্যক্তিদের শ্রেণীবদ্ধ করার পরিবর্তে, তাদের অনন্য অভিজ্ঞতা, দৃষ্টিভঙ্গি এবং শক্তিকে আলিঙ্গন করুন। আমরা যখন একটি ক্রমবর্ধমান জটিল বিশ্বে বিচরণ করি, তখন সমালোচনামূলক, সৃজনশীল এবং সহযোগিতামূলকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা অপরিহার্য হবে। মস্তিষ্কের গোলার্ধের পারস্পরিক নির্ভরতা স্বীকার করা বিশ্বব্যাপী সেই দিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।